TNPSC GROUP I PRELIMS TEST BATCH 2024
Test Details:
- TEST NUMBER: 1
- TEST PORTION: MODERN INDIA – 1
- TEST SCHEDULE: DOWNLOAD
FREE BATCH:
- ONLINE TEST AND RANK LIST
PAID BATCH (299)
- ONLINE TEST AND RANK LIST
- QUESTION PDF
- ANSWER KEY PDF
- DEDICATED WHATSAPP GROUP
- JOIN OUR TEST: CLICK HERE
Instructions:
- FREE REGISTRATION CLICK
- LOGIN CLICK
- How to use this Test Properly Click
- (MUST READ BEFORE TAKING TEST)
- Our Official Telegram Channel Join
START TEST என்பதை CLICK செய்து உங்கள் தேர்வை நீங்கள் தொடங்கலாம்.
ALL THE BEST
0 of 125 questions completed
Questions:
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
Information
.
You have already completed the Test before. Hence you can not start it again.
Test is loading...
You must sign in or sign up to start the Test.
You have to finish following quiz, to start this Test:
Your results are here!! for" TEST - 1 - GROUP - 1 (2024) "
0 of 125 questions answered correctly
Your time:
Time has elapsed
Your Final Score is : 0
You have attempted : 0
Number of Correct Questions : 0 and scored 0
Number of Incorrect Questions : 0 and Negative marks 0
| Average score | |
| Your score |
- AGES TYPE QUESTIONS
You have attempted: 0
Number of Correct Questions: 0 and scored 0
Number of Incorrect Questions: 0 and Negative marks 0 - ASSERTION & REASON
You have attempted: 0
Number of Correct Questions: 0 and scored 0
Number of Incorrect Questions: 0 and Negative marks 0 - CHRONOLOGICAL ORDER
You have attempted: 0
Number of Correct Questions: 0 and scored 0
Number of Incorrect Questions: 0 and Negative marks 0 - CONCEPT BASED QUESTION
You have attempted: 0
Number of Correct Questions: 0 and scored 0
Number of Incorrect Questions: 0 and Negative marks 0 - CURRENT AFFAIRS
You have attempted: 0
Number of Correct Questions: 0 and scored 0
Number of Incorrect Questions: 0 and Negative marks 0 - FACT BASED QUESTIONS
You have attempted: 0
Number of Correct Questions: 0 and scored 0
Number of Incorrect Questions: 0 and Negative marks 0 - MATCH BASED QUESTION
You have attempted: 0
Number of Correct Questions: 0 and scored 0
Number of Incorrect Questions: 0 and Negative marks 0 - RATIO AND PROPORTION QUESTIONS
You have attempted: 0
Number of Correct Questions: 0 and scored 0
Number of Incorrect Questions: 0 and Negative marks 0 - YEAR BASED QUESTION
You have attempted: 0
Number of Correct Questions: 0 and scored 0
Number of Incorrect Questions: 0 and Negative marks 0
| Pos. | Name | Entered on | Points | Result |
|---|---|---|---|---|
| Table is loading | ||||
| No data available | ||||
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- Answered
- Review
- Question 1 of 125
1. Question
1 pointsWhat was the outcome of the 1857 revolt?
A The British were defeated and India gained independence.
B) The revolt was suppressed by the British, but it led to the end of the East India Company’s rule in India.
C) The revolt had no significant impact on British rule in India.
D) The revolt led to even harsher treatment of Indians by the British.1857 கிளர்ச்சியின் விளைவு எது?
A ஆங்கிலேயர்கள் தோற்கடிக்கப்பட்டு இந்தியா சுதந்திரம் பெற்றது.
B) கிளர்ச்சி ஆங்கிலேயர்களால் ஒடுக்கப்பட்டது, ஆனால் அது இந்தியாவில் கிழக்கிந்திய கம்பெனியின் ஆட்சியை முடிவுக்கு கொண்டு வந்தது.
C) இந்தியாவில் பிரிட்டிஷ் ஆட்சியில் கிளர்ச்சி குறிப்பிடத்தக்க தாக்கத்தை ஏற்படுத்தவில்லை.
D) கிளர்ச்சியானது ஆங்கிலேயர்களால் இந்தியர்களை இன்னும் கடுமையாக நடத்துவதற்கு வழிவகுத்தது.Correct1857 கிளர்ச்சியின் விளைவு
• கிழக்கிந்திய கம்பெனியின் ஆட்சி முடிவுக்கு வந்தது: கிளர்ச்சியின் கடுமையான தாக்கம் காரணமாக, பிரிட்டிஷ் அரசாங்கம் இந்தியாவில் நேரடி ஆட்சியை ஏற்றுக்கொண்டது.
• இந்திய அரசாங்கச் சட்டம் 1858: இந்தச் சட்டம் இந்தியாவில் பிரிட்டிஷ் ஆட்சியின் அமைப்பை மாற்றியமைத்தது.Incorrect1857 கிளர்ச்சியின் விளைவு
• கிழக்கிந்திய கம்பெனியின் ஆட்சி முடிவுக்கு வந்தது: கிளர்ச்சியின் கடுமையான தாக்கம் காரணமாக, பிரிட்டிஷ் அரசாங்கம் இந்தியாவில் நேரடி ஆட்சியை ஏற்றுக்கொண்டது.
• இந்திய அரசாங்கச் சட்டம் 1858: இந்தச் சட்டம் இந்தியாவில் பிரிட்டிஷ் ஆட்சியின் அமைப்பை மாற்றியமைத்தது.Unattempted1857 கிளர்ச்சியின் விளைவு
• கிழக்கிந்திய கம்பெனியின் ஆட்சி முடிவுக்கு வந்தது: கிளர்ச்சியின் கடுமையான தாக்கம் காரணமாக, பிரிட்டிஷ் அரசாங்கம் இந்தியாவில் நேரடி ஆட்சியை ஏற்றுக்கொண்டது.
• இந்திய அரசாங்கச் சட்டம் 1858: இந்தச் சட்டம் இந்தியாவில் பிரிட்டிஷ் ஆட்சியின் அமைப்பை மாற்றியமைத்தது. - Question 2 of 125
2. Question
1 pointsConsider the following statement
1. Ishwar Chandra Vidyasagar was the pioneer of modern Bengali prose.
2. He argued that the Hindu scriptures were progressive.
Choose the Incorrect one
A. 1 Only
B. 2 Only
C. Both 1 & 2
D. Noneகீழ்க்கண்ட வாக்கியங்களைக் கவனி
1. ஈஸ்வர சந்திர வித்யாசாகர் நவீன வங்காள உரைநடையின் முன்னோடி ஆவார்.
2. ஈஸ்வர சந்திர வித்யாசாகர் இந்து மறை நூல்கள் முற்போக்கானவை என வாதிட்டார்.
தவறான ஒன்றை தேர்வு செய்
A. 1 மட்டும்
B. 2 மட்டும்
C. இரண்டும்
D. எதுவுமில்லைCorrectஈஸ்வர சந்திர வித்யாசாகர்:
• பிறப்பு: 26 செப்டம்பர் 1820, பிர்சிங்கா, மேற்கு வங்காளம்
• இறப்பு: 29 ஜூலை 1891, கொல்கத்தா
• 1841 ஆம் ஆண்டு, 21 வயதில், கொல்கத்தாவின் சமஸ்கிருத கல்லூரியில் சமஸ்கிருத பிரிவின் தலைவராக நியமிக்கப்பட்டார்.
• 1850 ஆம் ஆண்டுகளில், வங்காள மொழியை பள்ளி பாடத்திட்டத்தில் சேர்க்க பாடுபட்டார்.
• “பொது அறிவு” (Bhouddhik Oitihasik) என்ற வங்காள மொழியின் முதல் பத்திரிகையை 1858 ஆம் ஆண்டு தொடங்கினார்.
• 1856 ஆம் ஆண்டு, விதவை மறுமணத்தை சட்டப்பூர்வமாக்கும் “விதவை மறுமணச் சட்டம்” நிறைவேற பெரும் பங்காற்றினார்.
• ஈஸ்வர சந்திர வித்யாசாகர் நவீன வங்காள உரைநடையின் முன்னோடி ஆவார்.
• ஈஸ்வர சந்திர வித்யாசாகர் இந்து மறை நூல்கள் முற்போக்கானவை என வாதிட்டார்.Incorrectஈஸ்வர சந்திர வித்யாசாகர்:
• பிறப்பு: 26 செப்டம்பர் 1820, பிர்சிங்கா, மேற்கு வங்காளம்
• இறப்பு: 29 ஜூலை 1891, கொல்கத்தா
• 1841 ஆம் ஆண்டு, 21 வயதில், கொல்கத்தாவின் சமஸ்கிருத கல்லூரியில் சமஸ்கிருத பிரிவின் தலைவராக நியமிக்கப்பட்டார்.
• 1850 ஆம் ஆண்டுகளில், வங்காள மொழியை பள்ளி பாடத்திட்டத்தில் சேர்க்க பாடுபட்டார்.
• “பொது அறிவு” (Bhouddhik Oitihasik) என்ற வங்காள மொழியின் முதல் பத்திரிகையை 1858 ஆம் ஆண்டு தொடங்கினார்.
• 1856 ஆம் ஆண்டு, விதவை மறுமணத்தை சட்டப்பூர்வமாக்கும் “விதவை மறுமணச் சட்டம்” நிறைவேற பெரும் பங்காற்றினார்.
• ஈஸ்வர சந்திர வித்யாசாகர் நவீன வங்காள உரைநடையின் முன்னோடி ஆவார்.
• ஈஸ்வர சந்திர வித்யாசாகர் இந்து மறை நூல்கள் முற்போக்கானவை என வாதிட்டார்.Unattemptedஈஸ்வர சந்திர வித்யாசாகர்:
• பிறப்பு: 26 செப்டம்பர் 1820, பிர்சிங்கா, மேற்கு வங்காளம்
• இறப்பு: 29 ஜூலை 1891, கொல்கத்தா
• 1841 ஆம் ஆண்டு, 21 வயதில், கொல்கத்தாவின் சமஸ்கிருத கல்லூரியில் சமஸ்கிருத பிரிவின் தலைவராக நியமிக்கப்பட்டார்.
• 1850 ஆம் ஆண்டுகளில், வங்காள மொழியை பள்ளி பாடத்திட்டத்தில் சேர்க்க பாடுபட்டார்.
• “பொது அறிவு” (Bhouddhik Oitihasik) என்ற வங்காள மொழியின் முதல் பத்திரிகையை 1858 ஆம் ஆண்டு தொடங்கினார்.
• 1856 ஆம் ஆண்டு, விதவை மறுமணத்தை சட்டப்பூர்வமாக்கும் “விதவை மறுமணச் சட்டம்” நிறைவேற பெரும் பங்காற்றினார்.
• ஈஸ்வர சந்திர வித்யாசாகர் நவீன வங்காள உரைநடையின் முன்னோடி ஆவார்.
• ஈஸ்வர சந்திர வித்யாசாகர் இந்து மறை நூல்கள் முற்போக்கானவை என வாதிட்டார். - Question 3 of 125
3. Question
1 pointsHow did the British implement the Subsidiary Alliance in India?
A) Through direct military conquest
B) By negotiating treaties with Indian rulers
C) By inciting rebellions within Indian states
D) Through economic pressure and sanctionsஇந்தியாவில் துணைப்படைத்திட்டத்தை ஆங்கிலேயர்கள் எவ்வாறு செயல்படுத்தினார்கள்?
A) நேரடி இராணுவ வெற்றி மூலம்
B) இந்திய ஆட்சியாளர்களுடன் ஒப்பந்தங்கள் மற்றும் பேச்சுவார்த்தை மூலம்
C) இந்திய மாநிலங்களுக்குள் கிளர்ச்சிகளைத் தூண்டுவதன் மூலம்
D) பொருளாதார அழுத்தம் மற்றும் தடைகள் மூலம்Correct• 1798 – வெல்லஸ்லி பிரபு திட்டத்தை அறிமுகப்படுத்தினார்.
துணைப்படைத் திட்டம்
• துணைப்படைத் திட்டம் என்பது இந்தியாவில் ஆங்கிலேயர்களின் ஆதிக்கத்தை விரிவுபடுத்த 18 ஆம் நூற்றாண்டில்
• பயன்படுத்தப்பட்ட ஒரு தந்திரமான கொள்கையாகும்.
இந்தத் திட்டத்தின் முக்கிய அம்சங்கள்:
• இந்திய மன்னர்கள் பிரிட்டிஷ் பாதுகாப்பை ஏற்றுக்கொள்ள வேண்டும்.
• பாதுகாப்புக்காக, இந்திய மன்னர்கள் தங்கள் பகுதிகளில் பிரிட்டிஷ் துருப்புக்களை நிலைநிறுத்த மற்றும் பிரிட்டிஷ் கிழக்கிந்திய கம்பெனிக்கு பெருமளவில் நிதி வழங்க வேண்டும்.
• இந்திய மன்னர்கள் தங்கள் வெளியுறவு கொள்கைகளை பிரிட்டிஷ் அரசாங்கத்துடன் ஒருங்கிணைக்க வேண்டும்.Incorrect• 1798 – வெல்லஸ்லி பிரபு திட்டத்தை அறிமுகப்படுத்தினார்.
துணைப்படைத் திட்டம்
• துணைப்படைத் திட்டம் என்பது இந்தியாவில் ஆங்கிலேயர்களின் ஆதிக்கத்தை விரிவுபடுத்த 18 ஆம் நூற்றாண்டில்
• பயன்படுத்தப்பட்ட ஒரு தந்திரமான கொள்கையாகும்.
இந்தத் திட்டத்தின் முக்கிய அம்சங்கள்:
• இந்திய மன்னர்கள் பிரிட்டிஷ் பாதுகாப்பை ஏற்றுக்கொள்ள வேண்டும்.
• பாதுகாப்புக்காக, இந்திய மன்னர்கள் தங்கள் பகுதிகளில் பிரிட்டிஷ் துருப்புக்களை நிலைநிறுத்த மற்றும் பிரிட்டிஷ் கிழக்கிந்திய கம்பெனிக்கு பெருமளவில் நிதி வழங்க வேண்டும்.
• இந்திய மன்னர்கள் தங்கள் வெளியுறவு கொள்கைகளை பிரிட்டிஷ் அரசாங்கத்துடன் ஒருங்கிணைக்க வேண்டும்.Unattempted• 1798 – வெல்லஸ்லி பிரபு திட்டத்தை அறிமுகப்படுத்தினார்.
துணைப்படைத் திட்டம்
• துணைப்படைத் திட்டம் என்பது இந்தியாவில் ஆங்கிலேயர்களின் ஆதிக்கத்தை விரிவுபடுத்த 18 ஆம் நூற்றாண்டில்
• பயன்படுத்தப்பட்ட ஒரு தந்திரமான கொள்கையாகும்.
இந்தத் திட்டத்தின் முக்கிய அம்சங்கள்:
• இந்திய மன்னர்கள் பிரிட்டிஷ் பாதுகாப்பை ஏற்றுக்கொள்ள வேண்டும்.
• பாதுகாப்புக்காக, இந்திய மன்னர்கள் தங்கள் பகுதிகளில் பிரிட்டிஷ் துருப்புக்களை நிலைநிறுத்த மற்றும் பிரிட்டிஷ் கிழக்கிந்திய கம்பெனிக்கு பெருமளவில் நிதி வழங்க வேண்டும்.
• இந்திய மன்னர்கள் தங்கள் வெளியுறவு கொள்கைகளை பிரிட்டிஷ் அரசாங்கத்துடன் ஒருங்கிணைக்க வேண்டும். - Question 4 of 125
4. Question
1 pointsConsider the following statement find incorrect one
A. National archives of India in New Delhi established in 1949.
B. The first coinage in Modern India issued in 1862.
C. The first paper currency issued by the RBI was the 5 rupees note.
D. George William Forrest is called the father of the National Archives of India.பின்வரும் கூற்றுகளில் தவறான ஒன்றைத் தேர்ந்தெடு
A. 1949-ல் புதுடெல்லியில் உள்ள இந்திய தேசிய ஆவணக் காப்பகம் தொடங்கப்பட்டது.
B. 1862-ல் நவீன இந்தியாவின் முதல் நாணயம் வெளியிடப்பட்டது.
C. ரிசர்வ் வங்கியால் முதலில் வெளியிடப்பட்ட ரூபாய் நோட்டு ஐந்து ரூபாய் ஆகும்.
D. ஜார்ஜ் வில்லியம் பாரஸ்ட் இந்திய தேசிய ஆவணக்காப்பகத்தின் தந்தை என அழைக்கப்படுகிறார்.Correct• இந்திய தேசிய ஆவணக் காப்பகம் – கல்கத்தா
• தேசிய அருங்காட்சியகம் இந்தியாவின் மிகப்பெரிய அருங்காட்சியகம் ஆகும். இது 1949 ஆம் ஆண்டு ஏற்படுத்தப்பட்டது.
• 1862-ல் நவீன இந்தியாவின் முதல் நாணயம் வெளியிடப்பட்டது.
• ஜார்ஜ் வில்லியம் பாரஸ்ட் இந்திய தேசிய ஆவணக்காப்பகத்தின் தந்தை என அழைக்கப்படுகிறார்.
• ரிசர்வ் வங்கியால் முதன்முதலில் வெளியிடப்பட்ட ரூபாய் நோட்டு ஒரு ரூபாய் நோட்டு ஆகும். 1938-ல் வெளியிடப்பட்டது.
• ஐந்து ரூபாய் நோட்டு 1940-ல் ரிசர்வ் வங்கியால் வெளியிடப்பட்டது.Incorrect• இந்திய தேசிய ஆவணக் காப்பகம் – கல்கத்தா
• தேசிய அருங்காட்சியகம் இந்தியாவின் மிகப்பெரிய அருங்காட்சியகம் ஆகும். இது 1949 ஆம் ஆண்டு ஏற்படுத்தப்பட்டது.
• 1862-ல் நவீன இந்தியாவின் முதல் நாணயம் வெளியிடப்பட்டது.
• ஜார்ஜ் வில்லியம் பாரஸ்ட் இந்திய தேசிய ஆவணக்காப்பகத்தின் தந்தை என அழைக்கப்படுகிறார்.
• ரிசர்வ் வங்கியால் முதன்முதலில் வெளியிடப்பட்ட ரூபாய் நோட்டு ஒரு ரூபாய் நோட்டு ஆகும். 1938-ல் வெளியிடப்பட்டது.
• ஐந்து ரூபாய் நோட்டு 1940-ல் ரிசர்வ் வங்கியால் வெளியிடப்பட்டது.Unattempted• இந்திய தேசிய ஆவணக் காப்பகம் – கல்கத்தா
• தேசிய அருங்காட்சியகம் இந்தியாவின் மிகப்பெரிய அருங்காட்சியகம் ஆகும். இது 1949 ஆம் ஆண்டு ஏற்படுத்தப்பட்டது.
• 1862-ல் நவீன இந்தியாவின் முதல் நாணயம் வெளியிடப்பட்டது.
• ஜார்ஜ் வில்லியம் பாரஸ்ட் இந்திய தேசிய ஆவணக்காப்பகத்தின் தந்தை என அழைக்கப்படுகிறார்.
• ரிசர்வ் வங்கியால் முதன்முதலில் வெளியிடப்பட்ட ரூபாய் நோட்டு ஒரு ரூபாய் நோட்டு ஆகும். 1938-ல் வெளியிடப்பட்டது.
• ஐந்து ரூபாய் நோட்டு 1940-ல் ரிசர்வ் வங்கியால் வெளியிடப்பட்டது. - Question 5 of 125
5. Question
1 pointsFind incorrect Pair
A. Sadhu Jana Paribalana Sangam – Ayyan Kali
B. National Social Conference – Dr B.R. Ambedkar
C. Science Society – Sir Syed Ahmed Khan
D. Deoband Movement – Muhammed Quasim Nanodaviதவறான இணையைக் கண்டுபிடி
A. சாது ஜன பரிபாலன சங்கம் – அய்யன்காளி
B. தேசிய சமூக மாநாடு – டாக்டர் பி. ஆர். அம்பேத்கார்
C. அறிவியல் கழகம் – சர் சையது அகமதுகான்
D. தியோபந்து இயக்கம் – முகமது குவாசிம் நானோதவிCorrect• தேசிய சமூக மாநாடு (NSC) என்பது 19 ஆம் நூற்றாண்டின் பிற்பகுதியிலும் 20 ஆம் நூற்றாண்டின் முற்பகுதியிலும் இந்தியாவின் சமூக சீர்திருத்த இயக்கத்தில் குறிப்பிடத்தக்க பங்கைக் கொண்டிருந்த ஒரு முக்கிய அமைப்பாகும். சமூக சீர்திருத்தவாதி மகாதேவ் கோவிந்த் ரானடே மற்றும் அவரது கூட்டாளியும், பத்திரிகையாளரும், அரசியல்வாதியுமான ரகுநாத் ராவ் ஆகியோரால் 1887 இல் நிறுவப்பட்டது.
• சாது ஜன பரிபாலன சங்கம் (SJP), “ஏழை மக்களின் பாதுகாப்பு சங்கம்” என்றும் அழைக்கப்படுகிறது. இது 1907 ஆம் ஆண்டு அய்யன்காளி அவர்களால் கேரளாவில் நிறுவப்பட்ட ஒரு சமூக சீர்திருத்த அமைப்பாகும்.
• தியோபந்து இயக்கம் (Deobandi Movement) 1867 ஆம் ஆண்டு இந்தியாவின் உத்தர பிரதேச மாநிலத்தில் உள்ள தியோபந்து என்ற நகரத்தில் மத அறிஞர் மௌலானா முகமது காசிம் நானோதவி அவர்களால் நிறுவப்பட்ட ஒரு இஸ்லாமிய சீர்திருத்த இயக்கமாகும்.Incorrect• தேசிய சமூக மாநாடு (NSC) என்பது 19 ஆம் நூற்றாண்டின் பிற்பகுதியிலும் 20 ஆம் நூற்றாண்டின் முற்பகுதியிலும் இந்தியாவின் சமூக சீர்திருத்த இயக்கத்தில் குறிப்பிடத்தக்க பங்கைக் கொண்டிருந்த ஒரு முக்கிய அமைப்பாகும். சமூக சீர்திருத்தவாதி மகாதேவ் கோவிந்த் ரானடே மற்றும் அவரது கூட்டாளியும், பத்திரிகையாளரும், அரசியல்வாதியுமான ரகுநாத் ராவ் ஆகியோரால் 1887 இல் நிறுவப்பட்டது.
• சாது ஜன பரிபாலன சங்கம் (SJP), “ஏழை மக்களின் பாதுகாப்பு சங்கம்” என்றும் அழைக்கப்படுகிறது. இது 1907 ஆம் ஆண்டு அய்யன்காளி அவர்களால் கேரளாவில் நிறுவப்பட்ட ஒரு சமூக சீர்திருத்த அமைப்பாகும்.
• தியோபந்து இயக்கம் (Deobandi Movement) 1867 ஆம் ஆண்டு இந்தியாவின் உத்தர பிரதேச மாநிலத்தில் உள்ள தியோபந்து என்ற நகரத்தில் மத அறிஞர் மௌலானா முகமது காசிம் நானோதவி அவர்களால் நிறுவப்பட்ட ஒரு இஸ்லாமிய சீர்திருத்த இயக்கமாகும்.Unattempted• தேசிய சமூக மாநாடு (NSC) என்பது 19 ஆம் நூற்றாண்டின் பிற்பகுதியிலும் 20 ஆம் நூற்றாண்டின் முற்பகுதியிலும் இந்தியாவின் சமூக சீர்திருத்த இயக்கத்தில் குறிப்பிடத்தக்க பங்கைக் கொண்டிருந்த ஒரு முக்கிய அமைப்பாகும். சமூக சீர்திருத்தவாதி மகாதேவ் கோவிந்த் ரானடே மற்றும் அவரது கூட்டாளியும், பத்திரிகையாளரும், அரசியல்வாதியுமான ரகுநாத் ராவ் ஆகியோரால் 1887 இல் நிறுவப்பட்டது.
• சாது ஜன பரிபாலன சங்கம் (SJP), “ஏழை மக்களின் பாதுகாப்பு சங்கம்” என்றும் அழைக்கப்படுகிறது. இது 1907 ஆம் ஆண்டு அய்யன்காளி அவர்களால் கேரளாவில் நிறுவப்பட்ட ஒரு சமூக சீர்திருத்த அமைப்பாகும்.
• தியோபந்து இயக்கம் (Deobandi Movement) 1867 ஆம் ஆண்டு இந்தியாவின் உத்தர பிரதேச மாநிலத்தில் உள்ள தியோபந்து என்ற நகரத்தில் மத அறிஞர் மௌலானா முகமது காசிம் நானோதவி அவர்களால் நிறுவப்பட்ட ஒரு இஸ்லாமிய சீர்திருத்த இயக்கமாகும். - Question 6 of 125
6. Question
1 pointsWhat were some of the reasons why the Home Rule Movement eventually failed?
A) It was not supported by the Muslim League.
B) The leaders were arrested by the British government.
C) Many Indians were not interested in self-government.
D) All of the aboveதன்னாட்சி இயக்கம் தோல்வியடைந்ததற்கான காரணங்கள் யாவை?
A) முஸ்லிம் லீக் ஆதரிக்கவில்லை.
B) அதன் தலைவர்கள் ஆங்கில அரசாங்கத்தால் கைது செய்யப்பட்டனர்.
C) பல இந்தியர்கள் சுயராஜ்யத்தில் ஆர்வம் காட்டவில்லை.
D) மேலே உள்ள அனைத்தும்Correct• முஸ்லிம் லீக் ஆதரவு இல்லாதது: தன்னாட்சி இயக்கம் முஸ்லிம் லீக்கின் ஆதரவை பெறவில்லை, இது இயக்கத்தின் பலத்தை பலவீனப்படுத்தியது.
• தலைவர்களின் கைது: பால கங்காதர திலகர் மற்றும் அன்னி பெசன்ட் போன்ற முக்கிய தலைவர்கள் ஆங்கில அரசாங்கத்தால் கைது செய்யப்பட்டனர், இது இயக்கத்தின் மீது பாரிய தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது.
• மக்களின் ஆர்வம் இல்லாதது: அனைத்து இந்தியர்களும் சுயராஜ்யத்தில் ஆர்வம் காட்டவில்லை, சிலர் பிரிட்டிஷ் ஆட்சியின் கீழ் தொடர விரும்பினர்.
• பிற காரணங்கள்: பல்வேறு கருத்து வேறுபாடுகள், உள் கிளர்ச்சிகள் மற்றும் போதுமான நிதி இல்லாதது போன்ற காரணங்களும் இயக்கத்தின் தோல்விக்கு காரணமாக அமைந்தன.Incorrect• முஸ்லிம் லீக் ஆதரவு இல்லாதது: தன்னாட்சி இயக்கம் முஸ்லிம் லீக்கின் ஆதரவை பெறவில்லை, இது இயக்கத்தின் பலத்தை பலவீனப்படுத்தியது.
• தலைவர்களின் கைது: பால கங்காதர திலகர் மற்றும் அன்னி பெசன்ட் போன்ற முக்கிய தலைவர்கள் ஆங்கில அரசாங்கத்தால் கைது செய்யப்பட்டனர், இது இயக்கத்தின் மீது பாரிய தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது.
• மக்களின் ஆர்வம் இல்லாதது: அனைத்து இந்தியர்களும் சுயராஜ்யத்தில் ஆர்வம் காட்டவில்லை, சிலர் பிரிட்டிஷ் ஆட்சியின் கீழ் தொடர விரும்பினர்.
• பிற காரணங்கள்: பல்வேறு கருத்து வேறுபாடுகள், உள் கிளர்ச்சிகள் மற்றும் போதுமான நிதி இல்லாதது போன்ற காரணங்களும் இயக்கத்தின் தோல்விக்கு காரணமாக அமைந்தன.Unattempted• முஸ்லிம் லீக் ஆதரவு இல்லாதது: தன்னாட்சி இயக்கம் முஸ்லிம் லீக்கின் ஆதரவை பெறவில்லை, இது இயக்கத்தின் பலத்தை பலவீனப்படுத்தியது.
• தலைவர்களின் கைது: பால கங்காதர திலகர் மற்றும் அன்னி பெசன்ட் போன்ற முக்கிய தலைவர்கள் ஆங்கில அரசாங்கத்தால் கைது செய்யப்பட்டனர், இது இயக்கத்தின் மீது பாரிய தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது.
• மக்களின் ஆர்வம் இல்லாதது: அனைத்து இந்தியர்களும் சுயராஜ்யத்தில் ஆர்வம் காட்டவில்லை, சிலர் பிரிட்டிஷ் ஆட்சியின் கீழ் தொடர விரும்பினர்.
• பிற காரணங்கள்: பல்வேறு கருத்து வேறுபாடுகள், உள் கிளர்ச்சிகள் மற்றும் போதுமான நிதி இல்லாதது போன்ற காரணங்களும் இயக்கத்தின் தோல்விக்கு காரணமாக அமைந்தன. - Question 7 of 125
7. Question
1 pointsChoose Incorrect Pair
A. Portuguese – Cochin
B. East India Company – Surat
C. Dutch – Serampur
D. French – Pondicherryதவறான இணையை தேர்ந்தெடுக்க
A . போர்த்துகீசியர் – கொச்சி
B. கிழக்கிந்திய கம்பெனி – சூரத்
C. டச்சு – சேரம்பூர்
D. பிரெஞ்சு – பாண்டிச்சேரிCorrect• டேனியர்கள் – சேரம்பூர் (1676 – 1845)
• போர்த்துகீசியர்- 1503ல் கொச்சியில் தங்கள் முதல் குடியிருப்பை நிறுவினர்.
• கிழக்கிந்திய கம்பெனி – 1639ல் மதராஸ் (தற்போதைய சென்னை) ல் தங்கள் முதல் குடியிருப்பை நிறுவினர்.
• டச்சு 1616ல் பழவேற்காடு தற்போதைய புதுச்சேரி) ல் தங்கள் முதல் குடியிருப்பை நிறுவினர்.
• பிரெஞ்சு-1674ல்பாண்டிச்சேரி – தங்கள் முதல் குடியிருப்பை நிறுவினர்.
• கிழக்கிந்திய கம்பெனி 1612ல் சூரத்தில் ஒரு வணிக நிலையத்தை அமைத்தது.
• 1639ல், மதராஸ் ல் தங்கள் முதல் ‘பட்டினம்’ (Fort) ஐ கட்டி, அங்கிருந்து தங்கள் வர்த்தகத்தை விரிவுபடுத்தினர்.Incorrect• டேனியர்கள் – சேரம்பூர் (1676 – 1845)
• போர்த்துகீசியர்- 1503ல் கொச்சியில் தங்கள் முதல் குடியிருப்பை நிறுவினர்.
• கிழக்கிந்திய கம்பெனி – 1639ல் மதராஸ் (தற்போதைய சென்னை) ல் தங்கள் முதல் குடியிருப்பை நிறுவினர்.
• டச்சு 1616ல் பழவேற்காடு தற்போதைய புதுச்சேரி) ல் தங்கள் முதல் குடியிருப்பை நிறுவினர்.
• பிரெஞ்சு-1674ல்பாண்டிச்சேரி – தங்கள் முதல் குடியிருப்பை நிறுவினர்.
• கிழக்கிந்திய கம்பெனி 1612ல் சூரத்தில் ஒரு வணிக நிலையத்தை அமைத்தது.
• 1639ல், மதராஸ் ல் தங்கள் முதல் ‘பட்டினம்’ (Fort) ஐ கட்டி, அங்கிருந்து தங்கள் வர்த்தகத்தை விரிவுபடுத்தினர்.Unattempted• டேனியர்கள் – சேரம்பூர் (1676 – 1845)
• போர்த்துகீசியர்- 1503ல் கொச்சியில் தங்கள் முதல் குடியிருப்பை நிறுவினர்.
• கிழக்கிந்திய கம்பெனி – 1639ல் மதராஸ் (தற்போதைய சென்னை) ல் தங்கள் முதல் குடியிருப்பை நிறுவினர்.
• டச்சு 1616ல் பழவேற்காடு தற்போதைய புதுச்சேரி) ல் தங்கள் முதல் குடியிருப்பை நிறுவினர்.
• பிரெஞ்சு-1674ல்பாண்டிச்சேரி – தங்கள் முதல் குடியிருப்பை நிறுவினர்.
• கிழக்கிந்திய கம்பெனி 1612ல் சூரத்தில் ஒரு வணிக நிலையத்தை அமைத்தது.
• 1639ல், மதராஸ் ல் தங்கள் முதல் ‘பட்டினம்’ (Fort) ஐ கட்டி, அங்கிருந்து தங்கள் வர்த்தகத்தை விரிவுபடுத்தினர். - Question 8 of 125
8. Question
1 pointsWhat was the Swadeshi movement, and how was it related to the partition of Bengal?
A) A social reform movement promoting education for women
B) An economic boycott of British goods in protest against the partition
C) A political movement demanding self-government for India
D) A religious movement aimed at uniting Hindus and Muslimsசுதேசி இயக்கம் வங்கப் பிரிவினையுடன் எவ்வாறு தொடர்புடையது?
A) பெண்களுக்கான கல்வியை ஊக்குவிக்கும் ஒரு சமூக சீர்திருத்த இயக்கம்
B) வங்கப் பிரிவினைக்கு எதிர்ப்பு தெரிவித்து பிரிட்டிஷ் பொருட்களின் பொருளாதார புறக்கணிப்பு
C) இந்தியாவிற்கு சுயராஜ்யத்தைக் கோரும் அரசியல் இயக்கம்
D) இந்துக்களையும் முஸ்லீம்களையும் ஒன்றிணைப்பதை நோக்கமாகக் கொண்ட ஒரு மத இயக்கம்CorrectIncorrectUnattempted - Question 9 of 125
9. Question
1 pointsConsider the following statement
1) Vasco da Gama reached Calicut in 1498 A.D
2) Vasco da Gama on his second arrival in 1501 founded a trading centre at Cannanore.
3 Goa was the first capital of the Portuguese
4) Portuguese left India in 1954
Choose the Correct One
A. 1,2 only
B. 1,3,4 only
C. 2,3,4 only
D. Allகீழ்க்கண்ட வாக்கியங்களை கவனி
1) வாஸ்கோடகாமா 1498-ல் கள்ளிக்கோட்டையை அடைந்தார்.
2) வாஸ்கோடகாமா 1501-ல் இரண்டாம் முறை வந்த பொழுது கண்ணூரில் ஒரு வணிக மையத்தை அமைத்தார்.
3 கோவா போர்ச்சுக்கீசியரின் முதல் தலைநகரம் ஆகும்.
4) போர்ச்சுகிசியர்கள் 1954 ம் ஆண்டு இந்தியாவிலிருந்து வெளியேறினர்
சரியான வாக்கியங்களை தேர்வு செய்
A. 1,2 மட்டும்
B. 1,3,4 மட்டும்
C. 2,3,4 மட்டும்
D. எல்லாம்Correct• கொச்சி போர்ச்சுக்கீசியரின் முதல் தலைநகரம் ஆகும்.
• வாஸ்கோடகாமா 1498-ல் கள்ளிக்கோட்டையை அடைந்தார்.
• வாஸ்கோடகாமா 1501-ல் இரண்டாம் முறை வந்த பொழுது கண்ணூரில் ஒரு வணிக மையத்தை அமைத்தார்.
• 1954ல், பிரெஞ்சு இந்தியாவிலிருந்து வெளியேறினர்.
• 1961ல், போர்ச்சுகல் இந்தியாவிலிருந்து ‘கோவா, தாமன் & தியூ’ பகுதிகளை விட்டு வெளியேறியது.Incorrect• கொச்சி போர்ச்சுக்கீசியரின் முதல் தலைநகரம் ஆகும்.
• வாஸ்கோடகாமா 1498-ல் கள்ளிக்கோட்டையை அடைந்தார்.
• வாஸ்கோடகாமா 1501-ல் இரண்டாம் முறை வந்த பொழுது கண்ணூரில் ஒரு வணிக மையத்தை அமைத்தார்.
• 1954ல், பிரெஞ்சு இந்தியாவிலிருந்து வெளியேறினர்.
• 1961ல், போர்ச்சுகல் இந்தியாவிலிருந்து ‘கோவா, தாமன் & தியூ’ பகுதிகளை விட்டு வெளியேறியது.Unattempted• கொச்சி போர்ச்சுக்கீசியரின் முதல் தலைநகரம் ஆகும்.
• வாஸ்கோடகாமா 1498-ல் கள்ளிக்கோட்டையை அடைந்தார்.
• வாஸ்கோடகாமா 1501-ல் இரண்டாம் முறை வந்த பொழுது கண்ணூரில் ஒரு வணிக மையத்தை அமைத்தார்.
• 1954ல், பிரெஞ்சு இந்தியாவிலிருந்து வெளியேறினர்.
• 1961ல், போர்ச்சுகல் இந்தியாவிலிருந்து ‘கோவா, தாமன் & தியூ’ பகுதிகளை விட்டு வெளியேறியது. - Question 10 of 125
10. Question
1 pointsBramo Samaj Natakam written by
A. Prathaba Mudahliyar
B. Rajaji
C. Ayouthidasar
D. Kasi Viswanatharபிரம்ம சமாஜ நாடகம் எனும் நாடகத்தை எழுதியவர்?
A. பிரதாப முதலியார்
B. இராஜாஜி
C. அயோத்திதாசர்
D. காசி விஸ்வநாதர்Correct• பிரம்ம சமாஜ நாடகம் 1877 ஆம் ஆண்டு சைதாபுரம் காசி விஸ்வநாத முதலியார் எழுதிய ஒரு நாடகமாகும். இது தமிழில் எழுதப்பட்ட முதல் பிரச்சார நாடகமாக கருதப்படுகிறது.
நாடகத்தின் நோக்கம்:
• பிரம்ம சமாஜத்தின் கொள்கைகளை பரப்புதல்
• இந்து சமூகத்தில் நிலவி வரும் மூடப்பழக்க வழக்கங்களை சாடல்
• சமூக சீர்திருத்தங்களை வலியுறுத்துதல்Incorrect• பிரம்ம சமாஜ நாடகம் 1877 ஆம் ஆண்டு சைதாபுரம் காசி விஸ்வநாத முதலியார் எழுதிய ஒரு நாடகமாகும். இது தமிழில் எழுதப்பட்ட முதல் பிரச்சார நாடகமாக கருதப்படுகிறது.
நாடகத்தின் நோக்கம்:
• பிரம்ம சமாஜத்தின் கொள்கைகளை பரப்புதல்
• இந்து சமூகத்தில் நிலவி வரும் மூடப்பழக்க வழக்கங்களை சாடல்
• சமூக சீர்திருத்தங்களை வலியுறுத்துதல்Unattempted• பிரம்ம சமாஜ நாடகம் 1877 ஆம் ஆண்டு சைதாபுரம் காசி விஸ்வநாத முதலியார் எழுதிய ஒரு நாடகமாகும். இது தமிழில் எழுதப்பட்ட முதல் பிரச்சார நாடகமாக கருதப்படுகிறது.
நாடகத்தின் நோக்கம்:
• பிரம்ம சமாஜத்தின் கொள்கைகளை பரப்புதல்
• இந்து சமூகத்தில் நிலவி வரும் மூடப்பழக்க வழக்கங்களை சாடல்
• சமூக சீர்திருத்தங்களை வலியுறுத்துதல் - Question 11 of 125
11. Question
1 pointsArrange in Chronological order
1. Second Anglo – French War
2. Dual Government in Bengal
3. Treaty of Mangalore
4. Sir Thomas Roe came to India
A. 1,2,4,3
B. 4,1,2,3
C. 4,3,2,1
D. 4,2,3,1காலவரிசைப்படி ஒழுங்கமைக்கவும்
1. இரண்டாம் ஆங்கில – பிரெஞ்சுப் போர்
2. வங்காளத்தில் இரட்டை ஆட்சி
3. மங்களூர் ஒப்பந்தம்
4. சர் தாமஸ் ரோ இந்தியா வருகை
A. 1,2,4,3
B. 4,1,2,3
C. 4,3,2,1
D. 4,2,3,1Correct• Sir Thomas Roe came to India – 1615
• Second Anglo – French War – 1749
• Dual Government in Bengal – 1765
• Treaty of Mangalore (1784)Incorrect• Sir Thomas Roe came to India – 1615
• Second Anglo – French War – 1749
• Dual Government in Bengal – 1765
• Treaty of Mangalore (1784)Unattempted• Sir Thomas Roe came to India – 1615
• Second Anglo – French War – 1749
• Dual Government in Bengal – 1765
• Treaty of Mangalore (1784) - Question 12 of 125
12. Question
1 pointsAssertion (A): Captain Hawkins secured permission for a settlement at Surat from Jahangir. However, the emperor cancelled the permission.
Reason(R): British were not followed the proper rules.
A. (A) is true, (R) is false.
B. Both (A) and (R) are true and (R) is correct explanation.
C. (A) is false, (R) is true.
D. Both (A) and (R) are true, but (R) is not the correct explanationகூற்று (A): மாலுமி ஹாக்கின்ஸ் ஜஹாங்கீரிடம் சூரத் நகரில் ஓர் வாணிப மையத்தை அமைக்க அனுமதி கோரினார். ஆனால் ஜஹாங்கீர் அனுமதி வழங்கவில்லை.
காரணம்: ஆங்கிலேயர்கள் விதிகளை முறையாக மதிக்கவில்லை.
A. (A) சரி ஆனால், (R) தவறு.
B. (A) மற்றும் (R) இரண்டும் சரி, மேலும் (R) என்பது (A) விற்கு சரியான விளக்கம்.
C. (A) தவறு, ஆனால் (R) சரி.
D. (A) மற்றும் (R) இரண்டும் சரி, ஆனால் (R) என்பது (A) விற்கு சரியான விளக்கமல்ல.Correct• கேப்டன் வில்லியம் ஹாக்கின்ஸ் 1608 CE இல் முகலாயப் பேரரசர் ஜஹாங்கிரின் அவைக்கு சென்று ஆங்கிலக் கிழக்கிந்தியக் கம்பெனிக்கு சில சலுகைகளைப் பற்றி பேச்சுவார்த்தை நடத்தினார்.
• சூரத்தில் ஒரு குடியேற்றத்தை உருவாக்குவதற்கான அனுமதியைப் பெறுவதில் அவர் வெற்றி பெற்றார். இருப்பினும், போர்த்துகீசியர்களின் அழுத்தத்தால் பேரரசர் அனுமதியை ரத்து செய்தார்.Incorrect• கேப்டன் வில்லியம் ஹாக்கின்ஸ் 1608 CE இல் முகலாயப் பேரரசர் ஜஹாங்கிரின் அவைக்கு சென்று ஆங்கிலக் கிழக்கிந்தியக் கம்பெனிக்கு சில சலுகைகளைப் பற்றி பேச்சுவார்த்தை நடத்தினார்.
• சூரத்தில் ஒரு குடியேற்றத்தை உருவாக்குவதற்கான அனுமதியைப் பெறுவதில் அவர் வெற்றி பெற்றார். இருப்பினும், போர்த்துகீசியர்களின் அழுத்தத்தால் பேரரசர் அனுமதியை ரத்து செய்தார்.Unattempted• கேப்டன் வில்லியம் ஹாக்கின்ஸ் 1608 CE இல் முகலாயப் பேரரசர் ஜஹாங்கிரின் அவைக்கு சென்று ஆங்கிலக் கிழக்கிந்தியக் கம்பெனிக்கு சில சலுகைகளைப் பற்றி பேச்சுவார்த்தை நடத்தினார்.
• சூரத்தில் ஒரு குடியேற்றத்தை உருவாக்குவதற்கான அனுமதியைப் பெறுவதில் அவர் வெற்றி பெற்றார். இருப்பினும், போர்த்துகீசியர்களின் அழுத்தத்தால் பேரரசர் அனுமதியை ரத்து செய்தார். - Question 13 of 125
13. Question
1 pointsNadwat al-ulama was established in 1894 by
A. Mohammed Qasim Nanotavi
B. Rashid Ahmed Gangohi
C. Lali Allah
D. Shibli Numani1894-ல் நட்வத்-அல்-உலாமா அமைப்பை ஏற்படுத்தியவர்?
A. முகமது காசிம் நாநோதவி
B. ரஷித் அகமத் கங்கோரி
C. லாலி அல்லா
D. சிப்லி நுமானிCorrectIncorrectUnattempted - Question 14 of 125
14. Question
1 pointsChoose the incorrect pair
A. Francis day – Denmark
B. Pedro Cabral – Portugal
C. Captain Hawkins – Britain
D. Colbert – Franceதவறான இணையைத் தேர்வு செய்
A. பிரான்சிஸ் டே – டென்மார்க்
B. பெட்ரோ கார்பெல் – போர்ச்சுகல்
C. மாலுமி ஹாக்கின்ஸ் – இங்கிலாந்து
D. கால்பெர்ட் – பிரென்சுCorrect• பிரான்சிஸ் டே – இவர் ஒரு பிரெஞ்சு வணிகர் மற்றும் கடற்படை அதிகாரி ஆவார். 1673ல், பிரெஞ்சு கிழக்கிந்திய கம்பெனிக்காக **பாண்டிச்சேரியை** நிறுவினார்.
• பெட்ரோ கார்பெல் – இவர் ஒரு போர்ச்சுகீசிய மாலுமி ஆவார். 1500ல், கப்பல் மார்க்கமாக இந்தியாவை கண்டுபிடித்த **வாஸ்கோடகாமா** வின் பயணத்தில் பங்கேற்றார்.
• மாலுமி ஹாக்கின்ஸ் – இவர் ஒரு ஆங்கிலேய மாலுமி மற்றும் கடற்கொள்ளையர் ஆவார். 16 ஆம் நூற்றாண்டில், அட்லாண்டிக் அடிமைக் கப்பல் வர்த்தகத்தில் பங்கேற்றார்.
• கால்பெர்ட்- இவர் ஒரு பிரெஞ்சு அரசியல்வாதி மற்றும் நிதி அமைச்சர் ஆவார். 17 ஆம் நூற்றாண்டில், பிரெஞ்சு கிழக்கிந்திய கம்பெனியின் வளர்ச்சிக்கு உதவினார்.
• டென்மார்க் இந்தியாவில் 1620ல் தங்கள் முதல் குடியிருப்பை தரங்கம்பாடியில் அமைத்தது.Incorrect• பிரான்சிஸ் டே – இவர் ஒரு பிரெஞ்சு வணிகர் மற்றும் கடற்படை அதிகாரி ஆவார். 1673ல், பிரெஞ்சு கிழக்கிந்திய கம்பெனிக்காக **பாண்டிச்சேரியை** நிறுவினார்.
• பெட்ரோ கார்பெல் – இவர் ஒரு போர்ச்சுகீசிய மாலுமி ஆவார். 1500ல், கப்பல் மார்க்கமாக இந்தியாவை கண்டுபிடித்த **வாஸ்கோடகாமா** வின் பயணத்தில் பங்கேற்றார்.
• மாலுமி ஹாக்கின்ஸ் – இவர் ஒரு ஆங்கிலேய மாலுமி மற்றும் கடற்கொள்ளையர் ஆவார். 16 ஆம் நூற்றாண்டில், அட்லாண்டிக் அடிமைக் கப்பல் வர்த்தகத்தில் பங்கேற்றார்.
• கால்பெர்ட்- இவர் ஒரு பிரெஞ்சு அரசியல்வாதி மற்றும் நிதி அமைச்சர் ஆவார். 17 ஆம் நூற்றாண்டில், பிரெஞ்சு கிழக்கிந்திய கம்பெனியின் வளர்ச்சிக்கு உதவினார்.
• டென்மார்க் இந்தியாவில் 1620ல் தங்கள் முதல் குடியிருப்பை தரங்கம்பாடியில் அமைத்தது.Unattempted• பிரான்சிஸ் டே – இவர் ஒரு பிரெஞ்சு வணிகர் மற்றும் கடற்படை அதிகாரி ஆவார். 1673ல், பிரெஞ்சு கிழக்கிந்திய கம்பெனிக்காக **பாண்டிச்சேரியை** நிறுவினார்.
• பெட்ரோ கார்பெல் – இவர் ஒரு போர்ச்சுகீசிய மாலுமி ஆவார். 1500ல், கப்பல் மார்க்கமாக இந்தியாவை கண்டுபிடித்த **வாஸ்கோடகாமா** வின் பயணத்தில் பங்கேற்றார்.
• மாலுமி ஹாக்கின்ஸ் – இவர் ஒரு ஆங்கிலேய மாலுமி மற்றும் கடற்கொள்ளையர் ஆவார். 16 ஆம் நூற்றாண்டில், அட்லாண்டிக் அடிமைக் கப்பல் வர்த்தகத்தில் பங்கேற்றார்.
• கால்பெர்ட்- இவர் ஒரு பிரெஞ்சு அரசியல்வாதி மற்றும் நிதி அமைச்சர் ஆவார். 17 ஆம் நூற்றாண்டில், பிரெஞ்சு கிழக்கிந்திய கம்பெனியின் வளர்ச்சிக்கு உதவினார்.
• டென்மார்க் இந்தியாவில் 1620ல் தங்கள் முதல் குடியிருப்பை தரங்கம்பாடியில் அமைத்தது. - Question 15 of 125
15. Question
1 pointsArya Mahila Samaj was established by __________
A. Jothiba Phule
B. Dayananda Saraswathi
C. Ramabai
D. Vivekananda
Answer not knownஆரிய மகிளா சமாஜ் என்ற அமைப்பை நிறுவியவர் யார்?
A. ஜோதிபா பூலே
B. தயானந்த சரஸ்வதி
C. ரமாபாய்
D. விவேகானந்தர்Correct• ஆரிய மகிளா சமாஜம் 1882 ஆம் ஆண்டு இந்தியாவில் பெண்களின் கல்வி மற்றும் முன்னேற்றத்திற்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு அமைப்பாக நிறுவப்பட்டது.
• இது பண்டிதா ரமாபாய் சரஸ்வதி என்பவரால் நிறுவப்பட்டது, அவர் ஒரு சமூக சீர்திருத்தவாதி மற்றும் பெண்ணுரிமை ஆர்வலர் ஆவார்.Incorrect• ஆரிய மகிளா சமாஜம் 1882 ஆம் ஆண்டு இந்தியாவில் பெண்களின் கல்வி மற்றும் முன்னேற்றத்திற்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு அமைப்பாக நிறுவப்பட்டது.
• இது பண்டிதா ரமாபாய் சரஸ்வதி என்பவரால் நிறுவப்பட்டது, அவர் ஒரு சமூக சீர்திருத்தவாதி மற்றும் பெண்ணுரிமை ஆர்வலர் ஆவார்.Unattempted• ஆரிய மகிளா சமாஜம் 1882 ஆம் ஆண்டு இந்தியாவில் பெண்களின் கல்வி மற்றும் முன்னேற்றத்திற்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு அமைப்பாக நிறுவப்பட்டது.
• இது பண்டிதா ரமாபாய் சரஸ்வதி என்பவரால் நிறுவப்பட்டது, அவர் ஒரு சமூக சீர்திருத்தவாதி மற்றும் பெண்ணுரிமை ஆர்வலர் ஆவார். - Question 16 of 125
16. Question
1 pointsHe was the real founder of the Portuguese power in India. He captured Goa from the Sultan of Bijapur in November 1510. He maintained friendly relations with Vijayanagar Empire. Who is that person?
A. Vasco da Gama
B. Francisco de Almeida
C. Alfonso de Albuquerque
D. Nino de Cunhaஇவர் இந்தியாவில் போர்ச்சுக்கீசிய அதிகாரத்தை உண்மையில் நிறுவியவர். இவர் பீஜப்பூர் சுல்தானிடமிருந்து நவம்பர் 1510-இல் கோவாவைக் கைப்பற்றினார். இவர் விஜயநகரப் பேரரசுடன் நட்புறவை மேற்கொண்டார்.யார் இந்த நபர்?
A. வாஸ்கோடகாமா
B. பிரான்சிஸ் கோ-டி-அல்மெய்டா
C. அல்போன் சோ-டி-அல்புகர்க்
D. நினோ -டி-குன்காCorrect• வாஸ்கோடகாமா- 1498ல் கடல் மார்க்கமாக இந்தியாவை கண்டுபிடித்தவர்.
• பிரான்சிஸ் கோ-டி-அல்மெய்டா- இந்தியாவில் போர்ச்சுக்கீசியரின் முதல் துணைக்கிழக்கிந்திய கடற்படைத் தளபதி.
• அல்போன் சோ-டி-அல்புகர்க்- 1509ல் இந்தியாவிற்கு வந்தார். கோவாவை 1510ல் பீஜப்பூர் சுல்தானிடமிருந்து கைப்பற்றி, போர்ச்சுக்கீசியரின் இந்திய ஆதிக்கத்தை உறுதி செய்தார். விஜயநகரப் பேரரசுடன் நட்புறவை மேற்கொண்டார்.
• நினோ -டி-குன்கா- 1529ல் இந்தியாவிற்கு வந்தார். 1538ல் தனது ஆட்சிக்காலத்தில் போர்ச்சுக்கீசியர்கள் மதுரை, திருநெல்வேலி, கன்னியாகுமரி பகுதிகளில் தங்கள் ஆதிக்கத்தை விரிவுபடுத்தினர்.
• அல்போன் சோ-டி-அல்புகர்க் “கிழக்கிந்தியாவின் போர்ச்சுக்கீசியப் பேரரசின் தந்தை” என அழைக்கப்படுகிறார்.Incorrect• வாஸ்கோடகாமா- 1498ல் கடல் மார்க்கமாக இந்தியாவை கண்டுபிடித்தவர்.
• பிரான்சிஸ் கோ-டி-அல்மெய்டா- இந்தியாவில் போர்ச்சுக்கீசியரின் முதல் துணைக்கிழக்கிந்திய கடற்படைத் தளபதி.
• அல்போன் சோ-டி-அல்புகர்க்- 1509ல் இந்தியாவிற்கு வந்தார். கோவாவை 1510ல் பீஜப்பூர் சுல்தானிடமிருந்து கைப்பற்றி, போர்ச்சுக்கீசியரின் இந்திய ஆதிக்கத்தை உறுதி செய்தார். விஜயநகரப் பேரரசுடன் நட்புறவை மேற்கொண்டார்.
• நினோ -டி-குன்கா- 1529ல் இந்தியாவிற்கு வந்தார். 1538ல் தனது ஆட்சிக்காலத்தில் போர்ச்சுக்கீசியர்கள் மதுரை, திருநெல்வேலி, கன்னியாகுமரி பகுதிகளில் தங்கள் ஆதிக்கத்தை விரிவுபடுத்தினர்.
• அல்போன் சோ-டி-அல்புகர்க் “கிழக்கிந்தியாவின் போர்ச்சுக்கீசியப் பேரரசின் தந்தை” என அழைக்கப்படுகிறார்.Unattempted• வாஸ்கோடகாமா- 1498ல் கடல் மார்க்கமாக இந்தியாவை கண்டுபிடித்தவர்.
• பிரான்சிஸ் கோ-டி-அல்மெய்டா- இந்தியாவில் போர்ச்சுக்கீசியரின் முதல் துணைக்கிழக்கிந்திய கடற்படைத் தளபதி.
• அல்போன் சோ-டி-அல்புகர்க்- 1509ல் இந்தியாவிற்கு வந்தார். கோவாவை 1510ல் பீஜப்பூர் சுல்தானிடமிருந்து கைப்பற்றி, போர்ச்சுக்கீசியரின் இந்திய ஆதிக்கத்தை உறுதி செய்தார். விஜயநகரப் பேரரசுடன் நட்புறவை மேற்கொண்டார்.
• நினோ -டி-குன்கா- 1529ல் இந்தியாவிற்கு வந்தார். 1538ல் தனது ஆட்சிக்காலத்தில் போர்ச்சுக்கீசியர்கள் மதுரை, திருநெல்வேலி, கன்னியாகுமரி பகுதிகளில் தங்கள் ஆதிக்கத்தை விரிவுபடுத்தினர்.
• அல்போன் சோ-டி-அல்புகர்க் “கிழக்கிந்தியாவின் போர்ச்சுக்கீசியப் பேரரசின் தந்தை” என அழைக்கப்படுகிறார். - Question 17 of 125
17. Question
1 pointsThe Sikh Gurudwara Act passed in
A. 1920
B. 1922
C. 1925
D. 1924சீக்கியர் குருத்வாரா சட்டம் இயற்றப்பட்ட ஆண்டு
A. 1920
B. 1922
C. 1925
D. 1924Correct• அரசு 1922இல் சீக்கியர் குருத்துவாரா சட்டத்தை (1925 திருத்தப்பட்டது) இயற்றியது. அதன்படி சீக்கிய குருத்துவாரா, சிரோன்மணி குருத்தவாரா பிரபந்தக் கமிட்டி எனும் அமைப்பின் கீழ் வந்தது
• சீக்கியர் குருத்வாரா சட்டம் 1922 ஆம் ஆண்டு பிரிட்டிஷ் இந்தியாவில் சீக்கியர்களால் குருத்வாராக்களை நிர்வகிக்க இயற்றப்பட்ட ஒரு சட்டமாகும். இது கூர்கா சட்டம் என்றும் அழைக்கப்படுகிறது.
சட்டத்தின் முக்கிய அம்சங்கள்:• குருத்வாராக்களை நிர்வகிக்க சீக்கிய குருத்வாரா பிரதிநிதிகள் சபை (SGPC) என்ற அமைப்பு உருவாக்கப்பட்டது.
• SGPC உறுப்பினர்கள் சீக்கிய மக்களால் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டனர்.
• SGPC க்கு குருத்வாராக்களின் சொத்துக்கள் மற்றும் நிதி நிர்வாகம் மீது அதிகாரம் வழங்கப்பட்டது.Incorrect• அரசு 1922இல் சீக்கியர் குருத்துவாரா சட்டத்தை (1925 திருத்தப்பட்டது) இயற்றியது. அதன்படி சீக்கிய குருத்துவாரா, சிரோன்மணி குருத்தவாரா பிரபந்தக் கமிட்டி எனும் அமைப்பின் கீழ் வந்தது
• சீக்கியர் குருத்வாரா சட்டம் 1922 ஆம் ஆண்டு பிரிட்டிஷ் இந்தியாவில் சீக்கியர்களால் குருத்வாராக்களை நிர்வகிக்க இயற்றப்பட்ட ஒரு சட்டமாகும். இது கூர்கா சட்டம் என்றும் அழைக்கப்படுகிறது.
சட்டத்தின் முக்கிய அம்சங்கள்:• குருத்வாராக்களை நிர்வகிக்க சீக்கிய குருத்வாரா பிரதிநிதிகள் சபை (SGPC) என்ற அமைப்பு உருவாக்கப்பட்டது.
• SGPC உறுப்பினர்கள் சீக்கிய மக்களால் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டனர்.
• SGPC க்கு குருத்வாராக்களின் சொத்துக்கள் மற்றும் நிதி நிர்வாகம் மீது அதிகாரம் வழங்கப்பட்டது.Unattempted• அரசு 1922இல் சீக்கியர் குருத்துவாரா சட்டத்தை (1925 திருத்தப்பட்டது) இயற்றியது. அதன்படி சீக்கிய குருத்துவாரா, சிரோன்மணி குருத்தவாரா பிரபந்தக் கமிட்டி எனும் அமைப்பின் கீழ் வந்தது
• சீக்கியர் குருத்வாரா சட்டம் 1922 ஆம் ஆண்டு பிரிட்டிஷ் இந்தியாவில் சீக்கியர்களால் குருத்வாராக்களை நிர்வகிக்க இயற்றப்பட்ட ஒரு சட்டமாகும். இது கூர்கா சட்டம் என்றும் அழைக்கப்படுகிறது.
சட்டத்தின் முக்கிய அம்சங்கள்:• குருத்வாராக்களை நிர்வகிக்க சீக்கிய குருத்வாரா பிரதிநிதிகள் சபை (SGPC) என்ற அமைப்பு உருவாக்கப்பட்டது.
• SGPC உறுப்பினர்கள் சீக்கிய மக்களால் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டனர்.
• SGPC க்கு குருத்வாராக்களின் சொத்துக்கள் மற்றும் நிதி நிர்வாகம் மீது அதிகாரம் வழங்கப்பட்டது. - Question 18 of 125
18. Question
1 pointsFind the correct statement
i. Father Roberto de Nobili considered as the father of Tamil Prose
ii. Fr. Henriques called as father of Tamil Printing Press
A. i Only
B. ii Only
C. Both i and ii correct
D. Noneசரியான வாக்கியத்தைத் தேர்ந்தெடு
i. இராபர்டோ டி நொபிலி தமிழ் உரைநடையின் தந்தை என அழைக்கப்படுகிறார்
ii. பாதிரியார் ஹென்ரிக்ஸ் தமிழ் அச்சுப் பதிப்பின் தந்தை என அழைக்கப்படுகிறார்
A. i மட்டும் சரி
B. ii மட்டும் சரி
C. இரண்டும் சரி
D. எதுவும் இல்லைCorrect• இராபர்டோ டி நொபிலி – 17 ஆம் நூற்றாண்டில் தமிழ் மொழியில் சிறந்து விளங்கிய இத்தாலிய இயேசு சபை பாதிரியார்.
• தமிழ் உரைநடை வளர்ச்சிக்கு இவர் செய்த பங்களிப்புகள் காரணமாக “தமிழ் உரைநடையின் தந்தை” என அழைக்கப்படுகிறார்.
• பாதிரியார் ஹென்ரிக்ஸ் 16 ஆம் நூற்றாண்டில் தமிழ் இலக்கியம் மற்றும் கலாச்சாரத்தில் பங்களித்த போர்த்துகீசிய இயேசு சபை பாதிரியார்.
• தமிழ் அச்சுப் பதிப்பின் தந்தை என அழைக்கப்படுகிறார். ஏனெனில், 1578ல் “தம்பிரான் வணக்கம்” என்ற தமிழ் நூலை அச்சிட்டு, தமிழ் மொழியில் அச்சுப் பதிப்பை அறிமுகப்படுத்திய பெருமைக்குரியவர்.
• இராபர்டோ டி நொபிலி “தமிழ் மொழியின் புனிதர்” என்றும் அழைக்கப்படுகிறார்.
• பாதிரியார் ஹென்ரிக்ஸ் “தமிழ் இலக்கியத்தின் தந்தை” என்றும் அழைக்கப்படுகிறார்.Incorrect• இராபர்டோ டி நொபிலி – 17 ஆம் நூற்றாண்டில் தமிழ் மொழியில் சிறந்து விளங்கிய இத்தாலிய இயேசு சபை பாதிரியார்.
• தமிழ் உரைநடை வளர்ச்சிக்கு இவர் செய்த பங்களிப்புகள் காரணமாக “தமிழ் உரைநடையின் தந்தை” என அழைக்கப்படுகிறார்.
• பாதிரியார் ஹென்ரிக்ஸ் 16 ஆம் நூற்றாண்டில் தமிழ் இலக்கியம் மற்றும் கலாச்சாரத்தில் பங்களித்த போர்த்துகீசிய இயேசு சபை பாதிரியார்.
• தமிழ் அச்சுப் பதிப்பின் தந்தை என அழைக்கப்படுகிறார். ஏனெனில், 1578ல் “தம்பிரான் வணக்கம்” என்ற தமிழ் நூலை அச்சிட்டு, தமிழ் மொழியில் அச்சுப் பதிப்பை அறிமுகப்படுத்திய பெருமைக்குரியவர்.
• இராபர்டோ டி நொபிலி “தமிழ் மொழியின் புனிதர்” என்றும் அழைக்கப்படுகிறார்.
• பாதிரியார் ஹென்ரிக்ஸ் “தமிழ் இலக்கியத்தின் தந்தை” என்றும் அழைக்கப்படுகிறார்.Unattempted• இராபர்டோ டி நொபிலி – 17 ஆம் நூற்றாண்டில் தமிழ் மொழியில் சிறந்து விளங்கிய இத்தாலிய இயேசு சபை பாதிரியார்.
• தமிழ் உரைநடை வளர்ச்சிக்கு இவர் செய்த பங்களிப்புகள் காரணமாக “தமிழ் உரைநடையின் தந்தை” என அழைக்கப்படுகிறார்.
• பாதிரியார் ஹென்ரிக்ஸ் 16 ஆம் நூற்றாண்டில் தமிழ் இலக்கியம் மற்றும் கலாச்சாரத்தில் பங்களித்த போர்த்துகீசிய இயேசு சபை பாதிரியார்.
• தமிழ் அச்சுப் பதிப்பின் தந்தை என அழைக்கப்படுகிறார். ஏனெனில், 1578ல் “தம்பிரான் வணக்கம்” என்ற தமிழ் நூலை அச்சிட்டு, தமிழ் மொழியில் அச்சுப் பதிப்பை அறிமுகப்படுத்திய பெருமைக்குரியவர்.
• இராபர்டோ டி நொபிலி “தமிழ் மொழியின் புனிதர்” என்றும் அழைக்கப்படுகிறார்.
• பாதிரியார் ஹென்ரிக்ஸ் “தமிழ் இலக்கியத்தின் தந்தை” என்றும் அழைக்கப்படுகிறார். - Question 19 of 125
19. Question
1 points1697 Ryswick treaty signed between
A. French & English
B. French & Dutch
C. Dutch & English
D. Dutch & Portuguese1697 ரிஸ்விக் உடன்படிக்கை யாரிடையே ஏற்பட்டது?
A. பிரெஞ்சுக்காரர்கள் மற்றும் ஆங்கிலேயர்கள்
B. பிரெஞ்சுக்காரர்கள் மற்றும் டச்சுக்காராகள்
C. ஆங்கிலேயர்கள் மற்றும் டச்சுக்காராகள்
D. டச்சுக்காராகள் மற்றும் போர்த்துக்கீசியர்கள்Correct• இந்தியாவில் பிரெஞ்சுக்காரர்களுக்குப் போதுமான நிதி, ஆயுதம், வீரர்கள் இல்லை.
• ஏனெனில் அவை வங்காளத்திலிருந்த மற்றொரு பிரெஞ்சுக் குடியேற்றமான சந்தன்நகருக்கு (சந்திரநாகூர்) கொண்டு செல்லப்பட்டிருந்தன.
• ஆகவே 1693இல் புதுச்சேரியை டச்சுக்காரர் எளிதாகக் கைப்பற்ற முடிந்தது. புதுச்சேரி தொடர்ந்து ஆறு ஆண்டுகள் டச்சுக்காரரின் கட்டுப்பாட்டிலேயே இருந்தது.
• 1697இல் ரிஸ்விக் உடன்படிக்கையின்படி புதுச்சேரி மீண்டும் பிரெஞ்சுகாரருக்குத் தரப்பட்டதுIncorrect• இந்தியாவில் பிரெஞ்சுக்காரர்களுக்குப் போதுமான நிதி, ஆயுதம், வீரர்கள் இல்லை.
• ஏனெனில் அவை வங்காளத்திலிருந்த மற்றொரு பிரெஞ்சுக் குடியேற்றமான சந்தன்நகருக்கு (சந்திரநாகூர்) கொண்டு செல்லப்பட்டிருந்தன.
• ஆகவே 1693இல் புதுச்சேரியை டச்சுக்காரர் எளிதாகக் கைப்பற்ற முடிந்தது. புதுச்சேரி தொடர்ந்து ஆறு ஆண்டுகள் டச்சுக்காரரின் கட்டுப்பாட்டிலேயே இருந்தது.
• 1697இல் ரிஸ்விக் உடன்படிக்கையின்படி புதுச்சேரி மீண்டும் பிரெஞ்சுகாரருக்குத் தரப்பட்டதுUnattempted• இந்தியாவில் பிரெஞ்சுக்காரர்களுக்குப் போதுமான நிதி, ஆயுதம், வீரர்கள் இல்லை.
• ஏனெனில் அவை வங்காளத்திலிருந்த மற்றொரு பிரெஞ்சுக் குடியேற்றமான சந்தன்நகருக்கு (சந்திரநாகூர்) கொண்டு செல்லப்பட்டிருந்தன.
• ஆகவே 1693இல் புதுச்சேரியை டச்சுக்காரர் எளிதாகக் கைப்பற்ற முடிந்தது. புதுச்சேரி தொடர்ந்து ஆறு ஆண்டுகள் டச்சுக்காரரின் கட்டுப்பாட்டிலேயே இருந்தது.
• 1697இல் ரிஸ்விக் உடன்படிக்கையின்படி புதுச்சேரி மீண்டும் பிரெஞ்சுகாரருக்குத் தரப்பட்டது - Question 20 of 125
20. Question
1 pointsWhich of the following is not established by M.G. Ranade
A. Widow Remarriage Association
B. Deccan Education Society
C. Poona Servajanik Sabha
D. Prarthana Samajபின்வருவனவற்றுள் எது எம்.ஜி. ராணடேவால் தொடங்கப்படாத அமைப்பு
A. விதவை மறுமணச் சங்கம்
B. தக்காணக் கல்விக் கழகம்
C. புனே சர்வஜனிக் சபா
D. பிரார்த்தனை சமாஜம்Correctபிரார்த்தனை சமாஜம் குறித்த சுருக்கமான தகவல்கள்:
• 1867 இல் மும்பையில் மகாராஷ்டிராவில் நிறுவப்பட்டது.
• மத சீர்திருத்த இயக்கம், ஒரு கடவுள் நம்பிக்கையை ஆதரித்தது.
• வேதங்களின் அதிகாரத்தை நிராகரித்து பகுத்தறிவை முதன்மைப்படுத்தியது.
• சாதி முறை, மூடநம்பிக்கைகள் மற்றும் சடங்குகளை எதிர்த்தது.
• சமூக சமத்துவம், பெண்களின் உரிமைகள் மற்றும் கல்விக்காக பாடுபட்டது.
• பள்ளிகள், கல்லூரிகள் மற்றும் விதவை மறுமணம் போன்ற சமூக சீர்திருத்தங்களை ஊக்குவித்தது.
• இந்திய தேசிய காங்கிரஸின் வளர்ச்சியில் பங்களித்தது.
• மகாதேவ கோவிந்த ராண்டே, கேசவ் சந்திர சென் மற்றும் கோபால கிருஷ்ண கோகலே போன்ற குறிப்பிடத்தக்க உறுப்பினர்களைக் கொண்டிருந்தது.Incorrectபிரார்த்தனை சமாஜம் குறித்த சுருக்கமான தகவல்கள்:
• 1867 இல் மும்பையில் மகாராஷ்டிராவில் நிறுவப்பட்டது.
• மத சீர்திருத்த இயக்கம், ஒரு கடவுள் நம்பிக்கையை ஆதரித்தது.
• வேதங்களின் அதிகாரத்தை நிராகரித்து பகுத்தறிவை முதன்மைப்படுத்தியது.
• சாதி முறை, மூடநம்பிக்கைகள் மற்றும் சடங்குகளை எதிர்த்தது.
• சமூக சமத்துவம், பெண்களின் உரிமைகள் மற்றும் கல்விக்காக பாடுபட்டது.
• பள்ளிகள், கல்லூரிகள் மற்றும் விதவை மறுமணம் போன்ற சமூக சீர்திருத்தங்களை ஊக்குவித்தது.
• இந்திய தேசிய காங்கிரஸின் வளர்ச்சியில் பங்களித்தது.
• மகாதேவ கோவிந்த ராண்டே, கேசவ் சந்திர சென் மற்றும் கோபால கிருஷ்ண கோகலே போன்ற குறிப்பிடத்தக்க உறுப்பினர்களைக் கொண்டிருந்தது.Unattemptedபிரார்த்தனை சமாஜம் குறித்த சுருக்கமான தகவல்கள்:
• 1867 இல் மும்பையில் மகாராஷ்டிராவில் நிறுவப்பட்டது.
• மத சீர்திருத்த இயக்கம், ஒரு கடவுள் நம்பிக்கையை ஆதரித்தது.
• வேதங்களின் அதிகாரத்தை நிராகரித்து பகுத்தறிவை முதன்மைப்படுத்தியது.
• சாதி முறை, மூடநம்பிக்கைகள் மற்றும் சடங்குகளை எதிர்த்தது.
• சமூக சமத்துவம், பெண்களின் உரிமைகள் மற்றும் கல்விக்காக பாடுபட்டது.
• பள்ளிகள், கல்லூரிகள் மற்றும் விதவை மறுமணம் போன்ற சமூக சீர்திருத்தங்களை ஊக்குவித்தது.
• இந்திய தேசிய காங்கிரஸின் வளர்ச்சியில் பங்களித்தது.
• மகாதேவ கோவிந்த ராண்டே, கேசவ் சந்திர சென் மற்றும் கோபால கிருஷ்ண கோகலே போன்ற குறிப்பிடத்தக்க உறுப்பினர்களைக் கொண்டிருந்தது. - Question 21 of 125
21. Question
1 pointsFind the wrong pair
Company – Founder
A. French – Colbert
B. English – King Louis XIV
C. Dane – Christian IV
D. Dutch – Governmentதவறான இணையைக் கண்டுபிடி
கம்பெனி – நிறுவனர்
A. பிரெஞ்சு – கால்பெர்ட்
B. ஆங்கிலேயர் – லூயி IV
C. டேனியர் – கிறிஸ்டியன் மிக்ஷி
D. டச்சு – அரசுCorrect• பிரெஞ்சு கிழக்கிந்திய கம்பெனி – 1664ல் நிறுவப்பட்டது.
• நிறுவனர்: ஜீன்-பேடிஸ்ட் கால்பெர்ட்
• ஆங்கிலேய கிழக்கிந்திய கம்பெனி 1600ல் நிறுவப்பட்டது.
• நிறுவனர்: ராணி முதலாம் எலிசபெத்
• டேனிஷ் கிழக்கிந்திய கம்பெனி: 1616ல் நிறுவப்பட்டது.
• நிறுவனர்: கிறிஸ்டியன் மிக்ஷி
• டச்சு கிழக்கிந்திய கம்பெனி: 1602ல் நிறுவப்பட்டது.
• நிறுவனர்: டச்சு அரசு
• லூயி XIV என்பவர் பிரெஞ்சு மன்னர்.
• ஆங்கிலேய கிழக்கிந்திய கம்பெனி லூயி XIV ஆட்சியின் போது நிறுவப்படவில்லை.Incorrect• பிரெஞ்சு கிழக்கிந்திய கம்பெனி – 1664ல் நிறுவப்பட்டது.
• நிறுவனர்: ஜீன்-பேடிஸ்ட் கால்பெர்ட்
• ஆங்கிலேய கிழக்கிந்திய கம்பெனி 1600ல் நிறுவப்பட்டது.
• நிறுவனர்: ராணி முதலாம் எலிசபெத்
• டேனிஷ் கிழக்கிந்திய கம்பெனி: 1616ல் நிறுவப்பட்டது.
• நிறுவனர்: கிறிஸ்டியன் மிக்ஷி
• டச்சு கிழக்கிந்திய கம்பெனி: 1602ல் நிறுவப்பட்டது.
• நிறுவனர்: டச்சு அரசு
• லூயி XIV என்பவர் பிரெஞ்சு மன்னர்.
• ஆங்கிலேய கிழக்கிந்திய கம்பெனி லூயி XIV ஆட்சியின் போது நிறுவப்படவில்லை.Unattempted• பிரெஞ்சு கிழக்கிந்திய கம்பெனி – 1664ல் நிறுவப்பட்டது.
• நிறுவனர்: ஜீன்-பேடிஸ்ட் கால்பெர்ட்
• ஆங்கிலேய கிழக்கிந்திய கம்பெனி 1600ல் நிறுவப்பட்டது.
• நிறுவனர்: ராணி முதலாம் எலிசபெத்
• டேனிஷ் கிழக்கிந்திய கம்பெனி: 1616ல் நிறுவப்பட்டது.
• நிறுவனர்: கிறிஸ்டியன் மிக்ஷி
• டச்சு கிழக்கிந்திய கம்பெனி: 1602ல் நிறுவப்பட்டது.
• நிறுவனர்: டச்சு அரசு
• லூயி XIV என்பவர் பிரெஞ்சு மன்னர்.
• ஆங்கிலேய கிழக்கிந்திய கம்பெனி லூயி XIV ஆட்சியின் போது நிறுவப்படவில்லை. - Question 22 of 125
22. Question
1 pointsWhat was the eventual outcome of the partition of Bengal?
A) The partition remained in place permanently.
B) The partition was revoked in 1908 due to widespread protests.
C) The partition was revoked in 1911 due to political pressure.
D) The partition led to the creation of Pakistan in 1947.வங்கப் பிரிவினையின் இறுதி முடிவு என்ன?
A) பிரிவினை நிரந்தரமாக இருந்தது.
B) பரவலான எதிர்ப்புகள் காரணமாக 1908 இல் பிரிவினை ரத்து செய்யப்பட்டது.
C) அரசியல் அழுத்தம் காரணமாக 1911 இல் பிரிவினை ரத்து செய்யப்பட்டது.
D) பிரிவினையானது 1947 இல் பாகிஸ்தான் உருவாக வழிவகுத்தது.Correctவங்கப் பிரிவினையின் விரிவான விளக்கம்:
• 1905: பிரிட்டிஷ் இந்திய அரசாங்கம் வங்காளத்தை இரண்டு மாகாணங்களாகப் பிரித்தது: கிழக்கு வங்காளம் மற்றும் அசாம் (முஸ்லிம் பெரும்பான்மை) மற்றும் மேற்கு வங்காளம் (இந்து பெரும்பான்மை).
காரணங்கள்:
• வங்காள தேசியவாதத்தை பலவீனப்படுத்துதல்.
• முஸ்லிம்களுக்கு தனி அடையாளத்தை வழங்குதல்.
எதிர்ப்புகள்:
• வங்காளிகள் பிரிவினையை வன்மையாக எதிர்த்தனர்.
• வன்முறை மற்றும் அமைதியான போராட்டங்கள் நடந்தன.
• 1911: அரசியல் அழுத்தம் காரணமாக, பிரிட்டிஷ் அரசாங்கம் பிரிவினையை ரத்து செய்தது.Incorrectவங்கப் பிரிவினையின் விரிவான விளக்கம்:
• 1905: பிரிட்டிஷ் இந்திய அரசாங்கம் வங்காளத்தை இரண்டு மாகாணங்களாகப் பிரித்தது: கிழக்கு வங்காளம் மற்றும் அசாம் (முஸ்லிம் பெரும்பான்மை) மற்றும் மேற்கு வங்காளம் (இந்து பெரும்பான்மை).
காரணங்கள்:
• வங்காள தேசியவாதத்தை பலவீனப்படுத்துதல்.
• முஸ்லிம்களுக்கு தனி அடையாளத்தை வழங்குதல்.
எதிர்ப்புகள்:
• வங்காளிகள் பிரிவினையை வன்மையாக எதிர்த்தனர்.
• வன்முறை மற்றும் அமைதியான போராட்டங்கள் நடந்தன.
• 1911: அரசியல் அழுத்தம் காரணமாக, பிரிட்டிஷ் அரசாங்கம் பிரிவினையை ரத்து செய்தது.Unattemptedவங்கப் பிரிவினையின் விரிவான விளக்கம்:
• 1905: பிரிட்டிஷ் இந்திய அரசாங்கம் வங்காளத்தை இரண்டு மாகாணங்களாகப் பிரித்தது: கிழக்கு வங்காளம் மற்றும் அசாம் (முஸ்லிம் பெரும்பான்மை) மற்றும் மேற்கு வங்காளம் (இந்து பெரும்பான்மை).
காரணங்கள்:
• வங்காள தேசியவாதத்தை பலவீனப்படுத்துதல்.
• முஸ்லிம்களுக்கு தனி அடையாளத்தை வழங்குதல்.
எதிர்ப்புகள்:
• வங்காளிகள் பிரிவினையை வன்மையாக எதிர்த்தனர்.
• வன்முறை மற்றும் அமைதியான போராட்டங்கள் நடந்தன.
• 1911: அரசியல் அழுத்தம் காரணமாக, பிரிட்டிஷ் அரசாங்கம் பிரிவினையை ரத்து செய்தது. - Question 23 of 125
23. Question
1 pointsZiegen Balg the Christian missionary who translated New Testament into Tamil belongs to
A. Britain
B. Portugal
C. Denmark
D. Franceபுதிய ஏற்பாட்டை தமிழில் மொழிபெயர்த்த கிறிஸ்தவ மதபோதகரான சீகன்பால்கு எந்த நாட்டை சேர்ந்தவர்
A. பிரிட்டன்
B. போர்ச்சுகல்
C. டென்மார்க்
D. பிரஞ்சுCorrect• பர்த்தலோமேயு சீகன்பால்கு (Bartholomaeus Ziegenbalg) டென்மார்க் நாட்டை சேர்ந்தவர்.
• 1706ல் இந்தியா வந்தார்.
• தரங்கம்பாடி**யில் தங்கி, 1715ல் புதிய ஏற்பாட்டை தமிழில் மொழிபெயர்த்தார்.
• தமிழ் இலக்கணம் மற்றும் அகராதியை உருவாக்கியதிலும் பங்காற்றினார்.
• டேனிஷ் மிஷனரியான பெஞ்சமின் ஷுல்ட்ஸ் உடன் இணைந்து செயல்பட்டார்.
• சீகன்பால்கு “தமிழ் மொழிக்கு பணிபுரிந்த முதல் ஐரோப்பியர்” என அழைக்கப்படுகிறார்.Incorrect• பர்த்தலோமேயு சீகன்பால்கு (Bartholomaeus Ziegenbalg) டென்மார்க் நாட்டை சேர்ந்தவர்.
• 1706ல் இந்தியா வந்தார்.
• தரங்கம்பாடி**யில் தங்கி, 1715ல் புதிய ஏற்பாட்டை தமிழில் மொழிபெயர்த்தார்.
• தமிழ் இலக்கணம் மற்றும் அகராதியை உருவாக்கியதிலும் பங்காற்றினார்.
• டேனிஷ் மிஷனரியான பெஞ்சமின் ஷுல்ட்ஸ் உடன் இணைந்து செயல்பட்டார்.
• சீகன்பால்கு “தமிழ் மொழிக்கு பணிபுரிந்த முதல் ஐரோப்பியர்” என அழைக்கப்படுகிறார்.Unattempted• பர்த்தலோமேயு சீகன்பால்கு (Bartholomaeus Ziegenbalg) டென்மார்க் நாட்டை சேர்ந்தவர்.
• 1706ல் இந்தியா வந்தார்.
• தரங்கம்பாடி**யில் தங்கி, 1715ல் புதிய ஏற்பாட்டை தமிழில் மொழிபெயர்த்தார்.
• தமிழ் இலக்கணம் மற்றும் அகராதியை உருவாக்கியதிலும் பங்காற்றினார்.
• டேனிஷ் மிஷனரியான பெஞ்சமின் ஷுல்ட்ஸ் உடன் இணைந்து செயல்பட்டார்.
• சீகன்பால்கு “தமிழ் மொழிக்கு பணிபுரிந்த முதல் ஐரோப்பியர்” என அழைக்கப்படுகிறார். - Question 24 of 125
24. Question
1 pointsWhat was the main aim of the Indian National Congress when it was established in 1885?
A) To establish complete independence for India from British rule.
B) To promote social and religious reforms in Indian society.
C) To provide a platform for Indians to discuss their grievances with the British government.
D) To create a unified political party representing all sections of Indian society.இந்திய தேசிய காங்கிரஸ் 1885 இல் நிறுவப்பட்டபோது அதன் முக்கிய நோக்கம் என்ன?
A) ஆங்கிலேயர் ஆட்சியில் இருந்து இந்தியாவிற்கு முழுமையான சுதந்திரத்தை பெறுதல்.
B) இந்திய சமுதாயத்தில் சமூக மற்றும் மத சீர்திருத்தங்களை கொண்டுவருதல்
C) இந்தியர்கள் தங்கள் குறைகளை ஆங்கில அரசாங்கத்துடன் விவாதிக்க ஒரு தளத்தை வழங்குதல்.
D) இந்திய சமூகத்தின் அனைத்துப் பிரிவினரையும் பிரதிநிதித்துவப்படுத்தும் ஒரு ஒருங்கிணைந்த அரசியல் கட்சியை உருவாக்குதல்.CorrectIncorrectUnattempted - Question 25 of 125
25. Question
1 pointsChoose the incorrect pair
A. Coromandel Region – Kalamkari
B. Banias and Parsis – Hyderabad
C. Jagat Seth – Bengal
D. Hundis – Bill of Exchangeதவறான இணையை கண்டுபிடி
A. சோழமண்டலக் கடற்கரை – கலம்காரி
B. பனியா மற்றும் பார்சிகள் – ஹைதராபாத்
C. ஜகத் சேத் – வங்காளம்
D. உண்டி – பணம் மாற்று முறிகள்Correct• பனியா மற்றும் பார்சிகள் என்பது இந்திய மாநிலங்களான குஜராத் மற்றும் ராஜஸ்தானைச் சேர்ந்த ஒரு வணிகச் குழுவாகவும்
• சோழமண்டலக் கடற்கரை – கலம்காரி ஓவியம் மற்றும் ஜவுளி வகைகளுக்கு புகழ் பெற்றது.
• ஜகத் சேத் – வங்காளத்தின் திவானாக பணியாற்றிய புகழ்பெற்ற வணிகர்.
• உண்டி – பணம் மாற்று முறைகளுக்கு புகழ்பெற்றது.Incorrect• பனியா மற்றும் பார்சிகள் என்பது இந்திய மாநிலங்களான குஜராத் மற்றும் ராஜஸ்தானைச் சேர்ந்த ஒரு வணிகச் குழுவாகவும்
• சோழமண்டலக் கடற்கரை – கலம்காரி ஓவியம் மற்றும் ஜவுளி வகைகளுக்கு புகழ் பெற்றது.
• ஜகத் சேத் – வங்காளத்தின் திவானாக பணியாற்றிய புகழ்பெற்ற வணிகர்.
• உண்டி – பணம் மாற்று முறைகளுக்கு புகழ்பெற்றது.Unattempted• பனியா மற்றும் பார்சிகள் என்பது இந்திய மாநிலங்களான குஜராத் மற்றும் ராஜஸ்தானைச் சேர்ந்த ஒரு வணிகச் குழுவாகவும்
• சோழமண்டலக் கடற்கரை – கலம்காரி ஓவியம் மற்றும் ஜவுளி வகைகளுக்கு புகழ் பெற்றது.
• ஜகத் சேத் – வங்காளத்தின் திவானாக பணியாற்றிய புகழ்பெற்ற வணிகர்.
• உண்டி – பணம் மாற்று முறைகளுக்கு புகழ்பெற்றது. - Question 26 of 125
26. Question
1 pointsArrange in chronological order
1. First Anglo Maratha war
2. First Palayakkarar’s Rebellion
3. First Anglo Mysore war
4. Battle of Arachalur
5. Death of Kattabomman
A. 2 3 1 5 4
B. 2 3 4 1 5
C. 3 2 1 5 4
D. 3 2 4 1 5கால வரிசைப்படுத்துக
1. முதல் ஆங்கிலோ மராத்தியப்போர்
2. முதல் பாளையக்காரர்களின் கிளர்ச்சி
3. முதல் ஆங்கிலோ மைசூர் போர்
4. அரச்சலூர் போர்
5. கட்டபொம்மன் மரணம்
A. 2 3 1 5 4
B. 2 3 4 1 5
C. 3 2 1 5 4
D. 3 2 4 1 5Correct• முதல் பாளையக்காரர்களின் கிளர்ச்சி (1759 – 61)
• முதல் ஆங்கிலேய மராத்திய போர் (1775-1782)
• இரண்டாம் ஆங்கிலேய மராத்திய போர் (1803-1805)
• மூன்றாவது ஆங்கிலேய மராத்திய போர் (1817-1818)
• முதல் ஆங்கிலேய – மைசூர் போர் (1767-1769)
• இரண்டாம் ஆங்கிலேய – மைசூர் போர் (1780-1784)
• மூன்றாம் ஆங்கிலேய – மைசூர் போர் (1790-1792)
• நான்காம் ஆங்கிலேய – மைசூர் போர் (1799)
• கட்டபொம்மன் மரணம் – 1799
• அரச்சலூர் போர் (1804)Incorrect• முதல் பாளையக்காரர்களின் கிளர்ச்சி (1759 – 61)
• முதல் ஆங்கிலேய மராத்திய போர் (1775-1782)
• இரண்டாம் ஆங்கிலேய மராத்திய போர் (1803-1805)
• மூன்றாவது ஆங்கிலேய மராத்திய போர் (1817-1818)
• முதல் ஆங்கிலேய – மைசூர் போர் (1767-1769)
• இரண்டாம் ஆங்கிலேய – மைசூர் போர் (1780-1784)
• மூன்றாம் ஆங்கிலேய – மைசூர் போர் (1790-1792)
• நான்காம் ஆங்கிலேய – மைசூர் போர் (1799)
• கட்டபொம்மன் மரணம் – 1799
• அரச்சலூர் போர் (1804)Unattempted• முதல் பாளையக்காரர்களின் கிளர்ச்சி (1759 – 61)
• முதல் ஆங்கிலேய மராத்திய போர் (1775-1782)
• இரண்டாம் ஆங்கிலேய மராத்திய போர் (1803-1805)
• மூன்றாவது ஆங்கிலேய மராத்திய போர் (1817-1818)
• முதல் ஆங்கிலேய – மைசூர் போர் (1767-1769)
• இரண்டாம் ஆங்கிலேய – மைசூர் போர் (1780-1784)
• மூன்றாம் ஆங்கிலேய – மைசூர் போர் (1790-1792)
• நான்காம் ஆங்கிலேய – மைசூர் போர் (1799)
• கட்டபொம்மன் மரணம் – 1799
• அரச்சலூர் போர் (1804) - Question 27 of 125
27. Question
1 pointsConsider the following statements and find the incorrect one
A. Nomination – cum competition system in the recruitment for Civil Service introduced in Charter Act.
B. The open competition in recruitment for Civil Service introduced in the 1858 Act.
C. The Regulation act 1876 reduced for Civil Service to the age to 19.
D. Gopala Krishna Gokhale was a member of the 1912 Royal Commission on Public Services.பின்வரும் கூற்றுகளில் தவறான ஒன்றைத் தேர்ந்தெடு
A. 1833 பட்டயச்சட்டம் குடிமைப்பணிகளின் நியமனம் மற்றும் போட்டி தேர்வு முறையை அறிமுகப்படுத்தியது.
B. திறந்த முறையிலான போட்டித் தேர்வுமுறை குடிமைப்பணிகளுக்கு 1858 ம் ஆண்டு சட்டத்தில் அறிமுகப் படுத்தப்பட்டது
C. 1876 ஒழுங்குமுறைச் சட்டம் குடிமைப்பணிகளுக்கு போட்டியிடும் வயதை 19 வயதாக குறைததது.
D. அரசு பணி தொடர்பான அரசு ஆணையம் 1912-ல் அமைக்கப்பட்டது. இதன் உறுப்பினராக கோபாலகிருஷ்ண கோகலே இடம் பெற்றார்.Correct• 1833 பட்டயச்சட்டம்: குடிமைப்பணிகளின் நியமனம் மற்றும் போட்டி தேர்வு முறையை அறிமுகப்படுத்தியது.
• 1858 சட்டம்: திறந்த முறையிலான போட்டித் தேர்வுமுறை குடிமைப்பணிகளுக்கு அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது.
• 1912: அரசு பணி தொடர்பான அரசு ஆணையம் அமைக்கப்பட்டது. இதன் உறுப்பினராக கோபாலகிருஷ்ண கோகலே இடம் பெற்றார்.
• 1876 ஒழுங்குமுறைச் சட்டம்: குடிமைப்பணிகளுக்கு போட்டியிடும் வயதை 21 வயதாக நிர்ணயித்தது.Incorrect• 1833 பட்டயச்சட்டம்: குடிமைப்பணிகளின் நியமனம் மற்றும் போட்டி தேர்வு முறையை அறிமுகப்படுத்தியது.
• 1858 சட்டம்: திறந்த முறையிலான போட்டித் தேர்வுமுறை குடிமைப்பணிகளுக்கு அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது.
• 1912: அரசு பணி தொடர்பான அரசு ஆணையம் அமைக்கப்பட்டது. இதன் உறுப்பினராக கோபாலகிருஷ்ண கோகலே இடம் பெற்றார்.
• 1876 ஒழுங்குமுறைச் சட்டம்: குடிமைப்பணிகளுக்கு போட்டியிடும் வயதை 21 வயதாக நிர்ணயித்தது.Unattempted• 1833 பட்டயச்சட்டம்: குடிமைப்பணிகளின் நியமனம் மற்றும் போட்டி தேர்வு முறையை அறிமுகப்படுத்தியது.
• 1858 சட்டம்: திறந்த முறையிலான போட்டித் தேர்வுமுறை குடிமைப்பணிகளுக்கு அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது.
• 1912: அரசு பணி தொடர்பான அரசு ஆணையம் அமைக்கப்பட்டது. இதன் உறுப்பினராக கோபாலகிருஷ்ண கோகலே இடம் பெற்றார்.
• 1876 ஒழுங்குமுறைச் சட்டம்: குடிமைப்பணிகளுக்கு போட்டியிடும் வயதை 21 வயதாக நிர்ணயித்தது. - Question 28 of 125
28. Question
1 pointsFind the incorrect pair
A. Punjab Land Alienation Act – 1900
B. Chambran Agrarian Act – 1917
C. Chota Nagpur Tenancy Act – 1908
D. All are correct pairதவறான இணையைத் தேர்வு செய்
A. பஞ்சாப் நில உரிமை மாற்றுச்சட்டம் – 1900
B. சம்பரான் விவசாயச்சட்டம் – 1917
C. சோட்டா நாக்பூர் குத்தகைச்சட்டம் – 1908
D. அனைத்தும் சரியான இணைCorrect• சம்பரான் விவசாயச்சட்டம் – 1918
• சந்தால் கலகம் (1855-56)
• இண்டிகோ கலகம் (அவுரி புரட்சி, 1859-60)
• பாப்னா கலகம் (1873-76)
• தக்காண கலகம் (1875)
• பஞ்சாப் விவசாயிகள் இயக்கம் (1890-1900)
• கேடா(கைரா) சத்தியாகிரகம் (1918)
• மாப்ளா கிளர்ச்சி (1921)
• பர்தோலி சத்தியாகிரகம் (1929-30)Incorrect• சம்பரான் விவசாயச்சட்டம் – 1918
• சந்தால் கலகம் (1855-56)
• இண்டிகோ கலகம் (அவுரி புரட்சி, 1859-60)
• பாப்னா கலகம் (1873-76)
• தக்காண கலகம் (1875)
• பஞ்சாப் விவசாயிகள் இயக்கம் (1890-1900)
• கேடா(கைரா) சத்தியாகிரகம் (1918)
• மாப்ளா கிளர்ச்சி (1921)
• பர்தோலி சத்தியாகிரகம் (1929-30)Unattempted• சம்பரான் விவசாயச்சட்டம் – 1918
• சந்தால் கலகம் (1855-56)
• இண்டிகோ கலகம் (அவுரி புரட்சி, 1859-60)
• பாப்னா கலகம் (1873-76)
• தக்காண கலகம் (1875)
• பஞ்சாப் விவசாயிகள் இயக்கம் (1890-1900)
• கேடா(கைரா) சத்தியாகிரகம் (1918)
• மாப்ளா கிளர்ச்சி (1921)
• பர்தோலி சத்தியாகிரகம் (1929-30) - Question 29 of 125
29. Question
1 pointsWhat factors led to the rise of more radical ideas within the Indian National Congress in the later years?
A) The lack of positive response from the British government to moderate demands.
B) The influence of revolutionary leaders like Bal Gangadhar Tilak.
C) The growing awareness of colonial exploitation and its negative impact on India.
D) All of the aboveஇந்திய தேசிய காங்கிரசுக்குள் தீவிர தேசியவாத கருத்துக்கள் எழுவதற்கு எந்த காரணிகள் வழிவகுத்தன?
A) மிதமான கோரிக்கைகளுக்கு பிரிட்டிஷ் அரசாங்கத்திடம் இருந்து நேர்மறையான பதில் இல்லாதது.
B) பாலகங்காதர திலகர் போன்ற புரட்சித் தலைவர்களின் செல்வாக்கு.
C) காலனித்துவ சுரண்டல் மற்றும் இந்தியாவில் அதன் எதிர்மறை தாக்கம் பற்றிய விழிப்புணர்வு அதிகரித்ததனால்
D) மேலே உள்ள அனைத்தும்CorrectIncorrectUnattempted - Question 30 of 125
30. Question
1 pointsThe Indigo revolt was led by whom?
A) Mahatma Gandhi
B) Keshab Chandra Roy
C) Digambar Biswas and Bishnu Biswas
D) Sardar Vallabhbhai Patelஇண்டிகோ (அவுரி) கிளர்ச்சி யாரால் தலைமையேற்று நடத்தப்பட்டது?
A) மகாத்மா காந்தி
B) கேசப் சந்திர ராய்
C) திகம்பர் பிஸ்வாஸ் மற்றும் பிஸ்னு பிஸ்வாஸ்
D) சர்தார் வல்லபாய் பட்டேல்Correct• கிளர்ச்சியின் காலம்: 1859-1860
• இடம்: வங்காளம்
காரணம்:
• விவசாயிகள் அவுரி (நீலம்) பயிரிட கட்டாயப்படுத்தப்பட்டனர்.
• குறைந்த விலைக்கு அவுரியை விற்பனை செய்ய வேண்டியிருந்தது.
• அதிக வரி மற்றும் சுரண்டல்.
கிளர்ச்சியின் தலைவர்கள்:
• திகம்பர் பிஸ்வாஸ்
• பிஸ்னு பிஸ்வாஸ்
கிளர்ச்சியின் முடிவு:
• கிளர்ச்சி வெற்றிகரமாக அடக்கப்பட்டது.
• சில சீர்திருத்தங்கள் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டன.Incorrect• கிளர்ச்சியின் காலம்: 1859-1860
• இடம்: வங்காளம்
காரணம்:
• விவசாயிகள் அவுரி (நீலம்) பயிரிட கட்டாயப்படுத்தப்பட்டனர்.
• குறைந்த விலைக்கு அவுரியை விற்பனை செய்ய வேண்டியிருந்தது.
• அதிக வரி மற்றும் சுரண்டல்.
கிளர்ச்சியின் தலைவர்கள்:
• திகம்பர் பிஸ்வாஸ்
• பிஸ்னு பிஸ்வாஸ்
கிளர்ச்சியின் முடிவு:
• கிளர்ச்சி வெற்றிகரமாக அடக்கப்பட்டது.
• சில சீர்திருத்தங்கள் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டன.Unattempted• கிளர்ச்சியின் காலம்: 1859-1860
• இடம்: வங்காளம்
காரணம்:
• விவசாயிகள் அவுரி (நீலம்) பயிரிட கட்டாயப்படுத்தப்பட்டனர்.
• குறைந்த விலைக்கு அவுரியை விற்பனை செய்ய வேண்டியிருந்தது.
• அதிக வரி மற்றும் சுரண்டல்.
கிளர்ச்சியின் தலைவர்கள்:
• திகம்பர் பிஸ்வாஸ்
• பிஸ்னு பிஸ்வாஸ்
கிளர்ச்சியின் முடிவு:
• கிளர்ச்சி வெற்றிகரமாக அடக்கப்பட்டது.
• சில சீர்திருத்தங்கள் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டன. - Question 31 of 125
31. Question
1 pointsWhich of the following statements is not an immediate cause of Vellore Mutiny 1806
A. Soldiers were asked not to wear caste marks
B. The new turban’s cockade was made of Animal skin which was opposed by Hindus only.
C. The front of the uniform is embedded with a cross.
D. All are correct statements.பின்வருவனவற்றில் 1806 வேலூர் கிளர்ச்சிக்கான காரணம் இல்லை
A. சிப்பாய்கள் சாதி தொடர்பான குறியீடுகள் அணிவது தடை செய்யப்பட்டது
B. புதிய தலைப்பாகையில் இருந்த மிருகத் தோலினாலான ரிப்பனுக்கு இந்துக்கள் மட்டும் எதிர்ப்புத் தெரிவித்தனர்.
C. சீருடையின் முன்பக்கம் சிலுவை பொறிக்கப்பட்டது.
D. மேற்கூறிய அனைத்தும் சரியானவையேCorrect• ஜூன் 1806-இல் இராணுவத் தளபதி அக்னியூ, ஐரோப்பிய தொப்பியை ஒத்திருந்த சிலுவை சின்னத்துடன் கூடிய ஒரு புதிய தலைப்பாகையை அறிமுகப்படுத்தினார்.
• அது பிரபலமாக ‘அக்னியூ தலைப்பாகை’ என அழைக்கப்பட்டது.
• இந்து மற்றும் முஸ்லீம் வீரர்கள் ஒன்றாக இதனை எதிர்த்தனர். இதனால் வீரர்கள் ஆங்கிலேயர்களால் கடுமையாகத் தண்டிக்கப்பட்டனர்.Incorrect• ஜூன் 1806-இல் இராணுவத் தளபதி அக்னியூ, ஐரோப்பிய தொப்பியை ஒத்திருந்த சிலுவை சின்னத்துடன் கூடிய ஒரு புதிய தலைப்பாகையை அறிமுகப்படுத்தினார்.
• அது பிரபலமாக ‘அக்னியூ தலைப்பாகை’ என அழைக்கப்பட்டது.
• இந்து மற்றும் முஸ்லீம் வீரர்கள் ஒன்றாக இதனை எதிர்த்தனர். இதனால் வீரர்கள் ஆங்கிலேயர்களால் கடுமையாகத் தண்டிக்கப்பட்டனர்.Unattempted• ஜூன் 1806-இல் இராணுவத் தளபதி அக்னியூ, ஐரோப்பிய தொப்பியை ஒத்திருந்த சிலுவை சின்னத்துடன் கூடிய ஒரு புதிய தலைப்பாகையை அறிமுகப்படுத்தினார்.
• அது பிரபலமாக ‘அக்னியூ தலைப்பாகை’ என அழைக்கப்பட்டது.
• இந்து மற்றும் முஸ்லீம் வீரர்கள் ஒன்றாக இதனை எதிர்த்தனர். இதனால் வீரர்கள் ஆங்கிலேயர்களால் கடுமையாகத் தண்டிக்கப்பட்டனர். - Question 32 of 125
32. Question
1 pointsConsider the following statement about Queen Victoria proclamation and find incorrect one
A. This proclamation is considered as Magna Carta of the people of India.
B. Reduced number of Indians in British Army
C. The Army of East India Company was abolished.
D. All the states annexed by the British returned to Native Rulers.பின்வரும் கூற்றுகளில் ராணி விக்டோரியா அறிக்கை பற்றி தவறான ஒன்றைத் தேர்ந்தெடு
A. இந்த பேரறிக்கை இந்திய மக்களின் மகாசாசனம் என அழைக்கப்படுகிறது.
B. ஆங்கிலேய ராணுவத்தில் இந்தியர்களின் எண்ணிக்கை குறைக்கப்பட்டது
C. இந்திய கிழக்கிந்தியக் கம்பெனியின் இராணுவம் ஒழிக்கப்பட்டது.
D. பிரிட்டிஷாரால் கைப்பற்றப்பட்ட நாடுகள் அதன் இந்திய அரசர்களிடம் ஒப்படைக்கப்பட்டது.Correct• ராணி விக்டோரியா அறிக்கை: 1858ல் இந்திய மக்களுக்கு வழங்கப்பட்ட ஒரு அறிக்கை.
• மகாசாசனம்: இந்த அறிக்கை இந்திய மக்களின் மகாசாசனம் என அழைக்கப்பட்டது.
• இராணுவம்: இந்திய கிழக்கிந்திய கம்பெனியின் இராணுவம் ஒழிக்கப்பட்டது.
• இந்தியர்கள்: ஆங்கிலேய ராணுவத்தில் இந்தியர்களின் எண்ணிக்கை அதிகரிக்கப்பட்டது.
• நாடுகள்: பிரிட்டிஷாரால் கைப்பற்றப்பட்ட நாடுகள் இந்திய அரசர்களிடம் ஒப்படைக்கப்படவில்லை.
• ராணி விக்டோரியா அறிக்கை இந்தியாவில் பிரிட்டிஷ் ஆட்சியின் தொடக்கத்தைக் குறிக்கிறது.
• இந்த அறிக்கை இந்திய மக்களுக்கு சில உரிமைகளை வழங்கியது, ஆனால் அதே நேரத்தில் பிரிட்டிஷ் ஆட்சியை நியாயப்படுத்தவும் முயற்சித்தது.Incorrect• ராணி விக்டோரியா அறிக்கை: 1858ல் இந்திய மக்களுக்கு வழங்கப்பட்ட ஒரு அறிக்கை.
• மகாசாசனம்: இந்த அறிக்கை இந்திய மக்களின் மகாசாசனம் என அழைக்கப்பட்டது.
• இராணுவம்: இந்திய கிழக்கிந்திய கம்பெனியின் இராணுவம் ஒழிக்கப்பட்டது.
• இந்தியர்கள்: ஆங்கிலேய ராணுவத்தில் இந்தியர்களின் எண்ணிக்கை அதிகரிக்கப்பட்டது.
• நாடுகள்: பிரிட்டிஷாரால் கைப்பற்றப்பட்ட நாடுகள் இந்திய அரசர்களிடம் ஒப்படைக்கப்படவில்லை.
• ராணி விக்டோரியா அறிக்கை இந்தியாவில் பிரிட்டிஷ் ஆட்சியின் தொடக்கத்தைக் குறிக்கிறது.
• இந்த அறிக்கை இந்திய மக்களுக்கு சில உரிமைகளை வழங்கியது, ஆனால் அதே நேரத்தில் பிரிட்டிஷ் ஆட்சியை நியாயப்படுத்தவும் முயற்சித்தது.Unattempted• ராணி விக்டோரியா அறிக்கை: 1858ல் இந்திய மக்களுக்கு வழங்கப்பட்ட ஒரு அறிக்கை.
• மகாசாசனம்: இந்த அறிக்கை இந்திய மக்களின் மகாசாசனம் என அழைக்கப்பட்டது.
• இராணுவம்: இந்திய கிழக்கிந்திய கம்பெனியின் இராணுவம் ஒழிக்கப்பட்டது.
• இந்தியர்கள்: ஆங்கிலேய ராணுவத்தில் இந்தியர்களின் எண்ணிக்கை அதிகரிக்கப்பட்டது.
• நாடுகள்: பிரிட்டிஷாரால் கைப்பற்றப்பட்ட நாடுகள் இந்திய அரசர்களிடம் ஒப்படைக்கப்படவில்லை.
• ராணி விக்டோரியா அறிக்கை இந்தியாவில் பிரிட்டிஷ் ஆட்சியின் தொடக்கத்தைக் குறிக்கிறது.
• இந்த அறிக்கை இந்திய மக்களுக்கு சில உரிமைகளை வழங்கியது, ஆனால் அதே நேரத்தில் பிரிட்டிஷ் ஆட்சியை நியாயப்படுத்தவும் முயற்சித்தது. - Question 33 of 125
33. Question
1 pointsMatch the following
a. Kanpur – 1. Khan Bahadur Khan
b. Lucknow – 2. Kunwar Singh
c. Bareilly – 3. Begum Hazrat Mahal
d. Bihar – 4. Tantia Tope
e. Gwalior – 5. Nana Sahib
A. 1 3 4 5 2
B. 5 3 2 1 4
C. 5 2 3 1 4
D. 5 3 1 2 4பொருத்துக
a. கான்பூர் – 1. கான்பகதூர் கான்
b. லக்னோ – 2. குன்வர் சிங்
c. பிரெய்லி – 3. பேகம் ஹஸ்ரத் மகால்
d. பீகார் – 4. தாந்தியா தோப்
e. குவாலியர் – 5. நானா சாகிப்
A. 1 3 4 5 2
B. 5 3 2 1 4
C. 5 2 3 1 4
D. 5 3 1 2 4Correct• நானா சாகிப்: 1857 இந்திய கிளர்ச்சியின் போது கான்பூரில் ஆங்கிலேயர்களுக்கு எதிராக போராடியவர்.
• பேகம் ஹஸ்ரத் மகால்: 1857 இந்திய கிளர்ச்சியின் போது லக்னோவில் ஆங்கிலேயர்களுக்கு எதிராக போராடியவர்.
• குன்வர் சிங்: 1857 இந்திய கிளர்ச்சியின் போது பிரெய்லியில் ஆங்கிலேயர்களுக்கு எதிராக போராடியவர்.
• தாந்தியா தோப்: 1857 இந்திய கிளர்ச்சியின் போது பீகாரில் ஆங்கிலேயர்களுக்கு எதிராக போராடியவர்.
• கான்பகதூர் கான்: 1857 இந்திய கிளர்ச்சியின் போது குவாலியரில் ஆங்கிலேயர்களுக்கு எதிராக போராடியவர்.Incorrect• நானா சாகிப்: 1857 இந்திய கிளர்ச்சியின் போது கான்பூரில் ஆங்கிலேயர்களுக்கு எதிராக போராடியவர்.
• பேகம் ஹஸ்ரத் மகால்: 1857 இந்திய கிளர்ச்சியின் போது லக்னோவில் ஆங்கிலேயர்களுக்கு எதிராக போராடியவர்.
• குன்வர் சிங்: 1857 இந்திய கிளர்ச்சியின் போது பிரெய்லியில் ஆங்கிலேயர்களுக்கு எதிராக போராடியவர்.
• தாந்தியா தோப்: 1857 இந்திய கிளர்ச்சியின் போது பீகாரில் ஆங்கிலேயர்களுக்கு எதிராக போராடியவர்.
• கான்பகதூர் கான்: 1857 இந்திய கிளர்ச்சியின் போது குவாலியரில் ஆங்கிலேயர்களுக்கு எதிராக போராடியவர்.Unattempted• நானா சாகிப்: 1857 இந்திய கிளர்ச்சியின் போது கான்பூரில் ஆங்கிலேயர்களுக்கு எதிராக போராடியவர்.
• பேகம் ஹஸ்ரத் மகால்: 1857 இந்திய கிளர்ச்சியின் போது லக்னோவில் ஆங்கிலேயர்களுக்கு எதிராக போராடியவர்.
• குன்வர் சிங்: 1857 இந்திய கிளர்ச்சியின் போது பிரெய்லியில் ஆங்கிலேயர்களுக்கு எதிராக போராடியவர்.
• தாந்தியா தோப்: 1857 இந்திய கிளர்ச்சியின் போது பீகாரில் ஆங்கிலேயர்களுக்கு எதிராக போராடியவர்.
• கான்பகதூர் கான்: 1857 இந்திய கிளர்ச்சியின் போது குவாலியரில் ஆங்கிலேயர்களுக்கு எதிராக போராடியவர். - Question 34 of 125
34. Question
1 pointsConsider the following statement
1) As per Carnatic treaty Arcot Nawab acquired the right to collect taxes from poligars in 1792.
2) Vellore Revolt started on 10 July 1806
Choose the correct one
A. 1 only
B. 2 only
C. Both 1 and 2
D. Noneகீழ்க்கண்ட வாக்கியங்களை கவனி
1) 1792ல் செய்து கொண்ட கர்நாடக உடன்படிக்கையின் படி ஆற்காடு நவாப் பாளையக்காரர்களிடமிருந்து வரி வசூல் செய்யும் உரிமையை பெற்றார்.
2) வேலூர்க் கலகம் தொடங்கிய நாள் 10 ஜூலை 1806
சரியானவற்றை தேர்வு செய்.
A. 1 மட்டும்
B. 2 மட்டும்
C. 1 மற்றும் 2
D. எதுவுமில்லைCorrect1792ல் செய்து கொண்ட கர்நாடக உடன்படிக்கை:
• இந்த உடன்படிக்கையின் படி, ஆற்காடு நவாப் பாளையக்காரர்களிடமிருந்து வரி வசூல் செய்யும் உரிமையை பிரிட்டிஷ் கிழக்கிந்திய கம்பெனிக்கு வழங்கினார்.
• இது பாளையக்காரர்களின் சுதந்திரத்தை பறித்து, பிரிட்டிஷ் ஆதிக்கத்தை வலுப்படுத்தியது.
வேலூர்க் கலகம்:
• 1806 ஜூலை 10ம் தேதி வேலூர் கோட்டையில் இந்திய சிப்பாய்கள் நடத்திய கிளர்ச்சி.
• புதிய சீருடை விதிமுறைகள் மற்றும் மத நம்பிக்கைகளுக்கு எதிரான நடவடிக்கைகளுக்கு எதிர்ப்பு தெரிவித்து இந்த கிளர்ச்சி நடந்தது.Incorrect1792ல் செய்து கொண்ட கர்நாடக உடன்படிக்கை:
• இந்த உடன்படிக்கையின் படி, ஆற்காடு நவாப் பாளையக்காரர்களிடமிருந்து வரி வசூல் செய்யும் உரிமையை பிரிட்டிஷ் கிழக்கிந்திய கம்பெனிக்கு வழங்கினார்.
• இது பாளையக்காரர்களின் சுதந்திரத்தை பறித்து, பிரிட்டிஷ் ஆதிக்கத்தை வலுப்படுத்தியது.
வேலூர்க் கலகம்:
• 1806 ஜூலை 10ம் தேதி வேலூர் கோட்டையில் இந்திய சிப்பாய்கள் நடத்திய கிளர்ச்சி.
• புதிய சீருடை விதிமுறைகள் மற்றும் மத நம்பிக்கைகளுக்கு எதிரான நடவடிக்கைகளுக்கு எதிர்ப்பு தெரிவித்து இந்த கிளர்ச்சி நடந்தது.Unattempted1792ல் செய்து கொண்ட கர்நாடக உடன்படிக்கை:
• இந்த உடன்படிக்கையின் படி, ஆற்காடு நவாப் பாளையக்காரர்களிடமிருந்து வரி வசூல் செய்யும் உரிமையை பிரிட்டிஷ் கிழக்கிந்திய கம்பெனிக்கு வழங்கினார்.
• இது பாளையக்காரர்களின் சுதந்திரத்தை பறித்து, பிரிட்டிஷ் ஆதிக்கத்தை வலுப்படுத்தியது.
வேலூர்க் கலகம்:
• 1806 ஜூலை 10ம் தேதி வேலூர் கோட்டையில் இந்திய சிப்பாய்கள் நடத்திய கிளர்ச்சி.
• புதிய சீருடை விதிமுறைகள் மற்றும் மத நம்பிக்கைகளுக்கு எதிரான நடவடிக்கைகளுக்கு எதிர்ப்பு தெரிவித்து இந்த கிளர்ச்சி நடந்தது. - Question 35 of 125
35. Question
1 pointsKattabomman was hanged in Kayathar near Tirunelveli on
A. October 15, 1799
B. October 16, 1798
C. September 13, 1799
D. October 16, 1799கட்டபொம்மன் திருநெல்வேலிக்கு அருகில் கயத்தாறு என்னும் இடத்தில் எந்த நாளில் தூக்கிலிடப்பட்டார்?
A. அக்டோபர் 15, 1799
B. அக்டோபர் 16, 1718
C. செப்டம்பர் 13, 1799
D. அக்டோபர் 16, 1799Correct• வீரபாண்டிய கட்டபொம்மன் 1799ம் ஆண்டு அக்டோபர் 16ம் தேதி கயத்தாறு என்னும் இடத்தில் தூக்கிலிடப்பட்டார்.
Incorrect• வீரபாண்டிய கட்டபொம்மன் 1799ம் ஆண்டு அக்டோபர் 16ம் தேதி கயத்தாறு என்னும் இடத்தில் தூக்கிலிடப்பட்டார்.
Unattempted• வீரபாண்டிய கட்டபொம்மன் 1799ம் ஆண்டு அக்டோபர் 16ம் தேதி கயத்தாறு என்னும் இடத்தில் தூக்கிலிடப்பட்டார்.
- Question 36 of 125
36. Question
1 pointsThe Proclamation of 1801 was an early call to the Indians to unite against the British, cutting across region, caste, creed and religion. The proclamation was pasted on the walls of the Nawab’s palace in Tiruchirappalli fort and on the walls of_______________
A. Malai Kottai
B. Srirangam temple
C. All the Temples
D. Palaces1801 இன் பிரகடனம், பகுதி, சாதி, மதம் மற்றும் மதங்களைக் கடந்து ஆங்கிலேயர்களுக்கு எதிராக ஒன்றுபடுவதற்கு இந்தியர்களுக்கு ஒரு அறைகூவலே. இப்பேரறிக்கை நவாப்பின் கோட்டை முன் சுவர்களிலும் ______________ சுவர்களிலும் ஒட்டப்பட்டது.
A. மலைக்கோட்டை
B. ஸ்ரீரங்கம் கோவில்
C. அனைத்து கோவில்கள்
D. அரண்மனைகள்CorrectIncorrectUnattempted - Question 37 of 125
37. Question
1 pointsConsider the following statement
1) Munda rebellion occurred in Ranchi known as ulgulan rebellion (Great Tumult).
2) The rebellion led to formation of Parganas division to restrict entry of non-tribal people into the tribal land.
Choose the correct statements
A. 1 only
B. 2 only
C. Both 1 and 2
D. Noneகீழ்க்கண்ட வாக்கியங்களை கவனி
1) ராஞ்சியில் நடைபெற்ற முண்டா கிளர்ச்சி உலுகுன் கிளர்ச்சி (பெரிய கழகம்) எனப்படுகிறது.
2) இந்தக கிளர்ச்சியின் விளைவாக பர்கானா மண்டலம் உருவாக்கப்பட்டு, பழங்குடியினர் நிலத்தில் பழங்குடியினரல்லாதோர் நுழைவது தடுக்கப்பட்டது.
சரியான வாக்கியம்/வாக்கியங்களை தேர்வு செய்
A. 1 மட்டும்
B. 2 மட்டும்
C. 1 மற்றும் 2
D. எதுவுமில்லைCorrect• இந்தக கிளர்ச்சியின் விளைவாக 1908ல் சோட்டா நாக்பூர் குத்தகைச்சட்டம் நிறைவேற்றப்பட்டு, பழங்குடியினர் நிலத்தில் பழங்குடியினரல்லாதோர் நுழைவது தடுக்கப்பட்டது.
• பிர்சா முண்டா 1899-1900 இல் ராஞ்சிக்கு தெற்கே இந்த இயக்கத்தை வழிநடத்தினார்.
• உல்குலன், அதாவது ‘பெரும் கலகம்’, முண்டா ராஜ் மற்றும் சுதந்திரத்தை நிலைநாட்ட முயன்றது.
• பிர்சா முண்டா, ஜார்க்கண்டின் பழங்குடியின மக்களால் “பிர்சா பகவான்” என்று பெரும்பாலும் குறிப்பிடப்படுகிறார்.
• 19 ஆம் நூற்றாண்டில், வணிகர்களாகவும், கந்து வட்டிக்காரர்களாகவும் வந்த ஜாகிர்தார்கள் மற்றும் திகாடர்களால் இந்த கூன்கட்டி நில அமைப்பு அழிக்கப்படுவதை அவர்கள் கண்டனர். இது கிளர்ச்சிக்கு முக்கிய காரணமாக இருந்தது
• 1855ஆம் ஆண்டு சாந்தலர்கள் இருந்த பகுதிகளை ஒழுங்கு முறைபடுத்துவது பற்றிய சட்டம் நிறைவேற்றப்பட்டது.
• சாந்தல் பர்கானா மண்டலம் என்ற தனி மண்டலத்தை உருவாக்கும் வகையில் இந்த சட்டம் நிறைவேறியது.Incorrect• இந்தக கிளர்ச்சியின் விளைவாக 1908ல் சோட்டா நாக்பூர் குத்தகைச்சட்டம் நிறைவேற்றப்பட்டு, பழங்குடியினர் நிலத்தில் பழங்குடியினரல்லாதோர் நுழைவது தடுக்கப்பட்டது.
• பிர்சா முண்டா 1899-1900 இல் ராஞ்சிக்கு தெற்கே இந்த இயக்கத்தை வழிநடத்தினார்.
• உல்குலன், அதாவது ‘பெரும் கலகம்’, முண்டா ராஜ் மற்றும் சுதந்திரத்தை நிலைநாட்ட முயன்றது.
• பிர்சா முண்டா, ஜார்க்கண்டின் பழங்குடியின மக்களால் “பிர்சா பகவான்” என்று பெரும்பாலும் குறிப்பிடப்படுகிறார்.
• 19 ஆம் நூற்றாண்டில், வணிகர்களாகவும், கந்து வட்டிக்காரர்களாகவும் வந்த ஜாகிர்தார்கள் மற்றும் திகாடர்களால் இந்த கூன்கட்டி நில அமைப்பு அழிக்கப்படுவதை அவர்கள் கண்டனர். இது கிளர்ச்சிக்கு முக்கிய காரணமாக இருந்தது
• 1855ஆம் ஆண்டு சாந்தலர்கள் இருந்த பகுதிகளை ஒழுங்கு முறைபடுத்துவது பற்றிய சட்டம் நிறைவேற்றப்பட்டது.
• சாந்தல் பர்கானா மண்டலம் என்ற தனி மண்டலத்தை உருவாக்கும் வகையில் இந்த சட்டம் நிறைவேறியது.Unattempted• இந்தக கிளர்ச்சியின் விளைவாக 1908ல் சோட்டா நாக்பூர் குத்தகைச்சட்டம் நிறைவேற்றப்பட்டு, பழங்குடியினர் நிலத்தில் பழங்குடியினரல்லாதோர் நுழைவது தடுக்கப்பட்டது.
• பிர்சா முண்டா 1899-1900 இல் ராஞ்சிக்கு தெற்கே இந்த இயக்கத்தை வழிநடத்தினார்.
• உல்குலன், அதாவது ‘பெரும் கலகம்’, முண்டா ராஜ் மற்றும் சுதந்திரத்தை நிலைநாட்ட முயன்றது.
• பிர்சா முண்டா, ஜார்க்கண்டின் பழங்குடியின மக்களால் “பிர்சா பகவான்” என்று பெரும்பாலும் குறிப்பிடப்படுகிறார்.
• 19 ஆம் நூற்றாண்டில், வணிகர்களாகவும், கந்து வட்டிக்காரர்களாகவும் வந்த ஜாகிர்தார்கள் மற்றும் திகாடர்களால் இந்த கூன்கட்டி நில அமைப்பு அழிக்கப்படுவதை அவர்கள் கண்டனர். இது கிளர்ச்சிக்கு முக்கிய காரணமாக இருந்தது
• 1855ஆம் ஆண்டு சாந்தலர்கள் இருந்த பகுதிகளை ஒழுங்கு முறைபடுத்துவது பற்றிய சட்டம் நிறைவேற்றப்பட்டது.
• சாந்தல் பர்கானா மண்டலம் என்ற தனி மண்டலத்தை உருவாக்கும் வகையில் இந்த சட்டம் நிறைவேறியது. - Question 38 of 125
38. Question
1 pointsThe Kalakkadu Battle fought between
A. Puli Thevar and British
B. Kattabomman and British
C. Velunachiyaar and British
D. Maruthanayakam and Britishகளக்காடு போர் யாருக்கிடையே நடைபெற்றது?
A. பூலித்தேவர் மற்றும் ஆங்கிலேயர்கள்
B. கட்டபொம்மன் மற்றும் ஆங்கிலேயர்கள்
C. வேலு நாச்சியார் மற்றும் ஆங்கிலேயர்கள்
D. மருதநாயகம் மற்றும் ஆங்கிலேயர்கள்Correct• 1767ல் களக்காடு போர் பூலித்தேவர் மற்றும் ஆங்கிலேயர்களுக்கு இடையே நடைபெற்றது.
• பூலித்தேவர் தன்னுடைய பகுதியை ஆங்கிலேயர்கள் ஆக்கிரமிக்க முயன்றபோது அவர்களுக்கு எதிராக போரிட்டார்.
• இந்த போரில் பூலித்தேவர் வீரமரணம் அடைந்தார்.Incorrect• 1767ல் களக்காடு போர் பூலித்தேவர் மற்றும் ஆங்கிலேயர்களுக்கு இடையே நடைபெற்றது.
• பூலித்தேவர் தன்னுடைய பகுதியை ஆங்கிலேயர்கள் ஆக்கிரமிக்க முயன்றபோது அவர்களுக்கு எதிராக போரிட்டார்.
• இந்த போரில் பூலித்தேவர் வீரமரணம் அடைந்தார்.Unattempted• 1767ல் களக்காடு போர் பூலித்தேவர் மற்றும் ஆங்கிலேயர்களுக்கு இடையே நடைபெற்றது.
• பூலித்தேவர் தன்னுடைய பகுதியை ஆங்கிலேயர்கள் ஆக்கிரமிக்க முயன்றபோது அவர்களுக்கு எதிராக போரிட்டார்.
• இந்த போரில் பூலித்தேவர் வீரமரணம் அடைந்தார். - Question 39 of 125
39. Question
1 pointsThis movement was launched by Haji Shariathullah in 1818. After his death, his son Dudu mian who called upon peasants not to pay tax. He also declared that “Land belongs to god”. Which movement is this refers to?
A. Wahhabi moment
B. Santhat Insurrection
C. Munda rebellion
D. Farazi momentஹாஜிஷரியத்துல்லா என்பவரால் 1818 ம் ஆண்டு இந்த இயக்கம் தொடங்கப்பட்டது. அவர் இறந்தபின் அவரின் மகனான டுடு மியான் தலைமையேற்று விவசாயிகளை வரி செலுத்த வேண்டாம் என கேட்டுக் கொண்டார்.மேலும் நிலம் கடவுளுக்கு சொந்தமானது எனவும் அறிவித்தார். இது எந்த இயக்கத்தை குறிக்கிறது?
A. வாஹாபி இயக்கம்
B. சாந்தால் கிளர்ச்சி
C. முண்டா கலகம்
D. ஃபராசி இயக்கம்CorrectMore reading in English
https://exammachine.com/revolts-of-indians-peasants-revolts-1/#Farazi_Movement_-_1818
More reading in Tamil
https://exammachine.com/%e0%ae%86%e0%ae%99%e0%af%8d%e0%ae%95%e0%ae%bf%e0%ae%b2%e0%af%87%e0%ae%af-%e0%ae%86%e0%ae%9f%e0%af%8d%e0%ae%9a%e0%ae%bf%e0%ae%95%e0%af%8d%e0%ae%95%e0%af%81%e0%ae%a4%e0%af%8d-%e0%ae%a4%e0%af%8a%e0%ae%9f/#1818
IncorrectMore reading in English
https://exammachine.com/revolts-of-indians-peasants-revolts-1/#Farazi_Movement_-_1818
More reading in Tamil
https://exammachine.com/%e0%ae%86%e0%ae%99%e0%af%8d%e0%ae%95%e0%ae%bf%e0%ae%b2%e0%af%87%e0%ae%af-%e0%ae%86%e0%ae%9f%e0%af%8d%e0%ae%9a%e0%ae%bf%e0%ae%95%e0%af%8d%e0%ae%95%e0%af%81%e0%ae%a4%e0%af%8d-%e0%ae%a4%e0%af%8a%e0%ae%9f/#1818
UnattemptedMore reading in English
https://exammachine.com/revolts-of-indians-peasants-revolts-1/#Farazi_Movement_-_1818
More reading in Tamil
https://exammachine.com/%e0%ae%86%e0%ae%99%e0%af%8d%e0%ae%95%e0%ae%bf%e0%ae%b2%e0%af%87%e0%ae%af-%e0%ae%86%e0%ae%9f%e0%af%8d%e0%ae%9a%e0%ae%bf%e0%ae%95%e0%af%8d%e0%ae%95%e0%af%81%e0%ae%a4%e0%af%8d-%e0%ae%a4%e0%af%8a%e0%ae%9f/#1818
- Question 40 of 125
40. Question
1 pointsConsider the following statement
1. The Doctrine of paramountcy
2. The Doctrine of lapse
3. Discrimination in salary and promotion for Indian Sepoy
Which of the above is/are causes the 1857 Rebellion
A. 1, 3 Only
B. 2, 3 Only
C. 1, 2 Only
D. Allகீழ்க்கண்ட வாக்கியங்களை கவனி
1. மேலாதிக்க கொள்கை
2. வாரிசு இழப்பு கொள்கை
3. இந்திய சிப்பாய்களுக்கு ஊதியம் மற்றும் பதவி உயர்வில் பாரபட்சம்
மேற்கண்டவகைகளில் எது/எவை 1857 புரட்சிக்குப் காரணமாயிருந்தன?
A. 1, 3 மட்டும்
B. 2, 3 மட்டும்
C. 1, 2 மட்டும்
D. எல்லாம்Correct1857 புரட்சிக்கு பல்வேறு காரணங்கள் இருந்தன. அவற்றுள் முக்கியமானவை:
1. மேலாதிக்க கொள்கை:
• பிரிட்டிஷ் கிழக்கிந்திய கம்பெனி இந்தியாவில் தன்னுடைய ஆதிக்கத்தை நிலைநாட்ட பல்வேறு கொள்கைகளை அமல்படுத்தியது.
• இந்த கொள்கைகள் இந்திய மன்னர்கள் மற்றும் மக்களிடையே அதிருப்தியை ஏற்படுத்தியது.
2. வாரிசு இழப்பு கொள்கை:
• இந்த கொள்கையின்படி, இந்திய மன்னர்களுக்கு வாரிசு இல்லாமல் இறந்தால், அவர்களின் ராஜ்ஜியம் பிரிட்டிஷ் கிழக்கிந்திய கம்பெனிக்கு சொந்தமாகிவிடும்.
• இது இந்திய மன்னர்களிடையே கடும் எதிர்ப்பை உருவாக்கியது.
3. இந்திய சிப்பாய்களுக்கு ஊதியம் மற்றும் பதவி உயர்வில் பாரபட்சம்:
• இந்திய சிப்பாய்களுக்கு பிரிட்டிஷ் சிப்பாய்களை விட குறைந்த ஊதியம் வழங்கப்பட்டது.
• மேலும், பதவி உயர்விலும் பாரபட்சம் காட்டப்பட்டது.
• இது இந்திய சிப்பாய்களிடையே அதிருப்தியை ஏற்படுத்தியது.Incorrect1857 புரட்சிக்கு பல்வேறு காரணங்கள் இருந்தன. அவற்றுள் முக்கியமானவை:
1. மேலாதிக்க கொள்கை:
• பிரிட்டிஷ் கிழக்கிந்திய கம்பெனி இந்தியாவில் தன்னுடைய ஆதிக்கத்தை நிலைநாட்ட பல்வேறு கொள்கைகளை அமல்படுத்தியது.
• இந்த கொள்கைகள் இந்திய மன்னர்கள் மற்றும் மக்களிடையே அதிருப்தியை ஏற்படுத்தியது.
2. வாரிசு இழப்பு கொள்கை:
• இந்த கொள்கையின்படி, இந்திய மன்னர்களுக்கு வாரிசு இல்லாமல் இறந்தால், அவர்களின் ராஜ்ஜியம் பிரிட்டிஷ் கிழக்கிந்திய கம்பெனிக்கு சொந்தமாகிவிடும்.
• இது இந்திய மன்னர்களிடையே கடும் எதிர்ப்பை உருவாக்கியது.
3. இந்திய சிப்பாய்களுக்கு ஊதியம் மற்றும் பதவி உயர்வில் பாரபட்சம்:
• இந்திய சிப்பாய்களுக்கு பிரிட்டிஷ் சிப்பாய்களை விட குறைந்த ஊதியம் வழங்கப்பட்டது.
• மேலும், பதவி உயர்விலும் பாரபட்சம் காட்டப்பட்டது.
• இது இந்திய சிப்பாய்களிடையே அதிருப்தியை ஏற்படுத்தியது.Unattempted1857 புரட்சிக்கு பல்வேறு காரணங்கள் இருந்தன. அவற்றுள் முக்கியமானவை:
1. மேலாதிக்க கொள்கை:
• பிரிட்டிஷ் கிழக்கிந்திய கம்பெனி இந்தியாவில் தன்னுடைய ஆதிக்கத்தை நிலைநாட்ட பல்வேறு கொள்கைகளை அமல்படுத்தியது.
• இந்த கொள்கைகள் இந்திய மன்னர்கள் மற்றும் மக்களிடையே அதிருப்தியை ஏற்படுத்தியது.
2. வாரிசு இழப்பு கொள்கை:
• இந்த கொள்கையின்படி, இந்திய மன்னர்களுக்கு வாரிசு இல்லாமல் இறந்தால், அவர்களின் ராஜ்ஜியம் பிரிட்டிஷ் கிழக்கிந்திய கம்பெனிக்கு சொந்தமாகிவிடும்.
• இது இந்திய மன்னர்களிடையே கடும் எதிர்ப்பை உருவாக்கியது.
3. இந்திய சிப்பாய்களுக்கு ஊதியம் மற்றும் பதவி உயர்வில் பாரபட்சம்:
• இந்திய சிப்பாய்களுக்கு பிரிட்டிஷ் சிப்பாய்களை விட குறைந்த ஊதியம் வழங்கப்பட்டது.
• மேலும், பதவி உயர்விலும் பாரபட்சம் காட்டப்பட்டது.
• இது இந்திய சிப்பாய்களிடையே அதிருப்தியை ஏற்படுத்தியது. - Question 41 of 125
41. Question
1 pointsWhat was the significance of the socio-religious reform movements in modern India?
A) They led to the end of British rule.
B) They challenged traditional practices and promoted social justice.
C) They paved the way for India’s economic development.
D) They had no lasting impact on Indian society.நவீன இந்தியாவில் சமூக-மத சீர்திருத்த இயக்கங்களின் முக்கியத்துவம் என்ன?
A) பிரிட்டிஷ் ஆட்சியின் முடிவுக்கு வழிவகுத்தனர்.
B) பாரம்பரிய நடைமுறைகளுக்கு சவால் விடுத்தது சமூக நீதியை மேம்படுத்தினர்.
C) இந்தியாவின் பொருளாதார வளர்ச்சிக்கு வழி வகுத்தனர்
D) இந்திய சமூகத்தில் அவை நீடித்த தாக்கத்தை ஏற்படுத்தவில்லை.CorrectIncorrectUnattempted - Question 42 of 125
42. Question
1 pointsWho called Queen Victoria’s Proclamation of 1858 as “The Magna Carta of our rights and Liberties?
A. Dr. Rash Behari Ghosh
B. Dadabhai Naoroji
C. Surendranath Banerjee
D. Alfred Webb1858-ஆம் ஆண்டு விக்டோரியா மகாராணியின் பேரறிக்கையை “நம்முடைய உரிமைக்கும் சுதந்திரத்திற்குமான மகாசாசனம்” என கூறியவர் யார்?
A. டாக்டர் ராஷ் பிகாரி கோஷ்
B. தாதாபாய் நௌரோஜி
C. சுரேந்திரநாத் பானர்ஜி
D. ஆல்பிரட் வெப்Correctசுரேந்திரநாத் பானர்ஜி: இந்திய தேசிய இயக்கத்தின் முன்னோடி
• பிறப்பு: 10 நவம்பர் 1848, கல்கத்தா
• இறப்பு: 6 ஆகஸ்ட் 1925, கல்கத்தா
பணி:
• இந்திய தேசிய காங்கிரஸின் முன்னணி தலைவர்களில் ஒருவர்
• இந்திய தேசிய சங்கத்தை நிறுவியவர்
• “பெங்காலி” என்ற ஆங்கில நாளிதழின் நிறுவனர்
புகழ்பெற்ற வாசகங்கள்:
• “சுதந்திரம் இல்லாத வாழ்க்கை வாழ்தற்கு ஒவ்வொரு மனிதனும் தகுதியற்றவன்”
• “நாம் ஒற்றுமையாக இருந்தால், நம்மை எந்த சக்தியும் வெல்ல முடியாதுIncorrectசுரேந்திரநாத் பானர்ஜி: இந்திய தேசிய இயக்கத்தின் முன்னோடி
• பிறப்பு: 10 நவம்பர் 1848, கல்கத்தா
• இறப்பு: 6 ஆகஸ்ட் 1925, கல்கத்தா
பணி:
• இந்திய தேசிய காங்கிரஸின் முன்னணி தலைவர்களில் ஒருவர்
• இந்திய தேசிய சங்கத்தை நிறுவியவர்
• “பெங்காலி” என்ற ஆங்கில நாளிதழின் நிறுவனர்
புகழ்பெற்ற வாசகங்கள்:
• “சுதந்திரம் இல்லாத வாழ்க்கை வாழ்தற்கு ஒவ்வொரு மனிதனும் தகுதியற்றவன்”
• “நாம் ஒற்றுமையாக இருந்தால், நம்மை எந்த சக்தியும் வெல்ல முடியாதுUnattemptedசுரேந்திரநாத் பானர்ஜி: இந்திய தேசிய இயக்கத்தின் முன்னோடி
• பிறப்பு: 10 நவம்பர் 1848, கல்கத்தா
• இறப்பு: 6 ஆகஸ்ட் 1925, கல்கத்தா
பணி:
• இந்திய தேசிய காங்கிரஸின் முன்னணி தலைவர்களில் ஒருவர்
• இந்திய தேசிய சங்கத்தை நிறுவியவர்
• “பெங்காலி” என்ற ஆங்கில நாளிதழின் நிறுவனர்
புகழ்பெற்ற வாசகங்கள்:
• “சுதந்திரம் இல்லாத வாழ்க்கை வாழ்தற்கு ஒவ்வொரு மனிதனும் தகுதியற்றவன்”
• “நாம் ஒற்றுமையாக இருந்தால், நம்மை எந்த சக்தியும் வெல்ல முடியாது - Question 43 of 125
43. Question
1 pointsGive the correct chronological order.
1. Revolt of Mangal Pandey
2. Vellore Mutiny
3. Defeat of Jhansi Rani
4. Mutiny at Meerut
A. IV,I,II,III
B. II,IV,I,III
C. I,IV,III,II
D. II,I,IV,IIIசரியான காலவரிசையை தருக
1. மங்கள் பாண்டேயின் கலகம்
2. வேலூர் கலகம்
3. ஜான்சிரணியின் தோல்வி
4. மீரட்டில் கழகம்
A. IV,I,II,III
B. II,IV,I,III
C. I,IV,III,II
D. II,I,IV,IIICorrect• வேலூர் கலகம் – July 10, 1806
• மங்கள் பாண்டேயின் கலகம் – March 29, 1857
• மீரட்டில் கழகம் 10 May 1857
• ஜான்சிரணியின் தோல்வி – 18th June 1858Incorrect• வேலூர் கலகம் – July 10, 1806
• மங்கள் பாண்டேயின் கலகம் – March 29, 1857
• மீரட்டில் கழகம் 10 May 1857
• ஜான்சிரணியின் தோல்வி – 18th June 1858Unattempted• வேலூர் கலகம் – July 10, 1806
• மங்கள் பாண்டேயின் கலகம் – March 29, 1857
• மீரட்டில் கழகம் 10 May 1857
• ஜான்சிரணியின் தோல்வி – 18th June 1858 - Question 44 of 125
44. Question
1 pointsConsider the following statements and find the correct one
A. “Land belongs to God” slogan related to the Munda rebellion.
B. Munda people followed collective farming known as Beth Begari.
C. In the Revolt, Munda people killed the Munda Christian converts also.
D. The Mundas succeeded in forming an independent government.பின்வரும் கூற்றுகளில் சரியான ஒன்றைத் தேர்ந்தெடு
A. “நிலம் கடவுளுக்குச் சொந்தமானது” எனும் முழக்கம் முண்டா கிளர்ச்சியுடன் தொடர்புடையது.
B. முண்டா இனமக்கள் பெத் பிகாரி எனும் கூட்டு விவசாய முறையை பின்பற்றினர்.
C. முண்டா கிளர்ச்சியில் கிறித்தவர்களாக மதம் மாறிய முண்டாக்களும் கொல்லப்பட்டனர்
D. சுதந்திர அரசை நிறுவுவதிலும் முண்டா இனமக்கள் வெற்றியடைந்தனர்.Correct• ஹாஜிஷரியத்துல்லா என்பவரால் 1818 ம் ஆண்டு இந்த இயக்கம் தொடங்கப்பட்டது. அவர் இறந்தபின் அவரின் மகனான டுடு மியான் தலைமையேற்று விவசாயிகளை வரி செலுத்த வேண்டாம் என கேட்டுக் கொண்டார்.மேலும் நிலம் கடவுளுக்கு சொந்தமானது எனவும் அறிவித்தார்.
• பெத்பெகரி முறை என்பது கட்டாய தொழிலாளர் முறை என அறியப்படுகிறது.
• சுதந்திர அரசை நிறுவுவதிலும் முண்டா இனமக்கள் தோல்வியடைந்தனர்.Incorrect• ஹாஜிஷரியத்துல்லா என்பவரால் 1818 ம் ஆண்டு இந்த இயக்கம் தொடங்கப்பட்டது. அவர் இறந்தபின் அவரின் மகனான டுடு மியான் தலைமையேற்று விவசாயிகளை வரி செலுத்த வேண்டாம் என கேட்டுக் கொண்டார்.மேலும் நிலம் கடவுளுக்கு சொந்தமானது எனவும் அறிவித்தார்.
• பெத்பெகரி முறை என்பது கட்டாய தொழிலாளர் முறை என அறியப்படுகிறது.
• சுதந்திர அரசை நிறுவுவதிலும் முண்டா இனமக்கள் தோல்வியடைந்தனர்.Unattempted• ஹாஜிஷரியத்துல்லா என்பவரால் 1818 ம் ஆண்டு இந்த இயக்கம் தொடங்கப்பட்டது. அவர் இறந்தபின் அவரின் மகனான டுடு மியான் தலைமையேற்று விவசாயிகளை வரி செலுத்த வேண்டாம் என கேட்டுக் கொண்டார்.மேலும் நிலம் கடவுளுக்கு சொந்தமானது எனவும் அறிவித்தார்.
• பெத்பெகரி முறை என்பது கட்டாய தொழிலாளர் முறை என அறியப்படுகிறது.
• சுதந்திர அரசை நிறுவுவதிலும் முண்டா இனமக்கள் தோல்வியடைந்தனர். - Question 45 of 125
45. Question
1 pointsLex Loci Act was passed permitting converted Christian to retain their patrimony Assets in the year __________.
A. 1850
B. 1851
C. 1852
D. 1854கிறிஸ்தவ மதத்திற்கு மாறியவர்களுக்கு மூதாதையரின் சொத்தில் பங்கு உண்டு என அறிவித்த லெக்ஸ் லோசி சட்டம் இயற்றப்பட்ட ஆண்டு_________
A. 1850
B. 1851
C. 1852
D. 1854Correct• 1850 ஆம் ஆண்டின் லெக்ஸ் லோகி சட்டம் மதம் மாறியவர்களின் சிவில் உரிமைகளைப் பாதுகாக்கும் ஒரு இந்தியச் சட்டமாகும். கிறிஸ்தவ மதத்திற்கு மாறிய இந்துக்கள் தங்கள் மூதாதையர் சொத்துக்களை வாரிசாக பெற அனுமதித்தது.
• சட்டம் 1845 இல் முன்மொழியப்பட்டது மற்றும் 1850 இல் நிறைவேற்றப்பட்டதுIncorrect• 1850 ஆம் ஆண்டின் லெக்ஸ் லோகி சட்டம் மதம் மாறியவர்களின் சிவில் உரிமைகளைப் பாதுகாக்கும் ஒரு இந்தியச் சட்டமாகும். கிறிஸ்தவ மதத்திற்கு மாறிய இந்துக்கள் தங்கள் மூதாதையர் சொத்துக்களை வாரிசாக பெற அனுமதித்தது.
• சட்டம் 1845 இல் முன்மொழியப்பட்டது மற்றும் 1850 இல் நிறைவேற்றப்பட்டதுUnattempted• 1850 ஆம் ஆண்டின் லெக்ஸ் லோகி சட்டம் மதம் மாறியவர்களின் சிவில் உரிமைகளைப் பாதுகாக்கும் ஒரு இந்தியச் சட்டமாகும். கிறிஸ்தவ மதத்திற்கு மாறிய இந்துக்கள் தங்கள் மூதாதையர் சொத்துக்களை வாரிசாக பெற அனுமதித்தது.
• சட்டம் 1845 இல் முன்மொழியப்பட்டது மற்றும் 1850 இல் நிறைவேற்றப்பட்டது - Question 46 of 125
46. Question
1 pointsHow many Pairs are Correct
1. Nana Sahib – Huge Rose
2. Bahadur Shah – Henry Havelock
3. Lakshmi Bhai – John Nicholson
A. 1 Pair
B. 2 Pair
C. 3 Pair
D. Noneஎத்தனை இணைகள் சரியாக பொருந்தியுள்ளது
1. நானாசாகிப் – ஹக் ரோஸ்
2. பகதூர் ஷா – ஹென்றி ஹேவ்லாக்
3. லட்சுமிபாய் – ஜான் நிக்கோல்சன்
A. 1 ஜோடி
B. 2 ஜோடி
C. 3 ஜோடி
D. எதுவுமில்லைCorrect• நானாசாகிப் – ஹென்றி ஹேவ்லாக்
• பகதூர் ஷா – ஜான் நிக்கோல்சன்
• லட்சுமிபாய் – ஹக் ரோஸ்Incorrect• நானாசாகிப் – ஹென்றி ஹேவ்லாக்
• பகதூர் ஷா – ஜான் நிக்கோல்சன்
• லட்சுமிபாய் – ஹக் ரோஸ்Unattempted• நானாசாகிப் – ஹென்றி ஹேவ்லாக்
• பகதூர் ஷா – ஜான் நிக்கோல்சன்
• லட்சுமிபாய் – ஹக் ரோஸ் - Question 47 of 125
47. Question
1 pointsThe 15 member Indian council to help secretary established in
A. Indian Council Act 1858
B. Indian Council Act 1862
C. Indian Council Act 1871
D. Indian Council Act 1891செயலருக்கு உதவ 15 பேர் கொண்ட இந்திய கவுன்சில் அமைப்பு எந்த சட்டத்தில் கொண்டு வரப்பட்டது?
A. இந்திய கவுன்சில் சட்டம் 1858
B. இந்திய கவுன்சில் சட்டம் 1862
C. இந்திய கவுன்சில் சட்டம் 1871
D. இந்திய கவுன்சில் சட்டம் 1891CorrectIncorrectUnattempted - Question 48 of 125
48. Question
1 points“The making of the Bengal Army” the pamphlet written by
A. Col. Mallesan
B. V.D. Savarkar
C. Edward John Thompson
D. Sir Keene“The making of the Bengal Army” என்ற சிறு ஏட்டினை எழுதியவர் யார்?
A. கர்னல் மல்லீசன்
B. V.D.சவார்க்கர்
C. எட்வர்டு ஜான் தாம்சன்
D. சர் கீன்Correct• எட்வர்டு ஜான் தாம்சன் “The making of the Bengal Army” என்ற சிறு ஏட்டினை எழுதினார்.
• இவர் இந்தியாவில் பணியாற்றிய ஒரு பிரிட்டிஷ் அதிகாரி மற்றும் வரலாற்றாசிரியர் ஆவார்.
• இந்த சிறு ஏடு வங்காள இராணுவத்தின் வரலாற்றை பற்றி விவரிக்கிறது.Incorrect• எட்வர்டு ஜான் தாம்சன் “The making of the Bengal Army” என்ற சிறு ஏட்டினை எழுதினார்.
• இவர் இந்தியாவில் பணியாற்றிய ஒரு பிரிட்டிஷ் அதிகாரி மற்றும் வரலாற்றாசிரியர் ஆவார்.
• இந்த சிறு ஏடு வங்காள இராணுவத்தின் வரலாற்றை பற்றி விவரிக்கிறது.Unattempted• எட்வர்டு ஜான் தாம்சன் “The making of the Bengal Army” என்ற சிறு ஏட்டினை எழுதினார்.
• இவர் இந்தியாவில் பணியாற்றிய ஒரு பிரிட்டிஷ் அதிகாரி மற்றும் வரலாற்றாசிரியர் ஆவார்.
• இந்த சிறு ஏடு வங்காள இராணுவத்தின் வரலாற்றை பற்றி விவரிக்கிறது. - Question 49 of 125
49. Question
1 pointsHow many Pairs are Correct
1. Ryotwari – Sir Thomas Roe
2. Mahalwari – Lord William Bentinck
3. Zamindari – Lord Cornwallis
A. 1 Pair
B. 2 Pair
C. 3 Pair
D. Noneஎத்தனை இணைகள் சரியாக பொருந்தியுள்ளது
1. ரயத்வாரி – சர் தாமஸ் ரோ
2. மகல்வாரி – வில்லியம் பெண்டிங் பிரபு
3. ஜமீன்தாரி – காரன்வாலிஸ் பிரபு
A. 1 ஜோடி
B. 2 ஜோடி
C. 3 ஜோடி
D. எதுவுமில்லைCorrect• மகல்வாரி முறையை வில்லியம் பெண்டிங் பிரபு 1822ல் அறிமுகப்படுத்தினார்.
• ஜமீன்தாரி முறையை காரன்வாலிஸ் பிரபு 1793ல் அறிமுகப்படுத்தினார்.
• ரயத்வாரி – சர் தாமஸ் ரோIncorrect• மகல்வாரி முறையை வில்லியம் பெண்டிங் பிரபு 1822ல் அறிமுகப்படுத்தினார்.
• ஜமீன்தாரி முறையை காரன்வாலிஸ் பிரபு 1793ல் அறிமுகப்படுத்தினார்.
• ரயத்வாரி – சர் தாமஸ் ரோUnattempted• மகல்வாரி முறையை வில்லியம் பெண்டிங் பிரபு 1822ல் அறிமுகப்படுத்தினார்.
• ஜமீன்தாரி முறையை காரன்வாலிஸ் பிரபு 1793ல் அறிமுகப்படுத்தினார்.
• ரயத்வாரி – சர் தாமஸ் ரோ - Question 50 of 125
50. Question
1 points________was the collector who was dismissed from service for mishandling the Affairs of Veera Pandiya Kattabomman.
A) W.C. Jackson
B) A. Bannerman
C) S.R. Lushington
D) P.A. Agnewவீரபாண்டிய கட்டபொம்மன் தொடர்பான பிரச்சனைகளை தவறாகக் கையாண்டதால் பணிநீக்கம் செய்யப்பட்ட ஆங்கிலேய ஆட்சியர் _____________ஆவார்.
A) W.C. ஜாக்சன்
B) A. பானர்மேன்
C) S.R. லூஷிங்டன்
D) P.A. அக்னியூCorrect• W.C. ஜாக்சன் – நீக்கப்பட்டவர்
• S.R. லூஷிங்டன் – புதிய ஆட்சியர்Incorrect• W.C. ஜாக்சன் – நீக்கப்பட்டவர்
• S.R. லூஷிங்டன் – புதிய ஆட்சியர்Unattempted• W.C. ஜாக்சன் – நீக்கப்பட்டவர்
• S.R. லூஷிங்டன் – புதிய ஆட்சியர் - Question 51 of 125
51. Question
1 pointsHow many Pairs are Correct
1. Calcutta Madrasa – Lord Warren Hastings
2. Sanskrit College – Lord Hastings
3. Hindu College – Lord Cornwallis
4. Calcutta Medical College – Lord William Bentinck
A. 1 Pair
B. 2 Pair
C. 3 Pair
D. 4 Pairஎத்தனை இணைகள் சரியாக பொருந்தியுள்ளது
1. கல்கத்தா மதராஸா – வாரன் ஹேஸ்டிங்ஸ் பிரபு
2. சமஸ்கிருத கல்லூரி – ஹேஸ்டிங்ஸ் பிரபு
3. இந்து கல்லூரி – காரன்வாலிஸ் பிரபு
4. கல்கத்தா மருத்துவகல்லூரி – வில்லியம் பெண்டிங் பிரபு
A. 1 ஜோடி
B. 2 ஜோடி
C. 3 ஜோடி
D. 4 ஜோடிCorrect• கல்கத்தா மதராஸா – வாரன் ஹேஸ்டிங்ஸ் பிரபு
• சமஸ்கிருத கல்லூரி – காரன்வாலிஸ் பிரபு
• இந்து கல்லூரி – ஹேஸ்டிங்ஸ் பிரபு
• கல்கத்தா மருத்துவகல்லூரி – வில்லியம் பெண்டிங் பிரபுIncorrect• கல்கத்தா மதராஸா – வாரன் ஹேஸ்டிங்ஸ் பிரபு
• சமஸ்கிருத கல்லூரி – காரன்வாலிஸ் பிரபு
• இந்து கல்லூரி – ஹேஸ்டிங்ஸ் பிரபு
• கல்கத்தா மருத்துவகல்லூரி – வில்லியம் பெண்டிங் பிரபுUnattempted• கல்கத்தா மதராஸா – வாரன் ஹேஸ்டிங்ஸ் பிரபு
• சமஸ்கிருத கல்லூரி – காரன்வாலிஸ் பிரபு
• இந்து கல்லூரி – ஹேஸ்டிங்ஸ் பிரபு
• கல்கத்தா மருத்துவகல்லூரி – வில்லியம் பெண்டிங் பிரபு - Question 52 of 125
52. Question
1 pointsThe Press Censorship instituted in 1799 and abolished later. It was in such an atmosphere that the Bengali Weekly, the Samachar Darpan was started in…………..
A. 1800
B. 1817
C. 1818
D. 1823பத்திரிகை தணிக்கை இந்தியாவில் 1799 இல் நிறுவப்பட்டு பின்னர் ரத்து செய்யப்பட்டது. இப்படிப்பட்ட சூழலில்தான் பெங்காலி வார இதழ், சமாச்சார் தர்ப்பணம் தொடங்கப்பட்டது. இந்த பத்திரிக்கைகள் எந்த ஆண்டு தொடங்கப்பட்டது?
A. 1800
B. 1817
C. 1818
D. 1823Correct• 1799ல் இந்தியாவில் பத்திரிகை தணிக்கை அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது.
• 1817ல் அது ரத்து செய்யப்பட்டது.
• இந்த சூழலில், ராஜா ராம் மோகன் ராய் “சமாச்சார் தர்ப்பணம்” என்ற வங்காள மொழி வார இதழை 1818ல் தொடங்கினார்.
• அதே ஆண்டு, ஜான் கிறிஸ்துவ ஃபார்ஸ்டர் “பெங்காலி” என்ற ஆங்கில வார இதழை தொடங்கினார்.Incorrect• 1799ல் இந்தியாவில் பத்திரிகை தணிக்கை அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது.
• 1817ல் அது ரத்து செய்யப்பட்டது.
• இந்த சூழலில், ராஜா ராம் மோகன் ராய் “சமாச்சார் தர்ப்பணம்” என்ற வங்காள மொழி வார இதழை 1818ல் தொடங்கினார்.
• அதே ஆண்டு, ஜான் கிறிஸ்துவ ஃபார்ஸ்டர் “பெங்காலி” என்ற ஆங்கில வார இதழை தொடங்கினார்.Unattempted• 1799ல் இந்தியாவில் பத்திரிகை தணிக்கை அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது.
• 1817ல் அது ரத்து செய்யப்பட்டது.
• இந்த சூழலில், ராஜா ராம் மோகன் ராய் “சமாச்சார் தர்ப்பணம்” என்ற வங்காள மொழி வார இதழை 1818ல் தொடங்கினார்.
• அதே ஆண்டு, ஜான் கிறிஸ்துவ ஃபார்ஸ்டர் “பெங்காலி” என்ற ஆங்கில வார இதழை தொடங்கினார். - Question 53 of 125
53. Question
1 pointsThe railway line From Bombay to Thane was opened in 1853.The first railway line from South India from Madras to Arakkonam and Rayapuram railway station was established in
A. 1856
B. 1857
C. 1869
D. 1877பம்பாய்க்கும் தானேவிற்கும் இடையே இருப்புப் பாதை 1853 ஆம் ஆண்டு அமைக்கப்பட்டது. எந்த ஆண்டு தென்னிந்தியாவில் முதல் இருப்பு பாதை மதராசுக்கு அரக்கோணத்திற்கும் இடையேயும் ராயபுரம் ரயில் நிலையமும் தொடங்கப்பட்டது?
A. 1856
B. 1857
C. 1869
D. 1877Correct• 1853ல், இந்தியாவின் முதல் ரயில் பாதை பம்பாய்க்கும் தானேவிற்கும் இடையே அமைக்கப்பட்டது.
• 1856ல், தென்னிந்தியாவில் முதல் ரயில் பாதை மதராசுக்கும் அரக்கோணத்திற்கும் இடையே அமைக்கப்பட்டது.
• இந்த ரயில் பாதையின் நீளம் 37 மைல் (60 கிலோமீட்டர்) ஆகும்.
• ராயபுரம் ரயில் நிலையம் இந்த ரயில் பாதையில் அமைக்கப்பட்ட முதல் ரயில் நிலையம் ஆகும்.Incorrect• 1853ல், இந்தியாவின் முதல் ரயில் பாதை பம்பாய்க்கும் தானேவிற்கும் இடையே அமைக்கப்பட்டது.
• 1856ல், தென்னிந்தியாவில் முதல் ரயில் பாதை மதராசுக்கும் அரக்கோணத்திற்கும் இடையே அமைக்கப்பட்டது.
• இந்த ரயில் பாதையின் நீளம் 37 மைல் (60 கிலோமீட்டர்) ஆகும்.
• ராயபுரம் ரயில் நிலையம் இந்த ரயில் பாதையில் அமைக்கப்பட்ட முதல் ரயில் நிலையம் ஆகும்.Unattempted• 1853ல், இந்தியாவின் முதல் ரயில் பாதை பம்பாய்க்கும் தானேவிற்கும் இடையே அமைக்கப்பட்டது.
• 1856ல், தென்னிந்தியாவில் முதல் ரயில் பாதை மதராசுக்கும் அரக்கோணத்திற்கும் இடையே அமைக்கப்பட்டது.
• இந்த ரயில் பாதையின் நீளம் 37 மைல் (60 கிலோமீட்டர்) ஆகும்.
• ராயபுரம் ரயில் நிலையம் இந்த ரயில் பாதையில் அமைக்கப்பட்ட முதல் ரயில் நிலையம் ஆகும். - Question 54 of 125
54. Question
1 pointsMatch the following
a. Madras University – 1. 1857
b. Suez Canal – 2. 1833
c. Criminal Tribes Act – 3. 1871
d. Torture Commission – 4. 1869
e. Laissez Faire – 5. 1855
A. 1 2 3 4 5
B. 1 3 2 5 4
C. 1 4 3 5 2
D. 1 4 2 3 5பொருத்துக
a. மெட்ராஸ் பல்கலைக்கழகம் – 1. 1857
b. சூயஸ் கால்வாய் – 2. 1833
c. குற்றப்பழங்குடியினர் சட்டம் – 3. 1871
d. சித்திரவதை ஆணையம் – 4. 1869
e. தலையிடா வணிக கொள்கை – 5. 1855
A. 1 2 3 4 5
B. 1 3 2 5 4
C. 1 4 3 5 2
D. 1 4 2 3 5Correct• மெட்ராஸ் பல்கலைக்கழகம் – 1857
• சூயஸ் கால்வாய் – 1869
• குற்றப்பழங்குடியினர் சட்டம் – 1871
• சித்திரவதை ஆணையம் – 1855
• தலையிடா வணிக கொள்கை – 1833Incorrect• மெட்ராஸ் பல்கலைக்கழகம் – 1857
• சூயஸ் கால்வாய் – 1869
• குற்றப்பழங்குடியினர் சட்டம் – 1871
• சித்திரவதை ஆணையம் – 1855
• தலையிடா வணிக கொள்கை – 1833Unattempted• மெட்ராஸ் பல்கலைக்கழகம் – 1857
• சூயஸ் கால்வாய் – 1869
• குற்றப்பழங்குடியினர் சட்டம் – 1871
• சித்திரவதை ஆணையம் – 1855
• தலையிடா வணிக கொள்கை – 1833 - Question 55 of 125
55. Question
1 points“A single shelf of a good European library was worth the whole native literature of India and Arabia’ – Who said this
A. Dalhousie
B. Bentinck
C. Macaulay
D. Charles wood“நல்லதோர் ஐரோப்பிய நூலகத்தில் உள்ள ஓர் அலமாரியில் இருக்கும் நூல்கள் அரேபியாவிலும் இந்தியாவிலும் உள்ள அனைத்து இலக்கிய நூல்களுக்கும் சமம்’ எனக் கூறியவர்?
A. டல்ஹௌசி
B. பெண்டிங் பிரபு
C. மெக்காலே
D. சர் சார்லஸ் உட்Correct• மெக்காலே: இந்திய இலக்கியம், தத்துவம், மருத்துவம் இவற்றில் எதிலும் மெக்காலே நல்லவற்றை காணவில்லை.
• 1835ஆம் ஆண்டு அவர் எழுதிய கல்வி குறித்த குறிப்பில் மெக்காலே கீழ்கண்டவாறு எழுதுகிறார்: …. எனக்கு அரபு மொழியும் தெரியாது, சமஸ்கிருதமும் தெரியாது. ஆனால் அரபு, சமஸ்கிருத மொழிகளில் சிறப்பானவையாகக் கருதப்படும் நூல்களின் மொழியாக்கங்களைப் படித்திருக்கிறேன். எனது நாட்டிலும், இங்கும் (இந்தியாவில்) கிழக்கத்திய மொழிகளில் புலமை பெற்ற மனிதர்களுடன் உறவாடியிருக்கின்றேன். நல்லதோர் ஐரோப்பிய நூலகத்தில் உள்ள ஓர் அலமாரியில் இருக்கும் நூல்கள் அரேபியாவிலும், இந்தியாவிலும் உள்ள அனைத்து இலக்கிய நூல்களுக்கும் சமம் என்பதை அவர்களுள் ஒரு வர் கூட மறுக்கமாட்டார்கள்.Incorrect• மெக்காலே: இந்திய இலக்கியம், தத்துவம், மருத்துவம் இவற்றில் எதிலும் மெக்காலே நல்லவற்றை காணவில்லை.
• 1835ஆம் ஆண்டு அவர் எழுதிய கல்வி குறித்த குறிப்பில் மெக்காலே கீழ்கண்டவாறு எழுதுகிறார்: …. எனக்கு அரபு மொழியும் தெரியாது, சமஸ்கிருதமும் தெரியாது. ஆனால் அரபு, சமஸ்கிருத மொழிகளில் சிறப்பானவையாகக் கருதப்படும் நூல்களின் மொழியாக்கங்களைப் படித்திருக்கிறேன். எனது நாட்டிலும், இங்கும் (இந்தியாவில்) கிழக்கத்திய மொழிகளில் புலமை பெற்ற மனிதர்களுடன் உறவாடியிருக்கின்றேன். நல்லதோர் ஐரோப்பிய நூலகத்தில் உள்ள ஓர் அலமாரியில் இருக்கும் நூல்கள் அரேபியாவிலும், இந்தியாவிலும் உள்ள அனைத்து இலக்கிய நூல்களுக்கும் சமம் என்பதை அவர்களுள் ஒரு வர் கூட மறுக்கமாட்டார்கள்.Unattempted• மெக்காலே: இந்திய இலக்கியம், தத்துவம், மருத்துவம் இவற்றில் எதிலும் மெக்காலே நல்லவற்றை காணவில்லை.
• 1835ஆம் ஆண்டு அவர் எழுதிய கல்வி குறித்த குறிப்பில் மெக்காலே கீழ்கண்டவாறு எழுதுகிறார்: …. எனக்கு அரபு மொழியும் தெரியாது, சமஸ்கிருதமும் தெரியாது. ஆனால் அரபு, சமஸ்கிருத மொழிகளில் சிறப்பானவையாகக் கருதப்படும் நூல்களின் மொழியாக்கங்களைப் படித்திருக்கிறேன். எனது நாட்டிலும், இங்கும் (இந்தியாவில்) கிழக்கத்திய மொழிகளில் புலமை பெற்ற மனிதர்களுடன் உறவாடியிருக்கின்றேன். நல்லதோர் ஐரோப்பிய நூலகத்தில் உள்ள ஓர் அலமாரியில் இருக்கும் நூல்கள் அரேபியாவிலும், இந்தியாவிலும் உள்ள அனைத்து இலக்கிய நூல்களுக்கும் சமம் என்பதை அவர்களுள் ஒரு வர் கூட மறுக்கமாட்டார்கள். - Question 56 of 125
56. Question
1 pointsConsider the following statements and find the correct one
A. Provincial Autonomy introduced in the Indian Governments Act 1919.
B. Diarchy in province introduced in Government of India Act 1935.
C. Governor-General of Fort William charged as Governor-General of India by Charter Act of 1833
D. 1 Lakhs rupees for Education allocated in Regulation Act, 1773.கீழ்வரும் கூற்றுகளில் சரியான ஒன்றைத் தேர்ந்தெடு
A. மாகாண சுயாட்சியை 1919-ஆம் ஆண்டு இந்திய அரசுச்சட்டம் அறிமுகப் படுத்தியது.
B. மாகாண இரட்டை ஆட்சியை 1935-ஆம் ஆண்டு இந்திய அரசுச்சட்டம் அறிமுகப் படுத்தியது.
C. வில்லியம் கோட்டையின் கவர்னர் ஜெனரல் என்பது பட்டயச் சட்டம் 1833 மூலம் இந்தியாவின் கவர்னர் ஜெனரலாக மாற்றப்பட்டது.
D. ஒழுங்குமுறை சட்டம், 1773 இல் கல்விக்காக 1 லட்சம் ரூபாய் ஒதுக்கப்பட்டதுCorrect• மாகாண சுயாட்சியை 1935-ஆம் ஆண்டு இந்திய அரசுச்சட்டம் அறிமுகப் படுத்தியது.
• மாகாண இரட்டை ஆட்சியை 1919-ஆம் ஆண்டு இந்திய அரசுச்சட்டம் அறிமுகப் படுத்தியது.
• சாசனச் சட்டம், 1813 இல் கல்விக்காக 1 லட்சம் ரூபாய் ஒதுக்கப்பட்டதுIncorrect• மாகாண சுயாட்சியை 1935-ஆம் ஆண்டு இந்திய அரசுச்சட்டம் அறிமுகப் படுத்தியது.
• மாகாண இரட்டை ஆட்சியை 1919-ஆம் ஆண்டு இந்திய அரசுச்சட்டம் அறிமுகப் படுத்தியது.
• சாசனச் சட்டம், 1813 இல் கல்விக்காக 1 லட்சம் ரூபாய் ஒதுக்கப்பட்டதுUnattempted• மாகாண சுயாட்சியை 1935-ஆம் ஆண்டு இந்திய அரசுச்சட்டம் அறிமுகப் படுத்தியது.
• மாகாண இரட்டை ஆட்சியை 1919-ஆம் ஆண்டு இந்திய அரசுச்சட்டம் அறிமுகப் படுத்தியது.
• சாசனச் சட்டம், 1813 இல் கல்விக்காக 1 லட்சம் ரூபாய் ஒதுக்கப்பட்டது - Question 57 of 125
57. Question
1 pointsArrange the following in chronological order
1. Regulating Act
2. Great Bengal famine
3. Battle of Buxar
A. 1, 2, 3
B. 2, 3, 1
C. 3, 2, 1
D. 2, 1, 3பின்வருவனவற்றை காலவரிசைப்படி வரிசைப்படுத்தவும்
1. ஒழுங்குமுறை சட்டம்
2. பெரும் வங்க பஞ்சம்
3. பக்சர் போர்
A. 1, 2, 3
B. 2, 3, 1
C. 3, 2, 1
D. 2, 1, 3Correct• பக்சர் போர் – 1764
• பெரும் வங்க பஞ்சம் – 1770
• ஒழுங்குமுறை சட்டம் – 1773Incorrect• பக்சர் போர் – 1764
• பெரும் வங்க பஞ்சம் – 1770
• ஒழுங்குமுறை சட்டம் – 1773Unattempted• பக்சர் போர் – 1764
• பெரும் வங்க பஞ்சம் – 1770
• ஒழுங்குமுறை சட்டம் – 1773 - Question 58 of 125
58. Question
1 pointsMatch the following
a) Arthur Cotton – 1. Sanskrit College
b) William Sleeman – 2. Kollidam
c) William Bentinck – 3. Thuggee Menace
d) Cornwallis – 4. Abolition of Sati Act
(A) 4, 1, 2, 3
(B) 2, 3, 4, 1
(C) 3, 2, 1, 4
(D) 2, 1, 4, 3பொருத்துக
(a) ஆர்தர் காட்டன் – 1 சமஸ்கிருத கல்லூரி
(b) வில்லியம் ஸ்லீமேன் – 2. கொள்ளிடம்
(c) வில்லியம் பெண்டிங் – 3 தக்கர்களை அடக்குதல்
(d) காரன்வாலிஸ் – 4. சதி ஒழிப்புச் சட்டம்
(A) 4, 1, 2, 3
(B) 2, 3, 4, 1
(C) 3, 2, 1, 4
(D) 2, 1, 4, 3Correctஆர்தர் காட்டன் (1803-1892)
• ஒரு பிரிட்டிஷ் நீர்ப்பாசன பொறியாளர் ஆவார், அவர் இந்தியாவில் பல பெரிய அணைகள் மற்றும் கால்வாய்களை வடிவமைத்து கட்டினார், இதில் கொள்ளிடம் ஆற்றில் காவிரி டெல்டா கால்வாய்கள் அமைப்பு அடங்கும்.
வில்லியம் ஸ்லீமன் (1788-1856)
• ஒரு பிரிட்டிஷ் சிப்பாய் மற்றும் நிர்வாகி ஆவார், அவர் இந்தியாவில் தக்கர்களை அடக்குவதில் முக்கிய பங்கு வகித்தார்.
வில்லியம் பென்டிங்க் (1774-1839)
• 1828 முதல் 1835 வரை இந்தியாவின் கவர்னர் ஜெனரலாக இருந்தார். 1829 ஆம் ஆண்டில் சதி நடைமுறையை தடை செய்த சதி ஒழிப்புச் சட்டத்தை நிறைவேற்றியதற்காக அவர் மிகவும் பிரபலமானவர்.
காரன்வாலிஸ் (1738-1805)
• 1786 முதல் 1793 வரை இந்தியாவின் கவர்னர் ஜெனரலாக இருந்தார். அவர் இந்தியாவில் குறிப்பிடத்தக்க நீண்டகால விளைவுகளை ஏற்படுத்திய நிரந்தர நில வருவாய் முறையை அறிமுகப்படுத்தியதற்காக அறியப்பட்டவர்.Incorrectஆர்தர் காட்டன் (1803-1892)
• ஒரு பிரிட்டிஷ் நீர்ப்பாசன பொறியாளர் ஆவார், அவர் இந்தியாவில் பல பெரிய அணைகள் மற்றும் கால்வாய்களை வடிவமைத்து கட்டினார், இதில் கொள்ளிடம் ஆற்றில் காவிரி டெல்டா கால்வாய்கள் அமைப்பு அடங்கும்.
வில்லியம் ஸ்லீமன் (1788-1856)
• ஒரு பிரிட்டிஷ் சிப்பாய் மற்றும் நிர்வாகி ஆவார், அவர் இந்தியாவில் தக்கர்களை அடக்குவதில் முக்கிய பங்கு வகித்தார்.
வில்லியம் பென்டிங்க் (1774-1839)
• 1828 முதல் 1835 வரை இந்தியாவின் கவர்னர் ஜெனரலாக இருந்தார். 1829 ஆம் ஆண்டில் சதி நடைமுறையை தடை செய்த சதி ஒழிப்புச் சட்டத்தை நிறைவேற்றியதற்காக அவர் மிகவும் பிரபலமானவர்.
காரன்வாலிஸ் (1738-1805)
• 1786 முதல் 1793 வரை இந்தியாவின் கவர்னர் ஜெனரலாக இருந்தார். அவர் இந்தியாவில் குறிப்பிடத்தக்க நீண்டகால விளைவுகளை ஏற்படுத்திய நிரந்தர நில வருவாய் முறையை அறிமுகப்படுத்தியதற்காக அறியப்பட்டவர்.Unattemptedஆர்தர் காட்டன் (1803-1892)
• ஒரு பிரிட்டிஷ் நீர்ப்பாசன பொறியாளர் ஆவார், அவர் இந்தியாவில் பல பெரிய அணைகள் மற்றும் கால்வாய்களை வடிவமைத்து கட்டினார், இதில் கொள்ளிடம் ஆற்றில் காவிரி டெல்டா கால்வாய்கள் அமைப்பு அடங்கும்.
வில்லியம் ஸ்லீமன் (1788-1856)
• ஒரு பிரிட்டிஷ் சிப்பாய் மற்றும் நிர்வாகி ஆவார், அவர் இந்தியாவில் தக்கர்களை அடக்குவதில் முக்கிய பங்கு வகித்தார்.
வில்லியம் பென்டிங்க் (1774-1839)
• 1828 முதல் 1835 வரை இந்தியாவின் கவர்னர் ஜெனரலாக இருந்தார். 1829 ஆம் ஆண்டில் சதி நடைமுறையை தடை செய்த சதி ஒழிப்புச் சட்டத்தை நிறைவேற்றியதற்காக அவர் மிகவும் பிரபலமானவர்.
காரன்வாலிஸ் (1738-1805)
• 1786 முதல் 1793 வரை இந்தியாவின் கவர்னர் ஜெனரலாக இருந்தார். அவர் இந்தியாவில் குறிப்பிடத்தக்க நீண்டகால விளைவுகளை ஏற்படுத்திய நிரந்தர நில வருவாய் முறையை அறிமுகப்படுத்தியதற்காக அறியப்பட்டவர். - Question 59 of 125
59. Question
1 pointsMatch the following:
a. Satyashodak Samaj – 1. Sir Syed Ahmad Khan
b. Aligarh movement – 2. Baba Dayal Das
c. Nirankari movement – 3. Jyotiba Phule
d. Namdhari movement – 4. Baba Ram Das
A. 4 3 2 1
B. 3 1 2 4
C. 1 2 3 4
D. 2 1 4 3கீழ்க்கண்டவற்றை பொருத்துக .
a. சத்திய சோதக் சமாஜம் – 1. சர் சையது அகமதுகான்
b. அலிகார் இயக்கம் – 2. பாபா தயாள் தாஸ்
c. நிரங்காரி இயக்கம் – 3. ஜோதிபா பூலே
d. நாம்தாரி இயக்கம் – 4. பாபா ராம் தாஸ்
A. 4 3 2 1
B. 3 1 2 4
C. 1 2 3 4
D. 2 1 4 3Correct• சத்தியசோதக் சமாஜ் என்பது 1873 ஆம் ஆண்டில் ஜோதிபா பூலேவால் நிறுவப்பட்ட ஒரு சமூக சீர்திருத்த இயக்கமாகும். இந்த இயக்கம் சாதிவெறி மற்றும் தீண்டாமையை ஒழிப்பதற்கும், பெண்கள் மற்றும் தாழ்த்தப்பட்ட சாதியினரின் கல்வி மற்றும் அதிகாரத்தை மேம்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டது.
• அலிகார் இயக்கம் 1875 இல் சர் சையத் அகமது கானால் நிறுவப்பட்ட ஒரு சமூக சீர்திருத்த இயக்கமாகும். இந்த இயக்கம் இந்தியாவில் முஸ்லீம்களின் கல்வியை மேம்படுத்துவதையும், முஸ்லிம்களுக்கும் இந்துக்களுக்கும் இடையிலான இடைவெளியைக் குறைக்கும் நோக்கத்தையும் கொண்டிருந்தது.
• நிரங்காரி இயக்கம் என்பது 19 ஆம் நூற்றாண்டின் முற்பகுதியில் பாபா தயாள் தாஸால் நிறுவப்பட்ட ஒரு மத சீர்திருத்த இயக்கமாகும். இந்த இயக்கம் சிலை வழிபாட்டையும் சாதிவெறியையும் நிராகரித்து, கடவுளின் ஒருமையை வலியுறுத்தியது.
• நாம்தாரி இயக்கம் 19 ஆம் நூற்றாண்டின் மத்தியில் பாபா ராம் தாஸால் நிறுவப்பட்ட ஒரு மத சீர்திருத்த இயக்கமாகும். இந்த இயக்கம் சிலை வழிபாடு மற்றும் சாதிவெறியை நிராகரித்தது மற்றும் அகிம்சை மற்றும் சைவத்தின் முக்கியத்துவத்தை வலியுறுத்தியது.Incorrect• சத்தியசோதக் சமாஜ் என்பது 1873 ஆம் ஆண்டில் ஜோதிபா பூலேவால் நிறுவப்பட்ட ஒரு சமூக சீர்திருத்த இயக்கமாகும். இந்த இயக்கம் சாதிவெறி மற்றும் தீண்டாமையை ஒழிப்பதற்கும், பெண்கள் மற்றும் தாழ்த்தப்பட்ட சாதியினரின் கல்வி மற்றும் அதிகாரத்தை மேம்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டது.
• அலிகார் இயக்கம் 1875 இல் சர் சையத் அகமது கானால் நிறுவப்பட்ட ஒரு சமூக சீர்திருத்த இயக்கமாகும். இந்த இயக்கம் இந்தியாவில் முஸ்லீம்களின் கல்வியை மேம்படுத்துவதையும், முஸ்லிம்களுக்கும் இந்துக்களுக்கும் இடையிலான இடைவெளியைக் குறைக்கும் நோக்கத்தையும் கொண்டிருந்தது.
• நிரங்காரி இயக்கம் என்பது 19 ஆம் நூற்றாண்டின் முற்பகுதியில் பாபா தயாள் தாஸால் நிறுவப்பட்ட ஒரு மத சீர்திருத்த இயக்கமாகும். இந்த இயக்கம் சிலை வழிபாட்டையும் சாதிவெறியையும் நிராகரித்து, கடவுளின் ஒருமையை வலியுறுத்தியது.
• நாம்தாரி இயக்கம் 19 ஆம் நூற்றாண்டின் மத்தியில் பாபா ராம் தாஸால் நிறுவப்பட்ட ஒரு மத சீர்திருத்த இயக்கமாகும். இந்த இயக்கம் சிலை வழிபாடு மற்றும் சாதிவெறியை நிராகரித்தது மற்றும் அகிம்சை மற்றும் சைவத்தின் முக்கியத்துவத்தை வலியுறுத்தியது.Unattempted• சத்தியசோதக் சமாஜ் என்பது 1873 ஆம் ஆண்டில் ஜோதிபா பூலேவால் நிறுவப்பட்ட ஒரு சமூக சீர்திருத்த இயக்கமாகும். இந்த இயக்கம் சாதிவெறி மற்றும் தீண்டாமையை ஒழிப்பதற்கும், பெண்கள் மற்றும் தாழ்த்தப்பட்ட சாதியினரின் கல்வி மற்றும் அதிகாரத்தை மேம்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டது.
• அலிகார் இயக்கம் 1875 இல் சர் சையத் அகமது கானால் நிறுவப்பட்ட ஒரு சமூக சீர்திருத்த இயக்கமாகும். இந்த இயக்கம் இந்தியாவில் முஸ்லீம்களின் கல்வியை மேம்படுத்துவதையும், முஸ்லிம்களுக்கும் இந்துக்களுக்கும் இடையிலான இடைவெளியைக் குறைக்கும் நோக்கத்தையும் கொண்டிருந்தது.
• நிரங்காரி இயக்கம் என்பது 19 ஆம் நூற்றாண்டின் முற்பகுதியில் பாபா தயாள் தாஸால் நிறுவப்பட்ட ஒரு மத சீர்திருத்த இயக்கமாகும். இந்த இயக்கம் சிலை வழிபாட்டையும் சாதிவெறியையும் நிராகரித்து, கடவுளின் ஒருமையை வலியுறுத்தியது.
• நாம்தாரி இயக்கம் 19 ஆம் நூற்றாண்டின் மத்தியில் பாபா ராம் தாஸால் நிறுவப்பட்ட ஒரு மத சீர்திருத்த இயக்கமாகும். இந்த இயக்கம் சிலை வழிபாடு மற்றும் சாதிவெறியை நிராகரித்தது மற்றும் அகிம்சை மற்றும் சைவத்தின் முக்கியத்துவத்தை வலியுறுத்தியது. - Question 60 of 125
60. Question
1 pointsChoose the correct Statement
1. Sir Josiah Child, one of the Directors of the East India Company was responsible for the formation of the Corporation.
2. Lord Mayo’s famous Resolution of 1870 intended to afford opportunities for the development of self-government.
A. 1 only
B. 2 only
C. 1 and 2
D. None of theseசரியான கூற்றை தேர்ந்தெடு
1. கிழக்கிந்திய கம்பெனியின் இயக்குனர்களில் ஒருவரான சர் ஜோஷி சைல்ட் மாநகராட்சி உருவானதற்கு காரணமாக இருந்தார்
2. மேயோ பிரபுவின் 1870ஆம் ஆண்டு புகழ்பெற்ற தீர்மானம் உள்ளாட்சி அரசாங்கத்தின் வளர்ச்சிக்கான வாய்ப்புகளை வழங்குவதை நோக்கமாகக் கொண்டிருந்தது
A. 1 மட்டும்
B. 2 மட்டும்
C. 1 மற்றும் 2
D. இவற்றில் எதுவுமில்லைCorrect• சர் ஜோஷி சைல்ட் – கிழக்கிந்திய கம்பெனியின் இயக்குனர்களில் ஒருவராக இருந்தார். 1687ல், ‘மெட்ராஸ் நகரம்’ என்ற மாநகராட்சியை உருவாக்கினார். இது இந்தியாவில் உருவான முதல் நகராட்சி ஆகும்.
• மேயோ பிரபு – 1869-1872 காலகட்டத்தில் இந்தியாவின் வைஸ்ராயாக இருந்தார். 1870ல், உள்ளாட்சி நிர்வாகங்களை வலுப்படுத்த ‘புகழ்பெற்ற தீர்மானம்’ ஒன்றை கொண்டு வந்தார். இதன் மூலம், உள்ளாட்சி அமைப்புகளுக்கு அதிக அதிகாரம் மற்றும் நிதி வழங்கப்பட்டது.Incorrect• சர் ஜோஷி சைல்ட் – கிழக்கிந்திய கம்பெனியின் இயக்குனர்களில் ஒருவராக இருந்தார். 1687ல், ‘மெட்ராஸ் நகரம்’ என்ற மாநகராட்சியை உருவாக்கினார். இது இந்தியாவில் உருவான முதல் நகராட்சி ஆகும்.
• மேயோ பிரபு – 1869-1872 காலகட்டத்தில் இந்தியாவின் வைஸ்ராயாக இருந்தார். 1870ல், உள்ளாட்சி நிர்வாகங்களை வலுப்படுத்த ‘புகழ்பெற்ற தீர்மானம்’ ஒன்றை கொண்டு வந்தார். இதன் மூலம், உள்ளாட்சி அமைப்புகளுக்கு அதிக அதிகாரம் மற்றும் நிதி வழங்கப்பட்டது.Unattempted• சர் ஜோஷி சைல்ட் – கிழக்கிந்திய கம்பெனியின் இயக்குனர்களில் ஒருவராக இருந்தார். 1687ல், ‘மெட்ராஸ் நகரம்’ என்ற மாநகராட்சியை உருவாக்கினார். இது இந்தியாவில் உருவான முதல் நகராட்சி ஆகும்.
• மேயோ பிரபு – 1869-1872 காலகட்டத்தில் இந்தியாவின் வைஸ்ராயாக இருந்தார். 1870ல், உள்ளாட்சி நிர்வாகங்களை வலுப்படுத்த ‘புகழ்பெற்ற தீர்மானம்’ ஒன்றை கொண்டு வந்தார். இதன் மூலம், உள்ளாட்சி அமைப்புகளுக்கு அதிக அதிகாரம் மற்றும் நிதி வழங்கப்பட்டது. - Question 61 of 125
61. Question
1 pointsWhose birthday is celebrated “National Youth Day” in India?
A. Raja Ram Mohan Roy
B. Swami Dayanand Saraswati
C. Keshav Chandera Sen
D. Swami Vivekanandaயாருடைய பிறந்த நாள் ‘தேசிய இளைஞர் நாளாக ‘இந்தியாவில் கொண்டாடப்படுகிறது?
A. இராஜா ராம் மோகன் ராய்
B. சுவாமி தயானந்த சரஸ்வதி
C. கேஷவ் சந்திர சென்
D. சுவாமி விவேகானந்தர்Correct• இந்தியாவில், சுவாமி விவேகானந்தரின் பிறந்தநாளான ஜனவரி 12 தேசிய இளைஞர் தினமாக கொண்டாடப்படுகிறது.
• 1984 ஆம் ஆண்டு இந்திய அரசாங்கம் இந்நாளை தேசிய இளைஞர் தினமாக அறிவித்தது.Incorrect• இந்தியாவில், சுவாமி விவேகானந்தரின் பிறந்தநாளான ஜனவரி 12 தேசிய இளைஞர் தினமாக கொண்டாடப்படுகிறது.
• 1984 ஆம் ஆண்டு இந்திய அரசாங்கம் இந்நாளை தேசிய இளைஞர் தினமாக அறிவித்தது.Unattempted• இந்தியாவில், சுவாமி விவேகானந்தரின் பிறந்தநாளான ஜனவரி 12 தேசிய இளைஞர் தினமாக கொண்டாடப்படுகிறது.
• 1984 ஆம் ஆண்டு இந்திய அரசாங்கம் இந்நாளை தேசிய இளைஞர் தினமாக அறிவித்தது. - Question 62 of 125
62. Question
1 pointsChoose the incorrect pair
A. Madras – 1639
B. Bombay – 1661
C. Kolkata – 1775
D. All are correctதவறான இணையை தேர்வு செய்
A. மதராஸ் – 1639
B. பம்பாய் – 1661
C. கல்கத்தா – 1775
D. எல்லாம் சரிCorrect• மதராஸ்: 1639 ல் பிரிட்டிஷ் கிழக்கிந்திய கம்பெனியால் நிறுவப்பட்டது.
• பம்பாய்: 1661 ல் போர்ச்சுகீசியர்களிடமிருந்து பெறப்பட்டது.
• கல்கத்தா: 1690ல் பிரிட்டிஷ் கிழக்கிந்திய கம்பெனியால் நிறுவப்பட்டது.Incorrect• மதராஸ்: 1639 ல் பிரிட்டிஷ் கிழக்கிந்திய கம்பெனியால் நிறுவப்பட்டது.
• பம்பாய்: 1661 ல் போர்ச்சுகீசியர்களிடமிருந்து பெறப்பட்டது.
• கல்கத்தா: 1690ல் பிரிட்டிஷ் கிழக்கிந்திய கம்பெனியால் நிறுவப்பட்டது.Unattempted• மதராஸ்: 1639 ல் பிரிட்டிஷ் கிழக்கிந்திய கம்பெனியால் நிறுவப்பட்டது.
• பம்பாய்: 1661 ல் போர்ச்சுகீசியர்களிடமிருந்து பெறப்பட்டது.
• கல்கத்தா: 1690ல் பிரிட்டிஷ் கிழக்கிந்திய கம்பெனியால் நிறுவப்பட்டது. - Question 63 of 125
63. Question
1 pointsIn 1969 the state of Madras was renamed as Tamil Nadu. Madras was officially renamed as Chennai in
A. 14th July 1995
B. 17th July 1996
C. 18th July 1996
D. 1 November 19961969 ல் மதராஸ் மாநிலம் தமிழ்நாடு என பெயரிடப்பட்டது.மதராஸ் அதிகாரப்பூர்வமாக சென்னை என மாற்றப்பட்ட நாள் எது?
A. ஜூலை 14, 1995
B. ஜூலை 17, 1996
C. ஜூலை 18, 1996
D. நவம்பர் 1, 1996Correct• 1969ல், மதராஸ் மாநிலம் அதிகாரப்பூர்வமாக தமிழ்நாடு என பெயரிடப்பட்டது.
• 1996ல், தமிழ்நாட்டின் தலைநகரம் மதராஸ் அதிகாரப்பூர்வமாக சென்னை என பெயரிடப்பட்டது.
• இந்தச் சட்டம் ஜூலை 17, 1996 அன்று நடைமுறைக்கு வந்தது, அதன் மூலம் மதராஸ் அதிகாரப்பூர்வமாக சென்னை என மாற்றப்பட்டது.
• ஜூலை 18 – ‘தமிழ்நாடு தினம் ‘ என கொண்டாடப்படுகிறது.Incorrect• 1969ல், மதராஸ் மாநிலம் அதிகாரப்பூர்வமாக தமிழ்நாடு என பெயரிடப்பட்டது.
• 1996ல், தமிழ்நாட்டின் தலைநகரம் மதராஸ் அதிகாரப்பூர்வமாக சென்னை என பெயரிடப்பட்டது.
• இந்தச் சட்டம் ஜூலை 17, 1996 அன்று நடைமுறைக்கு வந்தது, அதன் மூலம் மதராஸ் அதிகாரப்பூர்வமாக சென்னை என மாற்றப்பட்டது.
• ஜூலை 18 – ‘தமிழ்நாடு தினம் ‘ என கொண்டாடப்படுகிறது.Unattempted• 1969ல், மதராஸ் மாநிலம் அதிகாரப்பூர்வமாக தமிழ்நாடு என பெயரிடப்பட்டது.
• 1996ல், தமிழ்நாட்டின் தலைநகரம் மதராஸ் அதிகாரப்பூர்வமாக சென்னை என பெயரிடப்பட்டது.
• இந்தச் சட்டம் ஜூலை 17, 1996 அன்று நடைமுறைக்கு வந்தது, அதன் மூலம் மதராஸ் அதிகாரப்பூர்வமாக சென்னை என மாற்றப்பட்டது.
• ஜூலை 18 – ‘தமிழ்நாடு தினம் ‘ என கொண்டாடப்படுகிறது. - Question 64 of 125
64. Question
1 pointsWhose Resolution is considered as Magna Carta of local self-Government?
A. Lord Mayo
B. Lord Bentinck
C. Lord Ripon
D. Sir Josiah Childயாருடைய தீர்மானம் உள்ளாட்சி அரசாங்கத்தின் மகாசாசனம் என கருதப்படுகிறது?
A. மேயோ பிரபு
B. பெண்டிங் பிரபு
C. ரிப்பன் பிரபு
D. சர் ஜோசியா சைல்டுCorrect• ரிப்பன் பிரபு 1882ல் உள்ளாட்சி முறையில் சீர்திருத்தங்களை கொண்டு வந்தார்.
• இவரது தீர்மானம் உள்ளாட்சி அரசாங்கத்தின் மகாசாசனம் என கருதப்படுகிறது.
• இவரது தீர்மானத்தின் படி, உள்ளாட்சி அமைப்புகளுக்கு அதிக அதிகாரம் வழங்கப்பட்டதுIncorrect• ரிப்பன் பிரபு 1882ல் உள்ளாட்சி முறையில் சீர்திருத்தங்களை கொண்டு வந்தார்.
• இவரது தீர்மானம் உள்ளாட்சி அரசாங்கத்தின் மகாசாசனம் என கருதப்படுகிறது.
• இவரது தீர்மானத்தின் படி, உள்ளாட்சி அமைப்புகளுக்கு அதிக அதிகாரம் வழங்கப்பட்டதுUnattempted• ரிப்பன் பிரபு 1882ல் உள்ளாட்சி முறையில் சீர்திருத்தங்களை கொண்டு வந்தார்.
• இவரது தீர்மானம் உள்ளாட்சி அரசாங்கத்தின் மகாசாசனம் என கருதப்படுகிறது.
• இவரது தீர்மானத்தின் படி, உள்ளாட்சி அமைப்புகளுக்கு அதிக அதிகாரம் வழங்கப்பட்டது - Question 65 of 125
65. Question
1 pointsWhich one of the following is incorrectly matched?
a. Saratha Act – Minimum age for Girl Child Marriage
b. Widow Remarriage – Eswara Chandra Vidyasagar
c. Gandhi – Harijan-Newspaper
d. Dr. Ambedkar – Aathmiya Sabha
A. a
B. b
C. c
D. dதவறான ஒன்றை தேர்வு செய்க
a. சாரதா சட்டம் – பெண் குழந்தை குறைந்தபட்ச திருமண வயது
b. விதவை மறுமணம்- ஈஸ்வர சந்திர வித்யாசாகர்
c. காந்தி- ஹரிஜன் செய்தி ஏடு
d. டாக்டர் அம்பேத்கர்- ஆத்மிய சபா
A. a
B. b
C. c
D. dCorrect• சாரதா சட்டம்: 1929-ல் பெண்களுக்கு குறைந்தபட்ச திருமண வயதை 14 ஆக நிர்ணயித்த சட்டம்.
• விதவை மறுமணம்: ஈஸ்வர சந்திர வித்யாசாகர் விதவை மறுமணத்தை சட்டப்பூர்வமாக்க பாடுபட்டார்.
• காந்தி: ஹரிஜன் என்ற வார்த்தையை உருவாக்கி, ஹரிஜன்களுக்காக “ஹரிஜன்” என்ற செய்தி ஏட்டை தொடங்கினார்.
• ஆத்மிய சபா – ராஜா ராம் மோகன் ராய்Incorrect• சாரதா சட்டம்: 1929-ல் பெண்களுக்கு குறைந்தபட்ச திருமண வயதை 14 ஆக நிர்ணயித்த சட்டம்.
• விதவை மறுமணம்: ஈஸ்வர சந்திர வித்யாசாகர் விதவை மறுமணத்தை சட்டப்பூர்வமாக்க பாடுபட்டார்.
• காந்தி: ஹரிஜன் என்ற வார்த்தையை உருவாக்கி, ஹரிஜன்களுக்காக “ஹரிஜன்” என்ற செய்தி ஏட்டை தொடங்கினார்.
• ஆத்மிய சபா – ராஜா ராம் மோகன் ராய்Unattempted• சாரதா சட்டம்: 1929-ல் பெண்களுக்கு குறைந்தபட்ச திருமண வயதை 14 ஆக நிர்ணயித்த சட்டம்.
• விதவை மறுமணம்: ஈஸ்வர சந்திர வித்யாசாகர் விதவை மறுமணத்தை சட்டப்பூர்வமாக்க பாடுபட்டார்.
• காந்தி: ஹரிஜன் என்ற வார்த்தையை உருவாக்கி, ஹரிஜன்களுக்காக “ஹரிஜன்” என்ற செய்தி ஏட்டை தொடங்கினார்.
• ஆத்மிய சபா – ராஜா ராம் மோகன் ராய் - Question 66 of 125
66. Question
1 pointsWhich education commission first suggested special scholarships and prizes for girls during the British period?
A. Hunter Commission
B. Charles Woods despatch
C. Kothari Commission
D. None of theseபிரிட்டிஷ் காலத்தில் முதன் முதலில் சிறுமிகளுக்கு சிறப்பு உதவித் தொகை மற்றும் பரிசுகளை பரிந்துரைத்த குழு எது?
A. ஹண்டர் குழு
B. சார்லஸ் வுட் கல்வி அறிக்கை
C. கோத்தாரி கமிஷன்
D. இவற்றில் எதுவுமில்லைCorrectஹண்டர் கமிஷன்
• ஹண்டர் கமிஷன் என்பது இந்தியாவில் 1882-ல் பிரிட்டிஷ் அரசாங்கத்தால் நியமிக்கப்பட்ட ஒரு குழுவாகும்
ஹண்டர் கமிஷன் அறிக்கை
• ஆரம்பக் கல்வியை கட்டாயமாக்குதல்
• உள்ளாட்சி அமைப்புகளுக்கு கல்வியின் மீது அதிக அதிகாரம் வழங்குதல்
• தொழில்நுட்பக் கல்வியை ஊக்குவித்தல்
• பெண்களின் கல்வியை மேம்படுத்துதல்
சார்லஸ் வுட் கல்வி குழு
• சார்லஸ் வுட் கல்வி அறிக்கை 1854 இல் பிரிட்டிஷ் அரசாங்கத்தால் அமைக்கப்பட்ட குழு
முக்கிய பரிந்துரைகள்:
• ஆங்கிலம் இந்தியாவின் கல்வியின் ஊடகமாக இருக்க வேண்டும்.
• இந்தியாவில் பல்கலைக்கழகங்கள் நிறுவப்பட வேண்டும்.
• தொடக்க மற்றும் உயர்நிலைப் பள்ளிகள் நிறுவப்பட வேண்டும்.
• பெண்களின் கல்வி ஊக்குவிக்கப்பட வேண்டும்
கோத்தாரி கமிஷன்
• கோத்தாரி கமிஷன் இந்தியாவில் 1964 இல் இந்திய அரசாங்கத்தால் நியமிக்கப்பட்ட ஒரு குழுவாகும்.
• இக்குழு 1966 இல் தனது அறிக்கையை சமர்ப்பித்தது
பரிந்துரைகளில் சில:
• 10+2+3 கல்வி முறையை அறிமுகப்படுத்துதல்
• தொழில்நுட்பக் கல்வி மற்றும் ஆராய்ச்சிக்கு அதிக முக்கியத்துவம் அளித்தல்
• பள்ளிகளில் பாடத்திட்டம் மற்றும் மதிப்பீட்டு முறையை சீர்திருத்துதல்
• ஆசிரியர்களின் பயிற்சி மற்றும் மேம்பாட்டிற்கு அதிக கவனம் செலுத்துதல்Incorrectஹண்டர் கமிஷன்
• ஹண்டர் கமிஷன் என்பது இந்தியாவில் 1882-ல் பிரிட்டிஷ் அரசாங்கத்தால் நியமிக்கப்பட்ட ஒரு குழுவாகும்
ஹண்டர் கமிஷன் அறிக்கை
• ஆரம்பக் கல்வியை கட்டாயமாக்குதல்
• உள்ளாட்சி அமைப்புகளுக்கு கல்வியின் மீது அதிக அதிகாரம் வழங்குதல்
• தொழில்நுட்பக் கல்வியை ஊக்குவித்தல்
• பெண்களின் கல்வியை மேம்படுத்துதல்
சார்லஸ் வுட் கல்வி குழு
• சார்லஸ் வுட் கல்வி அறிக்கை 1854 இல் பிரிட்டிஷ் அரசாங்கத்தால் அமைக்கப்பட்ட குழு
முக்கிய பரிந்துரைகள்:
• ஆங்கிலம் இந்தியாவின் கல்வியின் ஊடகமாக இருக்க வேண்டும்.
• இந்தியாவில் பல்கலைக்கழகங்கள் நிறுவப்பட வேண்டும்.
• தொடக்க மற்றும் உயர்நிலைப் பள்ளிகள் நிறுவப்பட வேண்டும்.
• பெண்களின் கல்வி ஊக்குவிக்கப்பட வேண்டும்
கோத்தாரி கமிஷன்
• கோத்தாரி கமிஷன் இந்தியாவில் 1964 இல் இந்திய அரசாங்கத்தால் நியமிக்கப்பட்ட ஒரு குழுவாகும்.
• இக்குழு 1966 இல் தனது அறிக்கையை சமர்ப்பித்தது
பரிந்துரைகளில் சில:
• 10+2+3 கல்வி முறையை அறிமுகப்படுத்துதல்
• தொழில்நுட்பக் கல்வி மற்றும் ஆராய்ச்சிக்கு அதிக முக்கியத்துவம் அளித்தல்
• பள்ளிகளில் பாடத்திட்டம் மற்றும் மதிப்பீட்டு முறையை சீர்திருத்துதல்
• ஆசிரியர்களின் பயிற்சி மற்றும் மேம்பாட்டிற்கு அதிக கவனம் செலுத்துதல்Unattemptedஹண்டர் கமிஷன்
• ஹண்டர் கமிஷன் என்பது இந்தியாவில் 1882-ல் பிரிட்டிஷ் அரசாங்கத்தால் நியமிக்கப்பட்ட ஒரு குழுவாகும்
ஹண்டர் கமிஷன் அறிக்கை
• ஆரம்பக் கல்வியை கட்டாயமாக்குதல்
• உள்ளாட்சி அமைப்புகளுக்கு கல்வியின் மீது அதிக அதிகாரம் வழங்குதல்
• தொழில்நுட்பக் கல்வியை ஊக்குவித்தல்
• பெண்களின் கல்வியை மேம்படுத்துதல்
சார்லஸ் வுட் கல்வி குழு
• சார்லஸ் வுட் கல்வி அறிக்கை 1854 இல் பிரிட்டிஷ் அரசாங்கத்தால் அமைக்கப்பட்ட குழு
முக்கிய பரிந்துரைகள்:
• ஆங்கிலம் இந்தியாவின் கல்வியின் ஊடகமாக இருக்க வேண்டும்.
• இந்தியாவில் பல்கலைக்கழகங்கள் நிறுவப்பட வேண்டும்.
• தொடக்க மற்றும் உயர்நிலைப் பள்ளிகள் நிறுவப்பட வேண்டும்.
• பெண்களின் கல்வி ஊக்குவிக்கப்பட வேண்டும்
கோத்தாரி கமிஷன்
• கோத்தாரி கமிஷன் இந்தியாவில் 1964 இல் இந்திய அரசாங்கத்தால் நியமிக்கப்பட்ட ஒரு குழுவாகும்.
• இக்குழு 1966 இல் தனது அறிக்கையை சமர்ப்பித்தது
பரிந்துரைகளில் சில:
• 10+2+3 கல்வி முறையை அறிமுகப்படுத்துதல்
• தொழில்நுட்பக் கல்வி மற்றும் ஆராய்ச்சிக்கு அதிக முக்கியத்துவம் அளித்தல்
• பள்ளிகளில் பாடத்திட்டம் மற்றும் மதிப்பீட்டு முறையை சீர்திருத்துதல்
• ஆசிரியர்களின் பயிற்சி மற்றும் மேம்பாட்டிற்கு அதிக கவனம் செலுத்துதல் - Question 67 of 125
67. Question
1 pointsDevadasi Abolition Act enacted on
A. 9th September 1946
B. 9th October 1946
C. 9th September 1947
D. 9th October 1947தேவதாசி சட்டம் எப்பொழுது இயற்றப்பட்டது?
A. செப்டம்பர் 9, 1946
B. அக்டோபர் 9, 1946
C. செப்டம்பர் 9, 1947
D. அக்டோபர் 9, 1947Correct• தேவதாசி முறையை ஒழிப்பதற்காக சென்னை தேவதாசிகள் ஒழிப்புச் சட்டம் 1947 ஆம் ஆண்டு அக்டோபர் 9 ஆம் தேதி நிறைவேற்றப்பட்டது.
தேவதாசி முறை:
• தேவதாசி முறை என்பது தென்னிந்தியாவில் பல நூற்றாண்டுகளாக இருந்து வந்த ஒரு சமூக வழக்கமாகும்.
• இந்த முறையில், இளம் பெண்கள் தெய்வங்களுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டனர்.
• இவர்கள் பாலியல் தொழிலாளிகளாகவும் வலுக்கட்டாயமாக திருமணம் செய்து கொள்ளவும் கட்டாயப்படுத்தப்பட்டனர்
19 ஆம் நூற்றாண்டில் முயற்சிகள்:
• ஜோதிபா ஃபுலே: 1848 இல், ஜோதிபா ஃபுலே மற்றும் அவரது மனைவி சாவித்ரிபாய் ஃபுலே ஆகியோர் புனேவில் “பெண்கள் பள்ளி” என்ற பள்ளியைத் தொடங்கினர். இப்பள்ளி தேவதாசி குடும்பங்களைச் சேர்ந்த பெண்களுக்கு கல்வி வழங்கியது.
• முத்துலட்சுமி ரெட்டி: முத்துலட்சுமி ரெட்டி, 1920 களில் தேவதாசி முறையை ஒழிப்பதற்காக தீவிரமாகப் போராடிய ஒரு பெண்ணுரிமை ஆர்வலர். 1927 ஆம் ஆண்டு சென்னை மாகாண சட்டமன்றத்தில் தேவதாசி முறையை தடை செய்யும் சட்டத்தை நிறைவேற்ற அவர் முக்கிய பங்கு வகித்தார்.
20 ஆம் நூற்றாண்டில் முயற்சிகள்:
சென்னை தேவதாசிகள் ஒழிப்புச் சட்டம் 1947:
• 1947 ஆம் ஆண்டு அக்டோபர் 9 ஆம் தேதி, சென்னை தேவதாசிகள் ஒழிப்புச் சட்டம் நிறைவேற்றப்பட்டது. இந்த சட்டம் தேவதாசி முறையை முற்றிலுமாக தடை செய்தது மற்றும் தேவதாசிகளுக்கு மறுவாழ்வு வழங்க ஏற்பாடு செய்தது.Incorrect• தேவதாசி முறையை ஒழிப்பதற்காக சென்னை தேவதாசிகள் ஒழிப்புச் சட்டம் 1947 ஆம் ஆண்டு அக்டோபர் 9 ஆம் தேதி நிறைவேற்றப்பட்டது.
தேவதாசி முறை:
• தேவதாசி முறை என்பது தென்னிந்தியாவில் பல நூற்றாண்டுகளாக இருந்து வந்த ஒரு சமூக வழக்கமாகும்.
• இந்த முறையில், இளம் பெண்கள் தெய்வங்களுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டனர்.
• இவர்கள் பாலியல் தொழிலாளிகளாகவும் வலுக்கட்டாயமாக திருமணம் செய்து கொள்ளவும் கட்டாயப்படுத்தப்பட்டனர்
19 ஆம் நூற்றாண்டில் முயற்சிகள்:
• ஜோதிபா ஃபுலே: 1848 இல், ஜோதிபா ஃபுலே மற்றும் அவரது மனைவி சாவித்ரிபாய் ஃபுலே ஆகியோர் புனேவில் “பெண்கள் பள்ளி” என்ற பள்ளியைத் தொடங்கினர். இப்பள்ளி தேவதாசி குடும்பங்களைச் சேர்ந்த பெண்களுக்கு கல்வி வழங்கியது.
• முத்துலட்சுமி ரெட்டி: முத்துலட்சுமி ரெட்டி, 1920 களில் தேவதாசி முறையை ஒழிப்பதற்காக தீவிரமாகப் போராடிய ஒரு பெண்ணுரிமை ஆர்வலர். 1927 ஆம் ஆண்டு சென்னை மாகாண சட்டமன்றத்தில் தேவதாசி முறையை தடை செய்யும் சட்டத்தை நிறைவேற்ற அவர் முக்கிய பங்கு வகித்தார்.
20 ஆம் நூற்றாண்டில் முயற்சிகள்:
சென்னை தேவதாசிகள் ஒழிப்புச் சட்டம் 1947:
• 1947 ஆம் ஆண்டு அக்டோபர் 9 ஆம் தேதி, சென்னை தேவதாசிகள் ஒழிப்புச் சட்டம் நிறைவேற்றப்பட்டது. இந்த சட்டம் தேவதாசி முறையை முற்றிலுமாக தடை செய்தது மற்றும் தேவதாசிகளுக்கு மறுவாழ்வு வழங்க ஏற்பாடு செய்தது.Unattempted• தேவதாசி முறையை ஒழிப்பதற்காக சென்னை தேவதாசிகள் ஒழிப்புச் சட்டம் 1947 ஆம் ஆண்டு அக்டோபர் 9 ஆம் தேதி நிறைவேற்றப்பட்டது.
தேவதாசி முறை:
• தேவதாசி முறை என்பது தென்னிந்தியாவில் பல நூற்றாண்டுகளாக இருந்து வந்த ஒரு சமூக வழக்கமாகும்.
• இந்த முறையில், இளம் பெண்கள் தெய்வங்களுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டனர்.
• இவர்கள் பாலியல் தொழிலாளிகளாகவும் வலுக்கட்டாயமாக திருமணம் செய்து கொள்ளவும் கட்டாயப்படுத்தப்பட்டனர்
19 ஆம் நூற்றாண்டில் முயற்சிகள்:
• ஜோதிபா ஃபுலே: 1848 இல், ஜோதிபா ஃபுலே மற்றும் அவரது மனைவி சாவித்ரிபாய் ஃபுலே ஆகியோர் புனேவில் “பெண்கள் பள்ளி” என்ற பள்ளியைத் தொடங்கினர். இப்பள்ளி தேவதாசி குடும்பங்களைச் சேர்ந்த பெண்களுக்கு கல்வி வழங்கியது.
• முத்துலட்சுமி ரெட்டி: முத்துலட்சுமி ரெட்டி, 1920 களில் தேவதாசி முறையை ஒழிப்பதற்காக தீவிரமாகப் போராடிய ஒரு பெண்ணுரிமை ஆர்வலர். 1927 ஆம் ஆண்டு சென்னை மாகாண சட்டமன்றத்தில் தேவதாசி முறையை தடை செய்யும் சட்டத்தை நிறைவேற்ற அவர் முக்கிய பங்கு வகித்தார்.
20 ஆம் நூற்றாண்டில் முயற்சிகள்:
சென்னை தேவதாசிகள் ஒழிப்புச் சட்டம் 1947:
• 1947 ஆம் ஆண்டு அக்டோபர் 9 ஆம் தேதி, சென்னை தேவதாசிகள் ஒழிப்புச் சட்டம் நிறைவேற்றப்பட்டது. இந்த சட்டம் தேவதாசி முறையை முற்றிலுமாக தடை செய்தது மற்றும் தேவதாசிகளுக்கு மறுவாழ்வு வழங்க ஏற்பாடு செய்தது. - Question 68 of 125
68. Question
1 pointsIdentify the Indian social reformer who first used the term “Swaraj” and insisted the People to use Swadeshi things
A. Swami Vivekananda
B. Swami Dayanda Saraswathi
C. Sir Syed Ahmed Khan
D. Raja Ram Mohan Royஎந்த இந்திய சமூக சீர்திருத்தவாதி முதன்முதலில் சுயராஜ்யம் என்ற சொல்லை பயன்படுத்தினார் சுதேசி பொருட்களை பயன்படுத்தும் படியும் கூறினார்?
A. சுவாமி விவேகானந்தர்
B. சுவாமி தயானந்த சரஸ்வதி
C. சர் சையது அகமது கான்
D. இராஜாராம் மோகன்ராய்Correct• தயானந்த சரசுவதி சுவாமிகள் 1824 ஆம் ஆண்டு பிப்ரவரி 12 அன்று குஜராத் மாநிலத்திலுள்ள டங்காரா கிராமத்தில் பிறந்தார்.
• இவர் சமஸ்கிருதம், மதக் கருத்துக்கள் குறித்து பயிற்சி பெற்றார்.
• தண்டி சுவாமி பூர்ணானந்த் என்பவரிடமிருந்து கமண்டலம் மற்றும் தண்டம் பெற்றுத் துறவியாக மாறினார். அன்றிலிருந்து தயானந்த சரசுவதி என அழைக்கப் பெற்றார்.
• வேதத்தின் ஒவ்வொரு வார்த்தையும் உண்மை என்று நம்பினார்.
• இந்து, கிறித்தவ, இசுலாமிய சமய சாத்திர அறிஞர்களிடம் தர்க்கம் (சொற்போர்/விவாதம்) செய்து பல கருத்துகளை எடுத்துரைத்தார்.
• 1875 ஆம் ஆண்டு ஏப்ரல் 10 ஆம் நாளில் மும்பையில் ஆரிய சமாஜம் எனும் அமைப்பைத் தொடங்கினார்.Incorrect• தயானந்த சரசுவதி சுவாமிகள் 1824 ஆம் ஆண்டு பிப்ரவரி 12 அன்று குஜராத் மாநிலத்திலுள்ள டங்காரா கிராமத்தில் பிறந்தார்.
• இவர் சமஸ்கிருதம், மதக் கருத்துக்கள் குறித்து பயிற்சி பெற்றார்.
• தண்டி சுவாமி பூர்ணானந்த் என்பவரிடமிருந்து கமண்டலம் மற்றும் தண்டம் பெற்றுத் துறவியாக மாறினார். அன்றிலிருந்து தயானந்த சரசுவதி என அழைக்கப் பெற்றார்.
• வேதத்தின் ஒவ்வொரு வார்த்தையும் உண்மை என்று நம்பினார்.
• இந்து, கிறித்தவ, இசுலாமிய சமய சாத்திர அறிஞர்களிடம் தர்க்கம் (சொற்போர்/விவாதம்) செய்து பல கருத்துகளை எடுத்துரைத்தார்.
• 1875 ஆம் ஆண்டு ஏப்ரல் 10 ஆம் நாளில் மும்பையில் ஆரிய சமாஜம் எனும் அமைப்பைத் தொடங்கினார்.Unattempted• தயானந்த சரசுவதி சுவாமிகள் 1824 ஆம் ஆண்டு பிப்ரவரி 12 அன்று குஜராத் மாநிலத்திலுள்ள டங்காரா கிராமத்தில் பிறந்தார்.
• இவர் சமஸ்கிருதம், மதக் கருத்துக்கள் குறித்து பயிற்சி பெற்றார்.
• தண்டி சுவாமி பூர்ணானந்த் என்பவரிடமிருந்து கமண்டலம் மற்றும் தண்டம் பெற்றுத் துறவியாக மாறினார். அன்றிலிருந்து தயானந்த சரசுவதி என அழைக்கப் பெற்றார்.
• வேதத்தின் ஒவ்வொரு வார்த்தையும் உண்மை என்று நம்பினார்.
• இந்து, கிறித்தவ, இசுலாமிய சமய சாத்திர அறிஞர்களிடம் தர்க்கம் (சொற்போர்/விவாதம்) செய்து பல கருத்துகளை எடுத்துரைத்தார்.
• 1875 ஆம் ஆண்டு ஏப்ரல் 10 ஆம் நாளில் மும்பையில் ஆரிய சமாஜம் எனும் அமைப்பைத் தொடங்கினார். - Question 69 of 125
69. Question
1 pointsChoose the correct one
1. The Calcutta Girls Juvenile Society was established in 1819 by Christian missionaries.
2. Servants of India society was started by Gopala Krishna Gokhale.
3. Ganthukuri Veeresalingam published a magazine called Viveka Vardhani.
A. 1, 2 only
B. 2 only
C. 2, 3 only
D. Allசரியான ஒன்றை தேர்வு செய்க
1. கல்கத்தா பெண் சிறார் சங்கம் 1819 இல் கிறிஸ்தவ மிஷனரிகளால் அமைக்கப்பட்டது.
2. இந்திய சேவகர்கள் சங்கம் கோபால கிருஷ்ண கோகலேவால் தொடங்கப்பட்டது.
3. கந்துகூரி வீரேசலிங்கம் விவேக வர்தனி என்ற இதழை வெளியிட்டார்.
A. 1, 2 மட்டும்
B. 2 மட்டும்
C. 2, 3 மட்டும்
D. எல்லாம்Correct• கல்கத்தா பெண் சிறார் சங்கம் 1819 இல் பெத்ஸி காக்ரேன் என்ற கிறிஸ்தவ மிஷனரியால் அமைக்கப்பட்டது. இது இந்தியாவில் பெண்களுக்காக அமைக்கப்பட்ட முதல் சமூக சேவை அமைப்பாகும்.
• கந்துகூரி வீரேசலிங்கம் 1878 இல் விவேக வர்தனி என்ற தெலுங்கு மாத இதழைத் தொடங்கினார். இது பெண்களின் உரிமைகள் மற்றும் சமூக சீர்திருத்தம் பற்றிய கருத்துக்களை வெளியிட்டது.
• இந்திய சேவகர்கள் சங்கம் 1905 இல் கோபால கிருஷ்ண கோகலேவால் தொடங்கப்பட்டது.
சங்கத்தின் நோக்கங்கள்:
• இந்தியாவில் சமூக மற்றும் மனித வளர்ச்சியை மேம்படுத்துதல்
• இந்தியாவில் பிரிட்டிஷ் ஆட்சியை அகற்றுதல்
சங்கத்தின் செயல்பாடுகள்:
• கல்வி, சுகாதாரம் மற்றும் சுகாதார மேம்பாடு போன்ற துறைகளில் பணியாற்றுதல்
• தீண்டாமை, பாகுபாடு, குடிப்பழக்கம், வறுமை, பெண்கள் மீதான ஒடுக்குமுறை போன்ற பிரச்சனைகளுக்கு எதிராக போராடுதல்
• ஹிட்டாவாடா என்ற செய்திமடலை வெளியிடுதல்Incorrect• கல்கத்தா பெண் சிறார் சங்கம் 1819 இல் பெத்ஸி காக்ரேன் என்ற கிறிஸ்தவ மிஷனரியால் அமைக்கப்பட்டது. இது இந்தியாவில் பெண்களுக்காக அமைக்கப்பட்ட முதல் சமூக சேவை அமைப்பாகும்.
• கந்துகூரி வீரேசலிங்கம் 1878 இல் விவேக வர்தனி என்ற தெலுங்கு மாத இதழைத் தொடங்கினார். இது பெண்களின் உரிமைகள் மற்றும் சமூக சீர்திருத்தம் பற்றிய கருத்துக்களை வெளியிட்டது.
• இந்திய சேவகர்கள் சங்கம் 1905 இல் கோபால கிருஷ்ண கோகலேவால் தொடங்கப்பட்டது.
சங்கத்தின் நோக்கங்கள்:
• இந்தியாவில் சமூக மற்றும் மனித வளர்ச்சியை மேம்படுத்துதல்
• இந்தியாவில் பிரிட்டிஷ் ஆட்சியை அகற்றுதல்
சங்கத்தின் செயல்பாடுகள்:
• கல்வி, சுகாதாரம் மற்றும் சுகாதார மேம்பாடு போன்ற துறைகளில் பணியாற்றுதல்
• தீண்டாமை, பாகுபாடு, குடிப்பழக்கம், வறுமை, பெண்கள் மீதான ஒடுக்குமுறை போன்ற பிரச்சனைகளுக்கு எதிராக போராடுதல்
• ஹிட்டாவாடா என்ற செய்திமடலை வெளியிடுதல்Unattempted• கல்கத்தா பெண் சிறார் சங்கம் 1819 இல் பெத்ஸி காக்ரேன் என்ற கிறிஸ்தவ மிஷனரியால் அமைக்கப்பட்டது. இது இந்தியாவில் பெண்களுக்காக அமைக்கப்பட்ட முதல் சமூக சேவை அமைப்பாகும்.
• கந்துகூரி வீரேசலிங்கம் 1878 இல் விவேக வர்தனி என்ற தெலுங்கு மாத இதழைத் தொடங்கினார். இது பெண்களின் உரிமைகள் மற்றும் சமூக சீர்திருத்தம் பற்றிய கருத்துக்களை வெளியிட்டது.
• இந்திய சேவகர்கள் சங்கம் 1905 இல் கோபால கிருஷ்ண கோகலேவால் தொடங்கப்பட்டது.
சங்கத்தின் நோக்கங்கள்:
• இந்தியாவில் சமூக மற்றும் மனித வளர்ச்சியை மேம்படுத்துதல்
• இந்தியாவில் பிரிட்டிஷ் ஆட்சியை அகற்றுதல்
சங்கத்தின் செயல்பாடுகள்:
• கல்வி, சுகாதாரம் மற்றும் சுகாதார மேம்பாடு போன்ற துறைகளில் பணியாற்றுதல்
• தீண்டாமை, பாகுபாடு, குடிப்பழக்கம், வறுமை, பெண்கள் மீதான ஒடுக்குமுறை போன்ற பிரச்சனைகளுக்கு எதிராக போராடுதல்
• ஹிட்டாவாடா என்ற செய்திமடலை வெளியிடுதல் - Question 70 of 125
70. Question
1 pointsWhich of the following statement is incorrect
A. Theosophical society is important for the revival of Buddhism in India.
B. Colonel H.S. Olcott had helped Ayothidasar Pandithar to study Buddhism in Sri Lanka.
C. Theosophical Society’s HeadQuarters transferred to Adayar after Annie Besant assumed its leadership.
D. Both New India & commonweal newspapers were started by Annie Besant.கீழ்க்கண்ட வாக்கியங்களைக் கவனித்து தவறான ஒன்றைத் தேர்வு செய்
A. இந்தியாவில் புத்தமதத்திற்கு புத்துயிர் ஊட்டியதில் பிரம்ம ஞானசபைக்கு முக்கிய பங்குண்டு.
B. கர்னல் ஹெச்.எஸ். ஆல்காட் புத்தமதம் பற்றி மேலும் அறிய அயோத்திதாசர் இலங்கை செல்ல உதவினார்.
C. பிரம்ம ஞான சபையின் தலைவராக பொறுப்பேற்ற பின் அன்னிபெசன்ட் அதன் தலைமை இடத்தை அடையாறுக்கு மாற்றினார்.
D. நியூ இந்தியா மற்றும் காமன்வீல் செய்தித்தாள்கள் இரண்டையுமே அன்னிபெசன்ட் தொடங்கினார்.Correct• பிரம்ம ஞான சபை 1875இல் பிளாவட்ஸ்கி அம்மையார், கர்னல் ஆல்காட் ஆகியோரால் அமெரிக்காவில் நிறுவப்பட்டது.
• 1879இல் இந்தியா வந்த அவர்கள் 1882 இல் அமைப்பின் தலைமையிடத்தைச் சென்னை அடையாரில் அமைத்தனர். 1893இல் இந்தியாவிற்கு வந்த அன்னி பெசன்ட் அம்மையாரின் தலைமையில் பிரம்மஞானசபை வலுப்பெற்று குறிப்பாகப் பல தென்னிந்திய ஆதரவாளர்களைப் பெற்றது.
• ஆல்காட் 1907 ல் இறந்தபின் 1907 ல் அன்னி பெசண்ட் அம்மையார் அதன் தலைவரானார். 1907 முதல் 1933 வரை பிரம்மஞான சபையின் தலைவராக இருந்தார்.Incorrect• பிரம்ம ஞான சபை 1875இல் பிளாவட்ஸ்கி அம்மையார், கர்னல் ஆல்காட் ஆகியோரால் அமெரிக்காவில் நிறுவப்பட்டது.
• 1879இல் இந்தியா வந்த அவர்கள் 1882 இல் அமைப்பின் தலைமையிடத்தைச் சென்னை அடையாரில் அமைத்தனர். 1893இல் இந்தியாவிற்கு வந்த அன்னி பெசன்ட் அம்மையாரின் தலைமையில் பிரம்மஞானசபை வலுப்பெற்று குறிப்பாகப் பல தென்னிந்திய ஆதரவாளர்களைப் பெற்றது.
• ஆல்காட் 1907 ல் இறந்தபின் 1907 ல் அன்னி பெசண்ட் அம்மையார் அதன் தலைவரானார். 1907 முதல் 1933 வரை பிரம்மஞான சபையின் தலைவராக இருந்தார்.Unattempted• பிரம்ம ஞான சபை 1875இல் பிளாவட்ஸ்கி அம்மையார், கர்னல் ஆல்காட் ஆகியோரால் அமெரிக்காவில் நிறுவப்பட்டது.
• 1879இல் இந்தியா வந்த அவர்கள் 1882 இல் அமைப்பின் தலைமையிடத்தைச் சென்னை அடையாரில் அமைத்தனர். 1893இல் இந்தியாவிற்கு வந்த அன்னி பெசன்ட் அம்மையாரின் தலைமையில் பிரம்மஞானசபை வலுப்பெற்று குறிப்பாகப் பல தென்னிந்திய ஆதரவாளர்களைப் பெற்றது.
• ஆல்காட் 1907 ல் இறந்தபின் 1907 ல் அன்னி பெசண்ட் அம்மையார் அதன் தலைவரானார். 1907 முதல் 1933 வரை பிரம்மஞான சபையின் தலைவராக இருந்தார். - Question 71 of 125
71. Question
1 pointsHow many pairs correctly matched?
1. Rajaram Mohan Roy – Women’s Reformer
2. Vidya Sagar – Opened the first girls’ school
3. Viresalingam – Widow Remarriage
4. Ranilakshmi Bai – Anti-colonialism 1857
5. Tarabhai Shinde- Prohibition of Sati
A. 2 Pair
B. 3 Pair
C. 4 Pair
D. 5 Pairஎத்தனை இணைகள் சரியாக பொருந்தியுள்ளது
1. ராஜாராம் மோகன்ராய் – பெண்களுக்கான சீர்த்திருத்தவாதி
2. வித்யா சாகர் – முதல் பெண்கள் பள்ளி திறந்தவர்
3. வீரேசலிங்கம் – விதவை மறுமணம்
4. ராணிலட்சுமி பாய் – காலனிய எதிர்ப்பு 1857
5. தாராபாய் ஷிண்டே- சதி எனும் உடன்கட்டை ஏறுதல் தடை
A. 2 ஜோடி
B. 3 ஜோடி
C. 4 ஜோடி
D. 5 ஜோடிCorrect• ராஜாராம் மோகன்ராய் பெண்களுக்கு கல்வி மற்றும் திருமணம் போன்ற சமூக சீர்திருத்தங்களை வலியுறுத்திய ஒரு முக்கிய சமூக சீர்திருத்தவாதி.
• வித்யா சாகர் பெண்களுக்கு கல்வி வழங்கும் முக்கியத்துவத்தை உணர்ந்து, இந்தியாவில் முதல் பெண்கள் பள்ளியை திறந்தார்.
• வீரேசலிங்கம் பெண்களின் உரிமைகள் மற்றும் சமூக சமத்துவத்திற்காக போராடிய ஒரு சமூக சீர்திருத்தவாதி.
• ராணிலட்சுமி பாய் 1857 சிப்பாய் கிளர்ச்சியில் பிரிட்டிஷ் ஆட்சியாளர்களுக்கு எதிராக போராடிய ஒரு வீர பெண்.
• தாராபாய் ஷிண்டே பெண்களின் உரிமைகள் மற்றும் சமூக சமத்துவத்திற்காக அவர் போராடியதற்காக பெயர் பெற்றவர்.Incorrect• ராஜாராம் மோகன்ராய் பெண்களுக்கு கல்வி மற்றும் திருமணம் போன்ற சமூக சீர்திருத்தங்களை வலியுறுத்திய ஒரு முக்கிய சமூக சீர்திருத்தவாதி.
• வித்யா சாகர் பெண்களுக்கு கல்வி வழங்கும் முக்கியத்துவத்தை உணர்ந்து, இந்தியாவில் முதல் பெண்கள் பள்ளியை திறந்தார்.
• வீரேசலிங்கம் பெண்களின் உரிமைகள் மற்றும் சமூக சமத்துவத்திற்காக போராடிய ஒரு சமூக சீர்திருத்தவாதி.
• ராணிலட்சுமி பாய் 1857 சிப்பாய் கிளர்ச்சியில் பிரிட்டிஷ் ஆட்சியாளர்களுக்கு எதிராக போராடிய ஒரு வீர பெண்.
• தாராபாய் ஷிண்டே பெண்களின் உரிமைகள் மற்றும் சமூக சமத்துவத்திற்காக அவர் போராடியதற்காக பெயர் பெற்றவர்.Unattempted• ராஜாராம் மோகன்ராய் பெண்களுக்கு கல்வி மற்றும் திருமணம் போன்ற சமூக சீர்திருத்தங்களை வலியுறுத்திய ஒரு முக்கிய சமூக சீர்திருத்தவாதி.
• வித்யா சாகர் பெண்களுக்கு கல்வி வழங்கும் முக்கியத்துவத்தை உணர்ந்து, இந்தியாவில் முதல் பெண்கள் பள்ளியை திறந்தார்.
• வீரேசலிங்கம் பெண்களின் உரிமைகள் மற்றும் சமூக சமத்துவத்திற்காக போராடிய ஒரு சமூக சீர்திருத்தவாதி.
• ராணிலட்சுமி பாய் 1857 சிப்பாய் கிளர்ச்சியில் பிரிட்டிஷ் ஆட்சியாளர்களுக்கு எதிராக போராடிய ஒரு வீர பெண்.
• தாராபாய் ஷிண்டே பெண்களின் உரிமைகள் மற்றும் சமூக சமத்துவத்திற்காக அவர் போராடியதற்காக பெயர் பெற்றவர். - Question 72 of 125
72. Question
1 pointsWhich of the following statements is / are correct?
1) Jeeviya Saritha Surukkam (A Brief Autobiography) published in 1939.
2) Iyothee Thassar founded the Adi Dravida Mahajana Sabha in 1893.
A. 1 only
B. 2 only
C. Both wrong
D. Both correctகீழ்க்கண்ட வாக்கியங்களில் சரியான ஒன்றைத் தேர்வு செய்
1) ஜூவிய சரித சுருக்கம் (சுயசரிதை) 1939-ல் வெளியிடப்பட்டது.
2) 1913-ல் ஆதிதிராவிட மகாஜன சபை எனும் அமைப்பை அயோத்திதாசர் உருவாக்கினார்.
A. 1 மட்டும்
B. 2 மட்டும்
C. 1 & 2 இரண்டும் தவறு
D. 1 & 2 இரண்டும் சரிCorrect• ஜூவிய சரித சுருக்கம் (சுயசரிதை) 1939-ல் ரெட்டைமலை சீனிவாசன் எழுதிய சுயசரிதை.
• 1913-ல் ஆதிதிராவிட மகாஜன சபை எனும் அமைப்பை ரெட்டைமலை சீனிவாசன் உருவாக்கினார்.Incorrect• ஜூவிய சரித சுருக்கம் (சுயசரிதை) 1939-ல் ரெட்டைமலை சீனிவாசன் எழுதிய சுயசரிதை.
• 1913-ல் ஆதிதிராவிட மகாஜன சபை எனும் அமைப்பை ரெட்டைமலை சீனிவாசன் உருவாக்கினார்.Unattempted• ஜூவிய சரித சுருக்கம் (சுயசரிதை) 1939-ல் ரெட்டைமலை சீனிவாசன் எழுதிய சுயசரிதை.
• 1913-ல் ஆதிதிராவிட மகாஜன சபை எனும் அமைப்பை ரெட்டைமலை சீனிவாசன் உருவாக்கினார். - Question 73 of 125
73. Question
1 pointsWhich of the following statement is / are correct
1. Ramalinga Adigal established the Samarasa Vedha Sanmarga Sangam in 1856.
2. His Voluminous songs were compiled and published under the title Thiruvarutpa (Songs of Grace).
3. John Rathinam and Iyothee Thasar established a movement called Dravida Kazhagam
A. 1, 2 only
B. 2, 3 only
C. 2 only
D. Allகீழ்க்கண்ட வாக்கியங்களைக் கவனித்து சரியான ஒன்றைத் தேர்வு செய்
1) 1856-ல் சமரச வேத சன்மார்க்க சங்கம் எனும் அமைப்பை இராமலிங்க அடிகள் நிறுவினார்.
2) அவர் இயற்றிய ஏராளமான பாடல்கள் திருவருட்பா என்ற தலைப்பில் தொகுக்கப்பட்டன.
3. அயோத்திதாசரும், ஜான் ரத்தினம் என்பவரும் ‘திராவிடக் கழகம்’ என்னும் அமைப்பை நிறுவினர்
A. 1, 2 மட்டும்
B. 2, 3 மட்டும்
C. 2 மட்டும்
D. எல்லாம்Correct• சமரச வேத சன்மார்க்க சங்கம் 1865-ல் தான் நிறுவப்பட்டது.
• இராமலிங்க அடிகள் எழுதிய பாடல்கள் திருவருட்பா என்ற தலைப்பில் தொகுக்கப்பட்டன.
• இது 1882-ல் அயோத்திதாசர் மற்றும் ஜான் ரத்தினம் ஆகியோரால் நிறுவப்பட்டது.Incorrect• சமரச வேத சன்மார்க்க சங்கம் 1865-ல் தான் நிறுவப்பட்டது.
• இராமலிங்க அடிகள் எழுதிய பாடல்கள் திருவருட்பா என்ற தலைப்பில் தொகுக்கப்பட்டன.
• இது 1882-ல் அயோத்திதாசர் மற்றும் ஜான் ரத்தினம் ஆகியோரால் நிறுவப்பட்டது.Unattempted• சமரச வேத சன்மார்க்க சங்கம் 1865-ல் தான் நிறுவப்பட்டது.
• இராமலிங்க அடிகள் எழுதிய பாடல்கள் திருவருட்பா என்ற தலைப்பில் தொகுக்கப்பட்டன.
• இது 1882-ல் அயோத்திதாசர் மற்றும் ஜான் ரத்தினம் ஆகியோரால் நிறுவப்பட்டது. - Question 74 of 125
74. Question
1 pointsConsider the following statement
1. The appeal of Brahma samaj remained limited to the intellectual and enlightened Bengalis.
2. The Brahma samaj failed to attract the people from the lower section of the society.
Choose the incorrect one
A. 1 Only
B. 2 Only
C. Both 1 & 2
D. Noneகீழ்க்கண்ட வாக்கியங்களை கவனி
1. பிரம்ம சமாஜத்தின் கருத்துக்கள் கற்றறிந்த மேதைகள், கல்வியறிவு பெற்ற வங்காளிகள் என்ற அளவில் மட்டுமே செயல்பட்டது.
2. சமூகத்தின் கீழ்த்தட்டு மக்களை தன்பால் ஈர்ப்பதில் பிரம்மசமாஜம் தோல்வியடைந்தது.
தவறானவற்றை தேர்வு செய்
A. 1 மட்டும்
B. 2 மட்டும்
C. இரண்டும்
D. எதுவுமில்லைCorrect• பிரம்ம சமாஜம் சமூக சீர்திருத்தங்களை முன்னிறுத்தியதால், கீழ்த்தட்டு மக்களிடையேயும் ஓரளவு ஆதரவைப் பெற்றது.
• விதவை மறுமணம், பாலின சமத்துவம், சாதி பாகுபாடு ஒழிப்பு போன்ற கொள்கைகள் கீழ்த்தட்டு மக்களுக்கு கவர்ச்சிகரமானவையாக இருந்தன.
• இருந்தாலும், பிரம்ம சமாஜத்தின் கொள்கைகள் பெரும்பாலும் மேல்நிலை சமூகத்தைச் சேர்ந்தவர்களையே அதிகம் ஈர்த்தன என்பதில் துணிவில்லை.
• பிரம்ம சமாஜம் கீழ்த்தட்டு மக்களை முழுமையாக தன்பால் ஈர்க்கவில்லை என்றாலும், அவர்களிடையே ஓரளவு தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது என்பதை மறுக்க முடியாது.Incorrect• பிரம்ம சமாஜம் சமூக சீர்திருத்தங்களை முன்னிறுத்தியதால், கீழ்த்தட்டு மக்களிடையேயும் ஓரளவு ஆதரவைப் பெற்றது.
• விதவை மறுமணம், பாலின சமத்துவம், சாதி பாகுபாடு ஒழிப்பு போன்ற கொள்கைகள் கீழ்த்தட்டு மக்களுக்கு கவர்ச்சிகரமானவையாக இருந்தன.
• இருந்தாலும், பிரம்ம சமாஜத்தின் கொள்கைகள் பெரும்பாலும் மேல்நிலை சமூகத்தைச் சேர்ந்தவர்களையே அதிகம் ஈர்த்தன என்பதில் துணிவில்லை.
• பிரம்ம சமாஜம் கீழ்த்தட்டு மக்களை முழுமையாக தன்பால் ஈர்க்கவில்லை என்றாலும், அவர்களிடையே ஓரளவு தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது என்பதை மறுக்க முடியாது.Unattempted• பிரம்ம சமாஜம் சமூக சீர்திருத்தங்களை முன்னிறுத்தியதால், கீழ்த்தட்டு மக்களிடையேயும் ஓரளவு ஆதரவைப் பெற்றது.
• விதவை மறுமணம், பாலின சமத்துவம், சாதி பாகுபாடு ஒழிப்பு போன்ற கொள்கைகள் கீழ்த்தட்டு மக்களுக்கு கவர்ச்சிகரமானவையாக இருந்தன.
• இருந்தாலும், பிரம்ம சமாஜத்தின் கொள்கைகள் பெரும்பாலும் மேல்நிலை சமூகத்தைச் சேர்ந்தவர்களையே அதிகம் ஈர்த்தன என்பதில் துணிவில்லை.
• பிரம்ம சமாஜம் கீழ்த்தட்டு மக்களை முழுமையாக தன்பால் ஈர்க்கவில்லை என்றாலும், அவர்களிடையே ஓரளவு தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது என்பதை மறுக்க முடியாது. - Question 75 of 125
75. Question
1 points“Our position is not that truths are to be in all religions but that all established religions of the World are true” who said this
A. Raja Ram Mohan Rai
B. Annie Besant
C. K.C. Sen
D. Periyarஎங்களின் நிலை அனைத்து மதங்களிலும் உண்மைகள் இருந்தாக வேண்டும் என்பதல்ல, ஆனால் உலகத்தில் நிறுவப்பட்ட அனைத்து மதங்களும் உண்மையானவையே எனக் கூறியவர்?
A. ராஜாராம் மோகன்ராய்
B. அன்னிபெசன்ட்
C. K.C. சென்
D. பெரியார்Correct• கேசவ சந்திர சென் (நவம்பர் 19, 1838 – ஜனவரி 8, 1884) ஒரு இந்திய தத்துவவாதி, சமூக சீர்திருத்தவாதி மற்றும் பிரம்ம சமாஜத்தின் தலைவராக இருந்தார்.
Incorrect• கேசவ சந்திர சென் (நவம்பர் 19, 1838 – ஜனவரி 8, 1884) ஒரு இந்திய தத்துவவாதி, சமூக சீர்திருத்தவாதி மற்றும் பிரம்ம சமாஜத்தின் தலைவராக இருந்தார்.
Unattempted• கேசவ சந்திர சென் (நவம்பர் 19, 1838 – ஜனவரி 8, 1884) ஒரு இந்திய தத்துவவாதி, சமூக சீர்திருத்தவாதி மற்றும் பிரம்ம சமாஜத்தின் தலைவராக இருந்தார்.
- Question 76 of 125
76. Question
1 pointsWhat was the main aim of the Lucknow Pact?
A) To establish complete independence for India
B) To secure separate electorates for Muslims and Hindus
C) To create a united front against British rule
D) To promote social reforms in Indiaலக்னோ ஒப்பந்தத்தின் முக்கிய நோக்கம்
A) இந்தியாவிற்கு முழுமையான சுதந்திரத்தை பெற வழிவகுத்தல்
B) முஸ்லீம்களுக்கும் இந்துக்களுக்கும் தனித் தொகுதிகளைப் பெறுதல்
C) பிரிட்டிஷ் ஆட்சிக்கு எதிராக ஒன்றிணைந்த கூட்டமைப்பை உருவாக்குதல்
D) இந்தியாவில் சமூக சீர்திருத்தங்களை ஊக்குவித்தல்CorrectIncorrectUnattempted - Question 77 of 125
77. Question
1 pointsThe main cause of the tribal uprisings in the 18th and 19th centuries in India was:
A) Religious discrimination by the British
B) Desire for increased trade with the British
C) Loss of traditional lands and livelihoods due to British policies
D) Support for the Mughal Empire against the Britishஇந்தியாவில் 18 மற்றும் 19 ஆம் நூற்றாண்டுகளில் நடந்த பழங்குடியினர் எழுச்சிகளுக்கு முக்கிய காரணம்
A) ஆங்கிலேயர்களின் மத பாகுபாடு
B) ஆங்கிலேயர்களுடன் வர்த்தக நோக்கம்
C) ஆங்கிலேய கொள்கைகளால் பாரம்பரிய நிலங்கள் மற்றும் வாழ்வாதாரங்கள் இழப்பு
D) ஆங்கிலேயர்களுக்கு எதிராக முகலாயப் பேரரசுக்கு ஆதரவுCorrectIncorrectUnattempted - Question 78 of 125
78. Question
1 pointsWhat was the outcome of the Champaran Satyagraha?
A) British rule in India ended.
B) The indigo cultivators were granted land ownership.
C) The Champaran Agrarian Bill was passed, improving conditions for farmers.
D) Mahatma Gandhi was imprisoned.சம்பாரன் சத்தியாக்கிரகத்தின் விளைவு
A) இந்தியாவில் பிரிட்டிஷ் ஆட்சி முடிவுக்கு வந்தது.
B) இண்டிகோ பயிரிடுபவர்களுக்கு நில உரிமை வழங்கப்பட்டது.
C) விவசாயிகளின் நிலைமைகளை மேம்படுத்தும் வகையில் சம்பாரண் விவசாய மசோதா நிறைவேற்றப்பட்டது.
D) மகாத்மா காந்தி சிறையில் அடைக்கப்பட்டார்.CorrectIncorrectUnattempted - Question 79 of 125
79. Question
1 pointsWhat was the significance of the Treaty of Allahabad, signed after the Battle of Buxar?
A) It granted Bengal complete independence from the British.
B) It awarded the Mughal Emperor control over Bengal.
C) It gave the British diwani rights over Bengal, Bihar, and Orissa.
D) It established a French trading post in Calcutta.பக்சர் போருக்குப் பின் கையெழுத்திடப்பட்ட அலகாபாத் உடன்படிக்கையின் முக்கியத்துவம் என்ன?
A) ஆங்கிலேயரிடம் இருந்து வங்காளத்திற்கு முழு சுதந்திரம் வழங்கப்பட்டது.
B) இது முகலாய பேரரசருக்கு வங்காளத்தின் மீதான கட்டுப்பாட்டை வழங்கியது.
C) இது வங்காளம், பீகார் மற்றும் ஒரிசா மீது ஆங்கிலேயருக்கு திவானி உரிமைகளை வழங்கியது.
D) இது கல்கத்தாவில் ஒரு பிரெஞ்சு வர்த்தக நிலையத்தை நிறுவியது.CorrectIncorrectUnattempted - Question 80 of 125
80. Question
1 pointsWhich of the following was NOT a consequence of the British victory in the battles of Plassey and Buxar?
A) Increased British political and economic influence in Bengal.
B) Weakening of the Mughal Empire.
C) Widespread discontent among the Indian population.
D) Introduction of social and religious reforms in Bengal.பின்வருவனவற்றில் பிளாசி மற்றும் பக்சர் போர்களில் பிரிட்டிஷ் வெற்றியின் விளைவாக இல்லாதது எது?
A) வங்காளத்தில் ஆங்கிலேயர்களின் அரசியல் மற்றும் பொருளாதார செல்வாக்கு அதிகரித்தது.
B) முகலாயப் பேரரசின் பலவீனம்.
C) இந்திய மக்களிடையே பரவலான அதிருப்தி.
D) வங்காளத்தில் சமூக மற்றும் மத சீர்திருத்தங்களை அறிமுகப்படுத்துதல்.CorrectIncorrectUnattempted - Question 81 of 125
81. Question
1 pointsWhat is the main purpose of the Uniform Civil Code (UCC) in India?
A) To abolish personal laws based on religious scriptures and customs.
B) To create a uniform set of laws governing marriage, divorce, inheritance, and adoption for all Indian citizens.
C) To promote secularism and national integration in India.
D) All of the above.இந்தியாவில் ஒரே மாதிரியான குடிமைச் சட்டத்தின் (UCC) முக்கிய நோக்கம் என்ன?
A) மத நூல்கள் மற்றும் பழக்கவழக்கங்களை அடிப்படையாகக் கொண்ட தனிப்பட்ட சட்டங்களை நீக்குதல்.
B) அனைத்து இந்திய குடிமக்களுக்கும் திருமணம், விவாகரத்து, வாரிசுரிமை மற்றும் தத்தெடுப்பு ஆகியவற்றை நிர்வகிக்கும் ஒரே மாதிரியான சட்டங்களை உருவாக்குதல்.
C) இந்தியாவில் மதச்சார்பின்மை மற்றும் தேசிய ஒருங்கிணைப்பை மேம்படுத்துதல்.
D) மேலே உள்ள அனைத்தும்.CorrectIncorrectUnattempted - Question 82 of 125
82. Question
1 pointsWhich state has the highest number of tigers in India?
A) Madhya Pradesh
B) Uttarakhand
C) Maharashtra
D) Karnatakaஇந்தியாவில் அதிக புலிகள் உள்ள மாநிலம் எது?
A) மத்திய பிரதேசம்
B) உத்தரகாண்ட்
C) மகாராஷ்டிரா
D) கர்நாடகாCorrectIncorrectUnattempted - Question 83 of 125
83. Question
1 pointsWhat is the main focus of the blue economy?
A) Promoting economic growth without regard to environmental impact
B) Balancing economic development with the sustainable use of ocean resources
C) Protecting marine ecosystems at all costs, even if it hinders economic activity
D) Focusing solely on traditional industries like fishing and shippingநீலப் பொருளாதாரத்தின் முக்கிய நோக்கம் என்ன?
A) சுற்றுச்சூழல் பாதிப்பைப் பொருட்படுத்தாமல் பொருளாதார வளர்ச்சியை ஊக்குவித்தல்
B) கடல் வளங்களின் நிலையான பயன்பாட்டுடன் பொருளாதார வளர்ச்சியை சமநிலைப்படுத்துதல்
C) பொருளாதார நடவடிக்கைக்கு இடையூறாக இருந்தாலும், கடல் சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகளை எல்லா வகையிலும் பாதுகாத்தல்
D) மீன்பிடித்தல் மற்றும் கப்பல் போக்குவரத்து போன்ற பாரம்பரிய தொழில்களில் மட்டுமே கவனம் செலுத்துதல்CorrectIncorrectUnattempted - Question 84 of 125
84. Question
1 pointsWhat are some of the benefits of WASH Programme of World Health Organisation?
A. Reduced risk of diarrhea, cholera, and other diseases
B. Improved child growth and development
C. Increased school attendance
D. All of the aboveஉலக சுகாதார அமைப்பின் வாஷ் திட்டத்தின் சில நன்மைகள் என்ன?
A. வயிற்றுப்போக்கு, காலரா மற்றும் பிற நோய்களின் ஆபத்து குறைக்கப்பட்டது
B. மேம்பட்ட குழந்தை வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சி
C. பள்ளி வருகைப் பெருக்கம்
D. மேலே உள்ள அனைத்தும்Correctஉலக சுகாதார அமைப்பின் வாஷ் திட்டத்தின் பல நன்மைகள் உள்ளன, அவற்றுள் சில:
• வயிற்றுப்போக்கு, காலரா மற்றும் பிற நோய்களின் ஆபத்து குறைக்கப்பட்டது: வாஷ் திட்டங்கள் தூய்மையான தண்ணீர் மற்றும் சுகாதார வசதிகளை மேம்படுத்துவதன் மூலம், பல்வேறு நோய்களின் பரவலைக் குறைக்க உதவுகின்றன.
• மேம்பட்ட குழந்தை வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சி: நல்ல சுகாதாரம் குழந்தைகளின் ஊட்டச்சத்து நிலை மற்றும் வளர்ச்சியை மேம்படுத்த உதவுகிறது.
• பள்ளி வருகைப் பெருக்கம்: நோய் குறைவதால், குழந்தைகள் பள்ளிக்கு அதிகம் செல்ல முடியும்.
• பெண்கள் மற்றும் பெண்களின் அதிகாரம்: பெண்களுக்கு தனியார் சுகாதார வசதிகளை அணுகுவது மாதவிடாய் காலத்தில் பள்ளி மற்றும் வேலைக்குச் செல்ல அவர்களுக்கு அதிகாரம் அளிக்கிறது.
• பொருளாதார வளர்ச்சி: வாஷ் திட்டங்கள் சுகாதார பராமரிப்பு செலவுகளைக் குறைக்கவும், உற்பத்தித் திறனை அதிகரிக்கவும் உதவுகின்றன.Incorrectஉலக சுகாதார அமைப்பின் வாஷ் திட்டத்தின் பல நன்மைகள் உள்ளன, அவற்றுள் சில:
• வயிற்றுப்போக்கு, காலரா மற்றும் பிற நோய்களின் ஆபத்து குறைக்கப்பட்டது: வாஷ் திட்டங்கள் தூய்மையான தண்ணீர் மற்றும் சுகாதார வசதிகளை மேம்படுத்துவதன் மூலம், பல்வேறு நோய்களின் பரவலைக் குறைக்க உதவுகின்றன.
• மேம்பட்ட குழந்தை வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சி: நல்ல சுகாதாரம் குழந்தைகளின் ஊட்டச்சத்து நிலை மற்றும் வளர்ச்சியை மேம்படுத்த உதவுகிறது.
• பள்ளி வருகைப் பெருக்கம்: நோய் குறைவதால், குழந்தைகள் பள்ளிக்கு அதிகம் செல்ல முடியும்.
• பெண்கள் மற்றும் பெண்களின் அதிகாரம்: பெண்களுக்கு தனியார் சுகாதார வசதிகளை அணுகுவது மாதவிடாய் காலத்தில் பள்ளி மற்றும் வேலைக்குச் செல்ல அவர்களுக்கு அதிகாரம் அளிக்கிறது.
• பொருளாதார வளர்ச்சி: வாஷ் திட்டங்கள் சுகாதார பராமரிப்பு செலவுகளைக் குறைக்கவும், உற்பத்தித் திறனை அதிகரிக்கவும் உதவுகின்றன.Unattemptedஉலக சுகாதார அமைப்பின் வாஷ் திட்டத்தின் பல நன்மைகள் உள்ளன, அவற்றுள் சில:
• வயிற்றுப்போக்கு, காலரா மற்றும் பிற நோய்களின் ஆபத்து குறைக்கப்பட்டது: வாஷ் திட்டங்கள் தூய்மையான தண்ணீர் மற்றும் சுகாதார வசதிகளை மேம்படுத்துவதன் மூலம், பல்வேறு நோய்களின் பரவலைக் குறைக்க உதவுகின்றன.
• மேம்பட்ட குழந்தை வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சி: நல்ல சுகாதாரம் குழந்தைகளின் ஊட்டச்சத்து நிலை மற்றும் வளர்ச்சியை மேம்படுத்த உதவுகிறது.
• பள்ளி வருகைப் பெருக்கம்: நோய் குறைவதால், குழந்தைகள் பள்ளிக்கு அதிகம் செல்ல முடியும்.
• பெண்கள் மற்றும் பெண்களின் அதிகாரம்: பெண்களுக்கு தனியார் சுகாதார வசதிகளை அணுகுவது மாதவிடாய் காலத்தில் பள்ளி மற்றும் வேலைக்குச் செல்ல அவர்களுக்கு அதிகாரம் அளிக்கிறது.
• பொருளாதார வளர்ச்சி: வாஷ் திட்டங்கள் சுகாதார பராமரிப்பு செலவுகளைக் குறைக்கவும், உற்பத்தித் திறனை அதிகரிக்கவும் உதவுகின்றன. - Question 85 of 125
85. Question
1 pointsWhat are some of the criticisms of the MGNREGA?
A) It is too expensive and unsustainable
B) It creates dependency on government handouts
C) It is not effective in reducing poverty as expected
D) All of the aboveமகாத்மா காந்தி வேலைவாய்ப்பு உறுதி திட்டம் பற்றிய சில விமர்சனங்களில் எது சரியானது
A) இது அதிக செலவு கொண்டது மற்றும் நிலையானது அல்ல
B) இது வேலைவாய்ப்புகளில் அரசாங்க சார்புநிலையை உருவாக்குகிறது
C) எதிர்பார்த்தபடி வறுமையைக் குறைப்பதில் பலனளிக்கவில்லை
D) மேலே உள்ள அனைத்தும்CorrectIncorrectUnattempted - Question 86 of 125
86. Question
1 pointsWhat year was the SDGs adopted by the United Nations?
A) 2010
B) 2012
C) 2015
D) 2018எந்த ஆண்டு நிலையான வளர்ச்சி இலக்குகள் ஐக்கிய நாடுகள் சபையால் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது?
A) 2010
B) 2012
C) 2015
D) 2018CorrectIncorrectUnattempted - Question 87 of 125
87. Question
1 pointsWhat is the significance of modernizing land records?
A. It reduces the interface between citizens and government functionaries, increasing transparency.
B. It facilitates the supply of capital and credit for agriculture.
C. It reduces the massive pendency of court cases involving land disputes.
D. All of the aboveநில ஆவணங்களை நவீனமயமாக்குவதன் முக்கியத்துவம் என்ன?
A. இது குடிமக்களுக்கும் அரசாங்க அதிகாரிகளுக்கும் இடையிலான தொடர்பை குறைக்கிறது, வெளிப்படைத்தன்மையை அதிகரிக்கிறது.
B. இது விவசாயத்திற்கான மூலதனம் மற்றும் கடன் வழங்குவதை எளிதாக்குகிறது.
C. இது நிலத்தகராறு சம்பந்தப்பட்ட நீதிமன்ற வழக்குகளை குறைக்கிறது.
D. அனைத்தும்CorrectIncorrectUnattempted - Question 88 of 125
88. Question
1 pointsWhat is the main purpose of the Forest Conservation (Amendment) Bill 2023?
A. To increase India’s forest cover and achieve national and international environmental targets.
B. To simplify the process of acquiring forest land for government and private entities.
C. To increase penalties for violating forest conservation laws.
D. To establish new protected areas for wildlife conservation.வனப் பாதுகாப்பு (திருத்தம்) மசோதா 2023ன் முக்கிய நோக்கம் என்ன?
A. இந்தியாவின் காடுகளை அதிகரிக்கவும், தேசிய மற்றும் சர்வதேச சுற்றுச்சூழல் இலக்குகளை அடைதல்
B. அரசு மற்றும் தனியார் நிறுவனங்களுக்காக வன நிலத்தை கையகப்படுத்தும் செயல்முறையை எளிதாக்குதல்.
C. வனப் பாதுகாப்புச் சட்டங்களை மீறுபவர்களுக்கான தண்டனைகளை அதிகரித்தல்
D. வனவிலங்கு பாதுகாப்புக்காக புதிய பாதுகாக்கப்பட்ட பகுதிகளை நிறுவுதல்.CorrectIncorrectUnattempted - Question 89 of 125
89. Question
1 pointsWhat is one reason for the increase in the gig economy in India?
A. Government policies promoting entrepreneurship
B. Increased demand for flexible work arrangements
C. Widespread access to the internet
D. All of the aboveஇந்தியாவில் கிக் பொருளாதாரம் அதிகரிப்பதற்கு ஒரு காரணம் என்ன?
A. தொழில்முனைவை ஊக்குவிக்கும் அரசாங்க கொள்கைகள்
B. நெகிழ்வான வேலைநேரங்களின் தேவை அதிகரிப்பு
C. இணையம் பரவலான கிடைத்தமை
D. மேலே உள்ள அனைத்தும்CorrectIncorrectUnattempted - Question 90 of 125
90. Question
1 pointsWhat is the event horizon of a black hole?
A. The point at which the black hole is born.
B. The boundary beyond which nothing, not even light, can escape.
C. The region where the black hole’s gravity is at its strongest.
D. The area surrounding the black hole where matter is accreting onto it.கருந்துளையின் அரிசன் நிகழ்வு என்பது என்ன?
A. கருந்துளை உருவாகும் புள்ளி.
B. வெளிச்சம் கூட தப்பிக்க முடியாத எல்லை.
C. கருந்துளையின் ஈர்ப்பு விசை மிகவும் வலுவாக இருக்கும் பகுதி.
D. கருந்துளையைச் சுற்றியுள்ள பகுதி, அதில் பொருட்கள் சேரும் பகுதிCorrectIncorrectUnattempted - Question 91 of 125
91. Question
1 pointsWhat is the main objective of the Production Linked Incentive (PLI) scheme?
A. To increase domestic manufacturing capability
B. To attract foreign tourists to India
C. To provide financial aid to farmers
D. To reduce the price of imported goodsஉற்பத்தியுடன் கூடிய ஊக்கத்தொகை (பிஎல்ஐ) திட்டத்தின் முக்கிய நோக்கம் என்ன
A. உள்நாட்டு உற்பத்தி திறனை அதிகரிக்க
B. வெளிநாட்டு சுற்றுலாப் பயணிகளை இந்தியாவிற்கு ஈர்க்க
C. விவசாயிகளுக்கு நிதியுதவி வழங்க வேண்டும்
D. இறக்குமதி செய்யப்பட்ட பொருட்களின் விலையை குறைக்கCorrectIncorrectUnattempted - Question 92 of 125
92. Question
1 pointsWhat is the role of international cooperation in addressing plastic pollution?
A. It is essential for sharing best practices and resources.
B. It is necessary to enforce global regulations on plastic pollution.
C. It can help to fund research and development of new technologies.
D. All of the aboveநெகிழி மாசுபாட்டை குறைப்பதில் சர்வதேச ஒத்துழைப்பின் பங்கு என்ன
A. சிறந்த நடைமுறைகள் மற்றும் வளங்களைப் பகிர்வதற்கு இது அவசியம்.
B. பிளாஸ்டிக் மாசுபாடு குறித்த உலகளாவிய விதிமுறைகளை அமல்படுத்துவது அவசியம்.
C. இது புதிய தொழில்நுட்பங்களின் ஆராய்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சிக்கு நிதியளிக்க உதவும்.
D. மேலே உள்ள அனைத்தும்CorrectIncorrectUnattempted - Question 93 of 125
93. Question
1 pointsWhat is the primary objective of the Bharat 6G Alliance (B6GA)?
A. To provide financial assistance to startups working on 6G technology
B. To understand the business and societal needs of 6G technology
C. To develop and launch 6G mobile phones in India
D. To regulate the use of 6G technology in Indiaபாரத் 6G கூட்டணியின் (B6GA) முதன்மை நோக்கம் என்ன?
A. 6G தொழில்நுட்பத்தில் பணிபுரியும் ஸ்டார்ட்அப்களுக்கு நிதி உதவி வழங்குதல்
B. 6G தொழில்நுட்பத்தின் வணிக மற்றும் சமூகத் தேவைகளைப் புரிந்து கொள்ள
C. இந்தியாவில் 6G மொபைல் போன்களை உருவாக்கி வெளியிட
D. இந்தியாவில் 6G தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துவதை ஒழுங்குபடுத்துதல்CorrectIncorrectUnattempted - Question 94 of 125
94. Question
1 pointsWhat are some of the benefits of GIs?
A. They help to protect traditional products from being copied.
B. They can increase the income of farmers and producers.
C. They can help to promote tourism and economic development.
D. All of the aboveபுவிசார்க்குறியீடுகளின் நன்மைகள் எவை
A. பாரம்பரிய தயாரிப்புகளை பாதுகாக்க உதவுகின்றன.
B. விவசாயிகள் மற்றும் உற்பத்தியாளர்களின் வருமானத்தை அதிகரிக்க முடியும்.
C. சுற்றுலா மற்றும் பொருளாதார வளர்ச்சியை மேம்படுத்த உதவும்
D. மேலே உள்ள அனைத்தும்CorrectIncorrectUnattempted - Question 95 of 125
95. Question
1 pointsWhich Indian city will host the 2023 World Tourism Day celebrations?
A) Mumbai
B) Delhi
C) Jaipur
D) Hyderabad2023 உலக சுற்றுலா தின கொண்டாட்டங்களை எந்த இந்திய நகரம் நடத்தியது?
A) மும்பை
B) டெல்லி
C) ஜெய்ப்பூர்
D) ஹைதராபாத்CorrectIncorrectUnattempted - Question 96 of 125
96. Question
1 pointsWhat are some of the SCO’s achievements?
A) Signed the New Delhi Declaration
B) Issued statements on countering radicalisation and exploring cooperation in digital transformation
C) Granted Iran full SCO membership
D) All of the aboveசாங்காய் ஒத்துழைப்பு அமைப்பின் சாதனைகள் எவை
A) புது தில்லி பிரகடனத்தில் கையெழுத்திட்டது
B) தீவிரவாதமயமாக்கலை எதிர்கொள்வது மற்றும் டிஜிட்டல் மாற்றத்தில் ஒத்துழைப்பை ஆராய்வது பற்றிய அறிக்கைகள் வெளியிடப்பட்டது
C) ஈரானுக்கு முழு SCO உறுப்பினர் அந்தஸ்து வழங்கப்பட்டது
D) மேலே உள்ள அனைத்தும்CorrectA) புது தில்லி பிரகடனத்தில் கையெழுத்திட்டது:
• 2002 ஆம் ஆண்டு, SCO உறுப்பு நாடுகள் புது தில்லி பிரகடனத்தில் கையெழுத்திட்டன. இது SCO-வின் நோக்கங்கள் மற்றும் கொள்கைகளை வரையறுக்கிறது.
B) தீவிரவாதமயமாக்கலை எதிர்கொள்வது மற்றும் டிஜிட்டல் மாற்றத்தில் ஒத்துழைப்பை ஆராய்வது பற்றிய அறிக்கைகள் வெளியிடப்பட்டது:
• SCO தீவிரவாதம், பயங்கரவாதம் மற்றும் போதைப்பொருள் கடத்தல் போன்ற பிராந்திய பாதுகாப்பு அச்சுறுத்தல்களுக்கு எதிராக போராடுவதில் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது.
• SCO டிஜிட்டல் பொருளாதாரம், டிஜிட்டல் தொழில்நுட்பம் மற்றும் டிஜிட்டல் பாதுகாப்பு ஆகிய துறைகளில் ஒத்துழைப்பை மேம்படுத்துவதற்கும் செயல்படுகிறது.
C) ஈரானுக்கு முழு SCO அங்கத்துவம் வழங்கப்பட்டது:
• 2021 ஆம் ஆண்டு, ஈரானுக்கு SCO-வின் முழு அங்கத்துவம் வழங்கப்பட்டது. இது SCO-வின் விரிவாக்கத்திற்கும் அதன் பிராந்திய முக்கியத்துவத்திற்கும் ஒரு முக்கியமான மைல்கல் ஆகும்.IncorrectA) புது தில்லி பிரகடனத்தில் கையெழுத்திட்டது:
• 2002 ஆம் ஆண்டு, SCO உறுப்பு நாடுகள் புது தில்லி பிரகடனத்தில் கையெழுத்திட்டன. இது SCO-வின் நோக்கங்கள் மற்றும் கொள்கைகளை வரையறுக்கிறது.
B) தீவிரவாதமயமாக்கலை எதிர்கொள்வது மற்றும் டிஜிட்டல் மாற்றத்தில் ஒத்துழைப்பை ஆராய்வது பற்றிய அறிக்கைகள் வெளியிடப்பட்டது:
• SCO தீவிரவாதம், பயங்கரவாதம் மற்றும் போதைப்பொருள் கடத்தல் போன்ற பிராந்திய பாதுகாப்பு அச்சுறுத்தல்களுக்கு எதிராக போராடுவதில் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது.
• SCO டிஜிட்டல் பொருளாதாரம், டிஜிட்டல் தொழில்நுட்பம் மற்றும் டிஜிட்டல் பாதுகாப்பு ஆகிய துறைகளில் ஒத்துழைப்பை மேம்படுத்துவதற்கும் செயல்படுகிறது.
C) ஈரானுக்கு முழு SCO அங்கத்துவம் வழங்கப்பட்டது:
• 2021 ஆம் ஆண்டு, ஈரானுக்கு SCO-வின் முழு அங்கத்துவம் வழங்கப்பட்டது. இது SCO-வின் விரிவாக்கத்திற்கும் அதன் பிராந்திய முக்கியத்துவத்திற்கும் ஒரு முக்கியமான மைல்கல் ஆகும்.UnattemptedA) புது தில்லி பிரகடனத்தில் கையெழுத்திட்டது:
• 2002 ஆம் ஆண்டு, SCO உறுப்பு நாடுகள் புது தில்லி பிரகடனத்தில் கையெழுத்திட்டன. இது SCO-வின் நோக்கங்கள் மற்றும் கொள்கைகளை வரையறுக்கிறது.
B) தீவிரவாதமயமாக்கலை எதிர்கொள்வது மற்றும் டிஜிட்டல் மாற்றத்தில் ஒத்துழைப்பை ஆராய்வது பற்றிய அறிக்கைகள் வெளியிடப்பட்டது:
• SCO தீவிரவாதம், பயங்கரவாதம் மற்றும் போதைப்பொருள் கடத்தல் போன்ற பிராந்திய பாதுகாப்பு அச்சுறுத்தல்களுக்கு எதிராக போராடுவதில் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது.
• SCO டிஜிட்டல் பொருளாதாரம், டிஜிட்டல் தொழில்நுட்பம் மற்றும் டிஜிட்டல் பாதுகாப்பு ஆகிய துறைகளில் ஒத்துழைப்பை மேம்படுத்துவதற்கும் செயல்படுகிறது.
C) ஈரானுக்கு முழு SCO அங்கத்துவம் வழங்கப்பட்டது:
• 2021 ஆம் ஆண்டு, ஈரானுக்கு SCO-வின் முழு அங்கத்துவம் வழங்கப்பட்டது. இது SCO-வின் விரிவாக்கத்திற்கும் அதன் பிராந்திய முக்கியத்துவத்திற்கும் ஒரு முக்கியமான மைல்கல் ஆகும். - Question 97 of 125
97. Question
1 pointsHow Many Pairs are Correct
1) Arundhati Roy – The God of Small Things
2) Salman Rushdie – Cry, The Peacock
3) R.K. Narayan – Malgudi Days
4) Vikram Seth – A Suitable Boy
5) Anita Desai – Midnight’s Children
A. 2 Pairs
B. 3 Pairs
C. 4 Pairs
D. 5 Pairsஎத்தனை ஜோடிகள் சரியாக உள்ளன
1) அருந்ததி ராய் – சிறிய விஷயங்களின் கடவுள்
2) சல்மான் ருஷ்டி – Cry, The Peacock
3) ஆர்.கே. நாராயண் – மால்குடி டேஸ்
4) விக்ரம் சேத் – A Suitable Boy
5) அனிதா தேசாய் – Midnight’s Children
A. 2 ஜோடிகள்
B. 3 ஜோடிகள்
C. 4 ஜோடிகள்
D. 5 ஜோடிகள்Correct• Arundhati Roy – The God of Small Things
• Salman Rushdie – Midnight’s Children
• R.K. Narayan – Malgudi Days
• Vikram Seth – A Suitable Boy
• Anita Desai – Cry, The PeacockIncorrect• Arundhati Roy – The God of Small Things
• Salman Rushdie – Midnight’s Children
• R.K. Narayan – Malgudi Days
• Vikram Seth – A Suitable Boy
• Anita Desai – Cry, The PeacockUnattempted• Arundhati Roy – The God of Small Things
• Salman Rushdie – Midnight’s Children
• R.K. Narayan – Malgudi Days
• Vikram Seth – A Suitable Boy
• Anita Desai – Cry, The Peacock - Question 98 of 125
98. Question
1 pointsWhat country won the most medals at the 2023 Asian Athletics Championships?
A. China
B. India
C. Japan
D. Sri Lanka2023 ஆசிய தடகள சாம்பியன்ஷிப்பில் அதிக பதக்கங்களை வென்ற நாடு எது?
A. சீனா
B. இந்தியா
C. ஜப்பான்
D. இலங்கைCorrect• சீனா 47 தங்கம், 26 வெள்ளி, 17 வெண்கலம் என மொத்தம் 90 பதக்கங்களை வென்றது.
• இந்தியா 22 தங்கம், 16 வெள்ளி, 23 வெண்கலம் என மொத்தம் 61 பதக்கங்களை வென்று இரண்டாம் இடத்தை பிடித்தது.
• ஜப்பான் 18 தங்கம், 15 வெள்ளி, 12 வெண்கலம் என மொத்தம் 45 பதக்கங்களை வென்று மூன்றாம் இடத்தை பிடித்தது.
• இலங்கை 1 தங்கம், 1 வெள்ளி, 1 வெண்கலம் என மொத்தம் 3 பதக்கங்களை வென்றது.Incorrect• சீனா 47 தங்கம், 26 வெள்ளி, 17 வெண்கலம் என மொத்தம் 90 பதக்கங்களை வென்றது.
• இந்தியா 22 தங்கம், 16 வெள்ளி, 23 வெண்கலம் என மொத்தம் 61 பதக்கங்களை வென்று இரண்டாம் இடத்தை பிடித்தது.
• ஜப்பான் 18 தங்கம், 15 வெள்ளி, 12 வெண்கலம் என மொத்தம் 45 பதக்கங்களை வென்று மூன்றாம் இடத்தை பிடித்தது.
• இலங்கை 1 தங்கம், 1 வெள்ளி, 1 வெண்கலம் என மொத்தம் 3 பதக்கங்களை வென்றது.Unattempted• சீனா 47 தங்கம், 26 வெள்ளி, 17 வெண்கலம் என மொத்தம் 90 பதக்கங்களை வென்றது.
• இந்தியா 22 தங்கம், 16 வெள்ளி, 23 வெண்கலம் என மொத்தம் 61 பதக்கங்களை வென்று இரண்டாம் இடத்தை பிடித்தது.
• ஜப்பான் 18 தங்கம், 15 வெள்ளி, 12 வெண்கலம் என மொத்தம் 45 பதக்கங்களை வென்று மூன்றாம் இடத்தை பிடித்தது.
• இலங்கை 1 தங்கம், 1 வெள்ளி, 1 வெண்கலம் என மொத்தம் 3 பதக்கங்களை வென்றது. - Question 99 of 125
99. Question
1 pointsWhat is the name of the spacecraft that discovered X-ray auroras on Mercury?
A) ISRO
B) NASA
C) Bepi Colombo
D) JAXAபுதன் கிரகத்தில் எக்ஸ்ரே அரோராக்களை கண்டுபிடித்த விண்கலத்தின் பெயர் என்ன?
A) ISRO
B) NASA
C) Bepi Colombo
D) JAXACorrect• Bepi Colombo விண்கலம் 2018 இல் ஐரோப்பிய விண்வெளி நிறுவனம் (ESA) மற்றும் JAXA ஆகியவற்றால் இணைந்து ஏவப்பட்டது.
Incorrect• Bepi Colombo விண்கலம் 2018 இல் ஐரோப்பிய விண்வெளி நிறுவனம் (ESA) மற்றும் JAXA ஆகியவற்றால் இணைந்து ஏவப்பட்டது.
Unattempted• Bepi Colombo விண்கலம் 2018 இல் ஐரோப்பிய விண்வெளி நிறுவனம் (ESA) மற்றும் JAXA ஆகியவற்றால் இணைந்து ஏவப்பட்டது.
- Question 100 of 125
100. Question
1 pointsWhat is the main goal of the R&D Policy 2022 by Tamil Nadu is
A) To transform Tamil Nadu into a knowledge-based economy by 2030
B) To attract ₹20,000 crore in investments and generate 50,000 jobs
C) To provide credit guarantee coverage to the underserved livestock sector
D) To establish India’s 1st ‘satellite network portal site’தமிழ்நாட்டின் R&D கொள்கை 2022ன் முக்கிய குறிக்கோள் என்ன?
A) 2030க்குள் தமிழகத்தை அறிவு சார்ந்த பொருளாதாரமாக மாற்றுவது
B) ₹20,000 கோடி முதலீடுகளை ஈர்ப்பது மற்றும் 50,000 வேலைகளை உருவாக்குவது
C) பின்தங்கிய கால்நடைத் துறைக்கு கடன் உத்தரவாத பாதுகாப்பு வழங்குதல்
D) இந்தியாவின் முதல் ‘செயற்கைக்கோள் வலையமைப்பு தளத்தை’ நிறுவுதல்Correctஇந்த கொள்கையின் பிற முக்கிய நோக்கங்கள் பின்வருமாறு:
• அரசு, உயர்கல்வி மற்றும் தனியார் துறைகளில் ஆராய்ச்சி மற்றும் மேம்பாட்டுக்கான செலவுகளை 2030-ம் ஆண்டுக்குள் இரட்டிப்பாக்குதல்.
• புதிய தொழில்நுட்பங்களை உருவாக்கவும், புதுமைகளை ஊக்குவிக்கவும், தொழில்துறை மற்றும் சேவைத் துறைகளில் போட்டித்தன்மையை மேம்படுத்தவும்.
• திறமையான மனிதவளத்தை உருவாக்கவும், ஆராய்ச்சியாளர்களுக்கும் கண்டுபிடிப்பாளர்களுக்கும் ஆதரவளிக்கவும்.
• அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆராய்ச்சிகளுக்கு நிதியுதவி வழங்கவும், ஆராய்ச்சி நிறுவனங்களுக்கும் பல்கலைக்கழகங்களுக்கும் இடையே ஒத்துழைப்பை மேம்படுத்தவும்.Incorrectஇந்த கொள்கையின் பிற முக்கிய நோக்கங்கள் பின்வருமாறு:
• அரசு, உயர்கல்வி மற்றும் தனியார் துறைகளில் ஆராய்ச்சி மற்றும் மேம்பாட்டுக்கான செலவுகளை 2030-ம் ஆண்டுக்குள் இரட்டிப்பாக்குதல்.
• புதிய தொழில்நுட்பங்களை உருவாக்கவும், புதுமைகளை ஊக்குவிக்கவும், தொழில்துறை மற்றும் சேவைத் துறைகளில் போட்டித்தன்மையை மேம்படுத்தவும்.
• திறமையான மனிதவளத்தை உருவாக்கவும், ஆராய்ச்சியாளர்களுக்கும் கண்டுபிடிப்பாளர்களுக்கும் ஆதரவளிக்கவும்.
• அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆராய்ச்சிகளுக்கு நிதியுதவி வழங்கவும், ஆராய்ச்சி நிறுவனங்களுக்கும் பல்கலைக்கழகங்களுக்கும் இடையே ஒத்துழைப்பை மேம்படுத்தவும்.Unattemptedஇந்த கொள்கையின் பிற முக்கிய நோக்கங்கள் பின்வருமாறு:
• அரசு, உயர்கல்வி மற்றும் தனியார் துறைகளில் ஆராய்ச்சி மற்றும் மேம்பாட்டுக்கான செலவுகளை 2030-ம் ஆண்டுக்குள் இரட்டிப்பாக்குதல்.
• புதிய தொழில்நுட்பங்களை உருவாக்கவும், புதுமைகளை ஊக்குவிக்கவும், தொழில்துறை மற்றும் சேவைத் துறைகளில் போட்டித்தன்மையை மேம்படுத்தவும்.
• திறமையான மனிதவளத்தை உருவாக்கவும், ஆராய்ச்சியாளர்களுக்கும் கண்டுபிடிப்பாளர்களுக்கும் ஆதரவளிக்கவும்.
• அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆராய்ச்சிகளுக்கு நிதியுதவி வழங்கவும், ஆராய்ச்சி நிறுவனங்களுக்கும் பல்கலைக்கழகங்களுக்கும் இடையே ஒத்துழைப்பை மேம்படுத்தவும். - Question 101 of 125
101. Question
1 pointsy : 36 = 2 : x= 8 : 12 Find x, y respectively.
(A) 24, 3
(B) 3, 24
(C) 3, 54
(D) 54, 3y : 36 = 2 : x= 8 : 12 எனில் x மற்றும் y மதிப்புகளை காண்க
(A) 24, 3
(B) 3, 24
(C) 3, 54
(D) 54, 3Correctx மற்றும் y-ன் மதிப்புகளைக் கண்டறிதல்
கொடுக்கப்பட்ட சமன்பாடுகள்:
y : 36 = 2 : x
8 : 12 = 2 : x
முதல் சமன்பாட்டிலிருந்து x-ன் மதிப்பை காண:
y : 36 = 2 : x
x = 2 * 36 / y
இரண்டாவது சமன்பாட்டிலிருந்து x-ன் மதிப்பை காண:
8 : 12 = 2 : x
x = 2 * 12 / 8
x = 3
இரண்டு சமன்பாடுகளிலிருந்தும் x-ன் மதிப்பு 3 என்பதால், y-ன் மதிப்பை காணலாம்:
y : 36 = 2 : 3
y = 2 * 36 / 3
y = 24
எனவே, x = 3 மற்றும் y = 24Incorrectx மற்றும் y-ன் மதிப்புகளைக் கண்டறிதல்
கொடுக்கப்பட்ட சமன்பாடுகள்:
y : 36 = 2 : x
8 : 12 = 2 : x
முதல் சமன்பாட்டிலிருந்து x-ன் மதிப்பை காண:
y : 36 = 2 : x
x = 2 * 36 / y
இரண்டாவது சமன்பாட்டிலிருந்து x-ன் மதிப்பை காண:
8 : 12 = 2 : x
x = 2 * 12 / 8
x = 3
இரண்டு சமன்பாடுகளிலிருந்தும் x-ன் மதிப்பு 3 என்பதால், y-ன் மதிப்பை காணலாம்:
y : 36 = 2 : 3
y = 2 * 36 / 3
y = 24
எனவே, x = 3 மற்றும் y = 24Unattemptedx மற்றும் y-ன் மதிப்புகளைக் கண்டறிதல்
கொடுக்கப்பட்ட சமன்பாடுகள்:
y : 36 = 2 : x
8 : 12 = 2 : x
முதல் சமன்பாட்டிலிருந்து x-ன் மதிப்பை காண:
y : 36 = 2 : x
x = 2 * 36 / y
இரண்டாவது சமன்பாட்டிலிருந்து x-ன் மதிப்பை காண:
8 : 12 = 2 : x
x = 2 * 12 / 8
x = 3
இரண்டு சமன்பாடுகளிலிருந்தும் x-ன் மதிப்பு 3 என்பதால், y-ன் மதிப்பை காணலாம்:
y : 36 = 2 : 3
y = 2 * 36 / 3
y = 24
எனவே, x = 3 மற்றும் y = 24 - Question 102 of 125
102. Question
1 pointsWhich is the largest ratio?
5:7, 1:2, 3:5, 7:10
A. 5:7
B. 1:2
C. 3:5
D. 7:10கீழ்க்கண்டவற்றுள் மிகப்பெரிய விகிதத்தைக் காண்க.
5:7, 1:2, 3:5, 7:10
A. 5:7
B. 1:2
C. 3:5
D. 7:10Correctகீழ்க்கண்ட விகிதங்களில் மிகப்பெரிய விகிதத்தைக் கண்டறிய, ஒவ்வொரு விகிதத்தையும் மிகச்சாதாரண வடிவத்திற்கு மாற்றுவோம்.
5:7 = 5/7 = 1/1.4
1:2 = 1/2
3:5 = 3/5 = 0.6
7:10 = 7/10 = 0.7
மிகச்சாதாரண வடிவத்தில், 1/1.4 மதிப்பு 0.7142857143 க்கு சமம், இது மற்ற மதிப்புகளை விட அதிகம்.
எனவே, மிகப்பெரிய விகிதம் 5:7 ஆகும்Incorrectகீழ்க்கண்ட விகிதங்களில் மிகப்பெரிய விகிதத்தைக் கண்டறிய, ஒவ்வொரு விகிதத்தையும் மிகச்சாதாரண வடிவத்திற்கு மாற்றுவோம்.
5:7 = 5/7 = 1/1.4
1:2 = 1/2
3:5 = 3/5 = 0.6
7:10 = 7/10 = 0.7
மிகச்சாதாரண வடிவத்தில், 1/1.4 மதிப்பு 0.7142857143 க்கு சமம், இது மற்ற மதிப்புகளை விட அதிகம்.
எனவே, மிகப்பெரிய விகிதம் 5:7 ஆகும்Unattemptedகீழ்க்கண்ட விகிதங்களில் மிகப்பெரிய விகிதத்தைக் கண்டறிய, ஒவ்வொரு விகிதத்தையும் மிகச்சாதாரண வடிவத்திற்கு மாற்றுவோம்.
5:7 = 5/7 = 1/1.4
1:2 = 1/2
3:5 = 3/5 = 0.6
7:10 = 7/10 = 0.7
மிகச்சாதாரண வடிவத்தில், 1/1.4 மதிப்பு 0.7142857143 க்கு சமம், இது மற்ற மதிப்புகளை விட அதிகம்.
எனவே, மிகப்பெரிய விகிதம் 5:7 ஆகும் - Question 103 of 125
103. Question
1 pointsTwo numbers are there in the ratio 3:5. If the sum of the numbers is 144 then what is the larger number
இரு எண்களின் விகிதங்கள் 3 : 5 மற்றும் அவற்றின் கூடுதல் 144 எனில் பெரிய எண்ணின் மதிப்பு காண்க.
A. 48
B. 54
C. 72
D. 90Correctதீர்வு:
இரு எண்களின் விகிதங்கள் 3:5 என்று தரப்பட்டுள்ளது. எனவே, அவற்றை 3x மற்றும் 5x என்றவாறு குறிக்கலாம்.
இவற்றின் கூடுதல் 144 எனத் தரப்பட்டுள்ளது. எனவே, சமன்பாடு: 3x + 5x = 144
சமன்பாட்டைத் தீர்க்க, 8x = 144. எனவே, x = 18.
பெரிய எண் 5x = 5 * 18 = 90.Incorrectதீர்வு:
இரு எண்களின் விகிதங்கள் 3:5 என்று தரப்பட்டுள்ளது. எனவே, அவற்றை 3x மற்றும் 5x என்றவாறு குறிக்கலாம்.
இவற்றின் கூடுதல் 144 எனத் தரப்பட்டுள்ளது. எனவே, சமன்பாடு: 3x + 5x = 144
சமன்பாட்டைத் தீர்க்க, 8x = 144. எனவே, x = 18.
பெரிய எண் 5x = 5 * 18 = 90.Unattemptedதீர்வு:
இரு எண்களின் விகிதங்கள் 3:5 என்று தரப்பட்டுள்ளது. எனவே, அவற்றை 3x மற்றும் 5x என்றவாறு குறிக்கலாம்.
இவற்றின் கூடுதல் 144 எனத் தரப்பட்டுள்ளது. எனவே, சமன்பாடு: 3x + 5x = 144
சமன்பாட்டைத் தீர்க்க, 8x = 144. எனவே, x = 18.
பெரிய எண் 5x = 5 * 18 = 90. - Question 104 of 125
104. Question
1 pointsIf x : 24 :: 3 : 8 then the Value of x is / x : 24 :: 3 : 8 என்பதில் x ன் மதிப்பு
A. 1
B. 8
C. 9
D. 3Correctதீர்வு:
ஒரு விகிதத்தில், முதல் எண்ணும் இரண்டாம் எண்ணும் ஒரு குறிப்பிட்ட விகிதத்தில் இருக்கும். அதே விகிதம் இரண்டாவது விகிதத்தின் முதல் எண்ணுக்கும் இரண்டாம் எண்ணுக்கும் இடையே இருக்கும்.
இந்த சூழ்நிலையில், நமக்கு கொடுக்கப்பட்டுள்ள விகிதங்கள்:
x : 24
3 : 8
இந்த விகிதங்களின்படி,
x/24 = 3/8
இந்த சமன்பாட்டை தீர்க்க, 24 ஐ 8 ஆல் வகுக்கலாம்:
x/24 = 3/8
x/24 * 8/8 = 3/8 * 8/8
x/3 = 3/1
x = 3 * 3
x = 9
எனவே, x ன் மதிப்பு 9.Incorrectதீர்வு:
ஒரு விகிதத்தில், முதல் எண்ணும் இரண்டாம் எண்ணும் ஒரு குறிப்பிட்ட விகிதத்தில் இருக்கும். அதே விகிதம் இரண்டாவது விகிதத்தின் முதல் எண்ணுக்கும் இரண்டாம் எண்ணுக்கும் இடையே இருக்கும்.
இந்த சூழ்நிலையில், நமக்கு கொடுக்கப்பட்டுள்ள விகிதங்கள்:
x : 24
3 : 8
இந்த விகிதங்களின்படி,
x/24 = 3/8
இந்த சமன்பாட்டை தீர்க்க, 24 ஐ 8 ஆல் வகுக்கலாம்:
x/24 = 3/8
x/24 * 8/8 = 3/8 * 8/8
x/3 = 3/1
x = 3 * 3
x = 9
எனவே, x ன் மதிப்பு 9.Unattemptedதீர்வு:
ஒரு விகிதத்தில், முதல் எண்ணும் இரண்டாம் எண்ணும் ஒரு குறிப்பிட்ட விகிதத்தில் இருக்கும். அதே விகிதம் இரண்டாவது விகிதத்தின் முதல் எண்ணுக்கும் இரண்டாம் எண்ணுக்கும் இடையே இருக்கும்.
இந்த சூழ்நிலையில், நமக்கு கொடுக்கப்பட்டுள்ள விகிதங்கள்:
x : 24
3 : 8
இந்த விகிதங்களின்படி,
x/24 = 3/8
இந்த சமன்பாட்டை தீர்க்க, 24 ஐ 8 ஆல் வகுக்கலாம்:
x/24 = 3/8
x/24 * 8/8 = 3/8 * 8/8
x/3 = 3/1
x = 3 * 3
x = 9
எனவே, x ன் மதிப்பு 9. - Question 105 of 125
105. Question
1 pointsIf 0.75 : x :: 5 : 8 then x is
0.75 : x :: 5 : 8 எனில் x ன் மதிப்பு காண்க
A. 12
B. 1.2
C. 0.12
D. 120Correctதீர்வு:
விகித சமன்பாட்டைப் பயன்படுத்தி x இன் மதிப்பைக் கண்டறியலாம். இதில், 0.75 மற்றும் x முதல் இரண்டு எண்கள், மற்ற இரண்டு எண்களான 5 மற்றும் 8 உடனான அவற்றின் விகிதங்களைக் குறிக்கின்றன.
இந்த விகித சமன்பாட்டின்படி, 0.75 * 8 = x * 5
சமன்பாட்டைத் தீர்க்க, இரு பக்கமும் 5 ஆல் வகுக்கவும்: (0.758)/5 = (x5)/5
இதன் மூலம், 6/5 = x
எனவே, x இன் மதிப்பு 6/5 அல்லது 1.20 ஆகும்.
விடை: (B) 1.20Incorrectதீர்வு:
விகித சமன்பாட்டைப் பயன்படுத்தி x இன் மதிப்பைக் கண்டறியலாம். இதில், 0.75 மற்றும் x முதல் இரண்டு எண்கள், மற்ற இரண்டு எண்களான 5 மற்றும் 8 உடனான அவற்றின் விகிதங்களைக் குறிக்கின்றன.
இந்த விகித சமன்பாட்டின்படி, 0.75 * 8 = x * 5
சமன்பாட்டைத் தீர்க்க, இரு பக்கமும் 5 ஆல் வகுக்கவும்: (0.758)/5 = (x5)/5
இதன் மூலம், 6/5 = x
எனவே, x இன் மதிப்பு 6/5 அல்லது 1.20 ஆகும்.
விடை: (B) 1.20Unattemptedதீர்வு:
விகித சமன்பாட்டைப் பயன்படுத்தி x இன் மதிப்பைக் கண்டறியலாம். இதில், 0.75 மற்றும் x முதல் இரண்டு எண்கள், மற்ற இரண்டு எண்களான 5 மற்றும் 8 உடனான அவற்றின் விகிதங்களைக் குறிக்கின்றன.
இந்த விகித சமன்பாட்டின்படி, 0.75 * 8 = x * 5
சமன்பாட்டைத் தீர்க்க, இரு பக்கமும் 5 ஆல் வகுக்கவும்: (0.758)/5 = (x5)/5
இதன் மூலம், 6/5 = x
எனவே, x இன் மதிப்பு 6/5 அல்லது 1.20 ஆகும்.
விடை: (B) 1.20 - Question 106 of 125
106. Question
1 pointsDivide 180 in the ratio 10 : 8
180 ன் 10: 8 என்ற விகிதம்
A. 100:80
B. 50:25
C. 18:2
D. 1:8Correctதீர்வு:
விகிதங்கள் 10 மற்றும் 8 ஐக் கூட்டி அவற்றின் மொத்தத்தை (10 + 8 = 18) கணக்கிடுங்கள்.
இந்த மொத்தத்தை 180 ஆல் வகுத்து, ஒவ்வொரு விகிதத்திற்கும் எடையைக் கண்டறியவும். (180 / 18 = 10)
இந்த எடையை முதல் விகிதத்தால் (10 x 10 = 100) பெருக்கி, முதல் எண்ணைக் கண்டறியவும்.
இந்த எடையை இரண்டாவது விகிதத்தால் (10 x 8 = 80) பெருக்கி, இரண்டாவது எண்ணைக் கண்டறியவும்.
எனவே,
முதல் எண் = 100.
இரண்டாவது எண் = 80.Incorrectதீர்வு:
விகிதங்கள் 10 மற்றும் 8 ஐக் கூட்டி அவற்றின் மொத்தத்தை (10 + 8 = 18) கணக்கிடுங்கள்.
இந்த மொத்தத்தை 180 ஆல் வகுத்து, ஒவ்வொரு விகிதத்திற்கும் எடையைக் கண்டறியவும். (180 / 18 = 10)
இந்த எடையை முதல் விகிதத்தால் (10 x 10 = 100) பெருக்கி, முதல் எண்ணைக் கண்டறியவும்.
இந்த எடையை இரண்டாவது விகிதத்தால் (10 x 8 = 80) பெருக்கி, இரண்டாவது எண்ணைக் கண்டறியவும்.
எனவே,
முதல் எண் = 100.
இரண்டாவது எண் = 80.Unattemptedதீர்வு:
விகிதங்கள் 10 மற்றும் 8 ஐக் கூட்டி அவற்றின் மொத்தத்தை (10 + 8 = 18) கணக்கிடுங்கள்.
இந்த மொத்தத்தை 180 ஆல் வகுத்து, ஒவ்வொரு விகிதத்திற்கும் எடையைக் கண்டறியவும். (180 / 18 = 10)
இந்த எடையை முதல் விகிதத்தால் (10 x 10 = 100) பெருக்கி, முதல் எண்ணைக் கண்டறியவும்.
இந்த எடையை இரண்டாவது விகிதத்தால் (10 x 8 = 80) பெருக்கி, இரண்டாவது எண்ணைக் கண்டறியவும்.
எனவே,
முதல் எண் = 100.
இரண்டாவது எண் = 80. - Question 107 of 125
107. Question
1 pointsAn office opens at 9.00 a.m. and closes at 5.30 p.m. with a lunch interval of 30 minutes. Then the ratio of lunch interval to total period in the office is
ஒரு அலுவலகம் 9.00 a.m. மணிக்கு தொடங்கி 5.30 p.m. -க்கு மூடப்படுகிறது. இடையே உணவு இடைவேளை 30-நிமிடங்கள் எனில் உணவு இடைவேளைக்கும், மொத்த அலுவலக நேரத்திற்கும் உள்ள விகிதம்
A. 1:17
B. 17:1
C. 3:18
D. 2:17Correctதீர்வு:
மொத்த அலுவலக நேரம்:
அலுவலகம் திறக்கும் நேரம்: 9:00 a.m.
அலுவலகம் மூடும் நேரம்: 5:30 p.m.
மதிய உணவு இடைவேளை: 30 நிமிடங்கள்
மொத்த நேரம் = (மூடும் நேரம் – திறக்கும் நேரம்) – மதிய உணவு இடைவேளை
= (5:30 p.m. – 9:00 a.m.) – 30 நிமிடங்கள்
= (17:30 – 9:00) – 0.5 மணி
= 8.5 மணி
உணவு இடைவேளை நேரம்:
உணவு இடைவேளை = 30 நிமிடங்கள்
மணிநேரத்தில் = 0.5 மணி
விகிதம்:
உணவு இடைவேளை : மொத்த நேரம் = 0.5 : 8.5
வகுத்தல் மூலம் எளிமைப்படுத்துதல், 1 : 17
உணவு இடைவேளைக்கும் மொத்த அலுவலக நேரத்திற்கும் உள்ள விகிதம் 1:17.Incorrectதீர்வு:
மொத்த அலுவலக நேரம்:
அலுவலகம் திறக்கும் நேரம்: 9:00 a.m.
அலுவலகம் மூடும் நேரம்: 5:30 p.m.
மதிய உணவு இடைவேளை: 30 நிமிடங்கள்
மொத்த நேரம் = (மூடும் நேரம் – திறக்கும் நேரம்) – மதிய உணவு இடைவேளை
= (5:30 p.m. – 9:00 a.m.) – 30 நிமிடங்கள்
= (17:30 – 9:00) – 0.5 மணி
= 8.5 மணி
உணவு இடைவேளை நேரம்:
உணவு இடைவேளை = 30 நிமிடங்கள்
மணிநேரத்தில் = 0.5 மணி
விகிதம்:
உணவு இடைவேளை : மொத்த நேரம் = 0.5 : 8.5
வகுத்தல் மூலம் எளிமைப்படுத்துதல், 1 : 17
உணவு இடைவேளைக்கும் மொத்த அலுவலக நேரத்திற்கும் உள்ள விகிதம் 1:17.Unattemptedதீர்வு:
மொத்த அலுவலக நேரம்:
அலுவலகம் திறக்கும் நேரம்: 9:00 a.m.
அலுவலகம் மூடும் நேரம்: 5:30 p.m.
மதிய உணவு இடைவேளை: 30 நிமிடங்கள்
மொத்த நேரம் = (மூடும் நேரம் – திறக்கும் நேரம்) – மதிய உணவு இடைவேளை
= (5:30 p.m. – 9:00 a.m.) – 30 நிமிடங்கள்
= (17:30 – 9:00) – 0.5 மணி
= 8.5 மணி
உணவு இடைவேளை நேரம்:
உணவு இடைவேளை = 30 நிமிடங்கள்
மணிநேரத்தில் = 0.5 மணி
விகிதம்:
உணவு இடைவேளை : மொத்த நேரம் = 0.5 : 8.5
வகுத்தல் மூலம் எளிமைப்படுத்துதல், 1 : 17
உணவு இடைவேளைக்கும் மொத்த அலுவலக நேரத்திற்கும் உள்ள விகிதம் 1:17. - Question 108 of 125
108. Question
1 pointsIf 3 * x =4 * y then x : y is
A. 4 : 3
B. 3 : 4
C. 9 : 12
D. 12 : 163 * x = 4 * y எனில் x : y = ?
A. 4 : 3
B. 3 : 4
C. 9 : 12
D. 12 : 16CorrectSolution:
To find the ratio of x to y, we need to isolate either x or y in the equation. Here, we can isolate x by dividing both sides by 3:
3x / 3 = 4y / 3
x = (4y / 3)
Now, we can express the ratio of x to y by substituting this expression for x:
x : y = (4y / 3) : y
Simplifying the expression:
We can divide the numerator and denominator of the first term by y:
(4y / 3) : y = (4 / 3) : (1)
We can simplify 4 / 3 to get:
(4 / 3) : (1) = 4/3 : 1
Therefore, the ratio of x to y is 4:3.
Answer:
The answer is A. 4 : 3.IncorrectSolution:
To find the ratio of x to y, we need to isolate either x or y in the equation. Here, we can isolate x by dividing both sides by 3:
3x / 3 = 4y / 3
x = (4y / 3)
Now, we can express the ratio of x to y by substituting this expression for x:
x : y = (4y / 3) : y
Simplifying the expression:
We can divide the numerator and denominator of the first term by y:
(4y / 3) : y = (4 / 3) : (1)
We can simplify 4 / 3 to get:
(4 / 3) : (1) = 4/3 : 1
Therefore, the ratio of x to y is 4:3.
Answer:
The answer is A. 4 : 3.UnattemptedSolution:
To find the ratio of x to y, we need to isolate either x or y in the equation. Here, we can isolate x by dividing both sides by 3:
3x / 3 = 4y / 3
x = (4y / 3)
Now, we can express the ratio of x to y by substituting this expression for x:
x : y = (4y / 3) : y
Simplifying the expression:
We can divide the numerator and denominator of the first term by y:
(4y / 3) : y = (4 / 3) : (1)
We can simplify 4 / 3 to get:
(4 / 3) : (1) = 4/3 : 1
Therefore, the ratio of x to y is 4:3.
Answer:
The answer is A. 4 : 3. - Question 109 of 125
109. Question
1 pointsThe monthly income of A and B are in the ratio 3: 4 and their monthly expenditures are in the ratio 5: 7. If each saves ₹ 5,000 per month. Find the monthly income of A, B?
A மற்றும் B ஆகியோரது மாத வருமானங்களின் விகிதம் 34 ஆகவும் அவர்களின் செலவுகளின் விகிதம் 57ஆகவும் உள்ளது. ஒவ்வொருவரும் மாதம் ₹5,000 சேமிக்கிறார்கள் எனில், A, B யின் மாத வருமானத்தை காண்க.
A. 30,000, 40,000
B. 40,000, 30,000
C. 40,000, 50,000
D. 50,000, 70,000Correctதீர்வு:
A மற்றும் B ஆகியோரது மாத வருமானம் மற்றும் செலவுகளின் விகிதங்கள் மற்றும் அவர்களின் சேமிப்புத் தொகை கொடுக்கப்பட்டுள்ளன. A மற்றும் B-யின் மாத வருமானத்தை கண்டறிவது நமது இலக்கு.
படிநிலைகள்:
விகிதங்களை எண்களாக மாற்றவும்:
A-யின் வருமானம்: 3x
B-யின் வருமானம்: 4x
A-யின் செலவு: 5y
B-யின் செலவு: 7y
சேமிப்புத் தொகையை பயன்படுத்தி சமன்பாடுகளை உருவாக்கவும்:
A-யின் சேமிப்பு = A-யின் வருமானம் – A-யின் செலவு
B-யின் சேமிப்பு = B-யின் வருமானம் – B-யின் செலவு
சமன்பாடுகள்:
5000 = 3x – 5y
5000 = 4x – 7y
சமன்பாடுகளை தீர்க்கவும்:
முதல் சமன்பாட்டை y-க்காக தீர்க்கவும்:
y = (3x – 5000) / 5
இரண்டாவது சமன்பாட்டில் y-ஐ பதிலாகவும்:
5000 = 4x – 7((3x – 5000) / 5)
x-க்காக தீர்க்கவும்:
x = 10000
A மற்றும் B-யின் வருமானத்தை கணக்கிடவும்:
A-யின் வருமானம் = 3x = 3 * 10000 = 30000
B-யின் வருமானம் = 4x = 4 * 10000 = 40000
விடை:
A-யின் மாத வருமானம் ₹30,000, B-யின் மாத வருமானம் ₹40,000.
சரியான விடை:
A. 30,000, 40,000Incorrectதீர்வு:
A மற்றும் B ஆகியோரது மாத வருமானம் மற்றும் செலவுகளின் விகிதங்கள் மற்றும் அவர்களின் சேமிப்புத் தொகை கொடுக்கப்பட்டுள்ளன. A மற்றும் B-யின் மாத வருமானத்தை கண்டறிவது நமது இலக்கு.
படிநிலைகள்:
விகிதங்களை எண்களாக மாற்றவும்:
A-யின் வருமானம்: 3x
B-யின் வருமானம்: 4x
A-யின் செலவு: 5y
B-யின் செலவு: 7y
சேமிப்புத் தொகையை பயன்படுத்தி சமன்பாடுகளை உருவாக்கவும்:
A-யின் சேமிப்பு = A-யின் வருமானம் – A-யின் செலவு
B-யின் சேமிப்பு = B-யின் வருமானம் – B-யின் செலவு
சமன்பாடுகள்:
5000 = 3x – 5y
5000 = 4x – 7y
சமன்பாடுகளை தீர்க்கவும்:
முதல் சமன்பாட்டை y-க்காக தீர்க்கவும்:
y = (3x – 5000) / 5
இரண்டாவது சமன்பாட்டில் y-ஐ பதிலாகவும்:
5000 = 4x – 7((3x – 5000) / 5)
x-க்காக தீர்க்கவும்:
x = 10000
A மற்றும் B-யின் வருமானத்தை கணக்கிடவும்:
A-யின் வருமானம் = 3x = 3 * 10000 = 30000
B-யின் வருமானம் = 4x = 4 * 10000 = 40000
விடை:
A-யின் மாத வருமானம் ₹30,000, B-யின் மாத வருமானம் ₹40,000.
சரியான விடை:
A. 30,000, 40,000Unattemptedதீர்வு:
A மற்றும் B ஆகியோரது மாத வருமானம் மற்றும் செலவுகளின் விகிதங்கள் மற்றும் அவர்களின் சேமிப்புத் தொகை கொடுக்கப்பட்டுள்ளன. A மற்றும் B-யின் மாத வருமானத்தை கண்டறிவது நமது இலக்கு.
படிநிலைகள்:
விகிதங்களை எண்களாக மாற்றவும்:
A-யின் வருமானம்: 3x
B-யின் வருமானம்: 4x
A-யின் செலவு: 5y
B-யின் செலவு: 7y
சேமிப்புத் தொகையை பயன்படுத்தி சமன்பாடுகளை உருவாக்கவும்:
A-யின் சேமிப்பு = A-யின் வருமானம் – A-யின் செலவு
B-யின் சேமிப்பு = B-யின் வருமானம் – B-யின் செலவு
சமன்பாடுகள்:
5000 = 3x – 5y
5000 = 4x – 7y
சமன்பாடுகளை தீர்க்கவும்:
முதல் சமன்பாட்டை y-க்காக தீர்க்கவும்:
y = (3x – 5000) / 5
இரண்டாவது சமன்பாட்டில் y-ஐ பதிலாகவும்:
5000 = 4x – 7((3x – 5000) / 5)
x-க்காக தீர்க்கவும்:
x = 10000
A மற்றும் B-யின் வருமானத்தை கணக்கிடவும்:
A-யின் வருமானம் = 3x = 3 * 10000 = 30000
B-யின் வருமானம் = 4x = 4 * 10000 = 40000
விடை:
A-யின் மாத வருமானம் ₹30,000, B-யின் மாத வருமானம் ₹40,000.
சரியான விடை:
A. 30,000, 40,000 - Question 110 of 125
110. Question
1 pointsThe ratio of 4 3.5: 25 is same as
(A) 2:1
(B) 4:1
(C) 7:5
(D) 7:10
4 3.5: 25 என்பதற்கு சமமான விகிதம்.
(A) 2:1
(B) 4:1
(C) 7:5
(D) 7:10
Correctவிளக்கம்:
4 3.5 என்பது 4 ஐ 3.5 ஆல் உயர்த்துவதற்கு சமம்.
25 என்பது 2 ஐ 5 ஆல் உயர்த்துவதற்கு சமம்.
இரண்டு எண்களையும் பொதுவான காரணியால் வகுப்பதன் மூலம், நாம் எண்களை எளிமைப்படுத்தலாம்.
4 ஐ 2 ஆல் வகுக்கலாம், 2^2 ஐ பெறலாம்.
25 ஐ 22 ஆல் வகுக்கலாம், 1 ஐ பெறலாம்.
எனவே, 4 3.5 : 25= 2 2:1 = 4:1.
Incorrectவிளக்கம்:
4 3.5 என்பது 4 ஐ 3.5 ஆல் உயர்த்துவதற்கு சமம்.
25 என்பது 2 ஐ 5 ஆல் உயர்த்துவதற்கு சமம்.
இரண்டு எண்களையும் பொதுவான காரணியால் வகுப்பதன் மூலம், நாம் எண்களை எளிமைப்படுத்தலாம்.
4 ஐ 2 ஆல் வகுக்கலாம், 2^2 ஐ பெறலாம்.
25 ஐ 22 ஆல் வகுக்கலாம், 1 ஐ பெறலாம்.
எனவே, 4 3.5 : 25= 2 2:1 = 4:1.
Unattemptedவிளக்கம்:
4 3.5 என்பது 4 ஐ 3.5 ஆல் உயர்த்துவதற்கு சமம்.
25 என்பது 2 ஐ 5 ஆல் உயர்த்துவதற்கு சமம்.
இரண்டு எண்களையும் பொதுவான காரணியால் வகுப்பதன் மூலம், நாம் எண்களை எளிமைப்படுத்தலாம்.
4 ஐ 2 ஆல் வகுக்கலாம், 2^2 ஐ பெறலாம்.
25 ஐ 22 ஆல் வகுக்கலாம், 1 ஐ பெறலாம்.
எனவே, 4 3.5 : 25= 2 2:1 = 4:1.
- Question 111 of 125
111. Question
1 pointsIn a village of 121000 people, the ratio of men to women is 6: 5. Find the number of men in the village
121000 பேர் உள்ள ஒரு கிராமத்தில் ஆண்களும் பெண்களும் 6: 5 என்ற விகிதத்தில் உள்ளனர், எனில் ஆண்கள் எத்தனை பேர் அக்கிராமத்தில் உள்ளனர்?
(A) 55000
(B) 66000
(C) 77000
(D) 81000
Correctதீர்வு:
படி 1: ஆண்கள் மற்றும் பெண்களின் விகிதத்தை மொத்த பகுதிகளாகப் பிரிக்கவும்.
ஆண்கள் = 6 பகுதிகள்
பெண்கள் = 5 பகுதிகள்
மொத்த பகுதிகள் = 6 + 5 = 11
படி 2: ஒவ்வொரு பகுதியிலும் உள்ள மக்களின் எண்ணிக்கையைக் கணக்கிடவும்.
ஒவ்வொரு பகுதியிலும் உள்ள மக்கள் = மொத்த மக்கள் தொகை / மொத்த பகுதிகள்
ஒவ்வொரு பகுதியிலும் உள்ள மக்கள் = 121,000 / 11 = 11,000
படி 3: ஆண்களின் எண்ணிக்கையைக் கண்டறிய, ஆண்களின் பகுதிகளின் எண்ணிக்கையை ஒவ்வொரு பகுதியிலும் உள்ள மக்களின் எண்ணிக்கையால் பெருக்கவும்.
ஆண்களின் எண்ணிக்கை = ஆண்கள் பகுதிகள் * ஒவ்வொரு பகுதியிலும் உள்ள மக்கள்
ஆண்களின் எண்ணிக்கை = 6 * 11,000
ஆண்களின் எண்ணிக்கை = 66,000
எனவே, 121,000 பேர் கொண்ட கிராமத்தில் 66,000 ஆண்கள் உள்ளனர்.
விடை: (B) 66,000Incorrectதீர்வு:
படி 1: ஆண்கள் மற்றும் பெண்களின் விகிதத்தை மொத்த பகுதிகளாகப் பிரிக்கவும்.
ஆண்கள் = 6 பகுதிகள்
பெண்கள் = 5 பகுதிகள்
மொத்த பகுதிகள் = 6 + 5 = 11
படி 2: ஒவ்வொரு பகுதியிலும் உள்ள மக்களின் எண்ணிக்கையைக் கணக்கிடவும்.
ஒவ்வொரு பகுதியிலும் உள்ள மக்கள் = மொத்த மக்கள் தொகை / மொத்த பகுதிகள்
ஒவ்வொரு பகுதியிலும் உள்ள மக்கள் = 121,000 / 11 = 11,000
படி 3: ஆண்களின் எண்ணிக்கையைக் கண்டறிய, ஆண்களின் பகுதிகளின் எண்ணிக்கையை ஒவ்வொரு பகுதியிலும் உள்ள மக்களின் எண்ணிக்கையால் பெருக்கவும்.
ஆண்களின் எண்ணிக்கை = ஆண்கள் பகுதிகள் * ஒவ்வொரு பகுதியிலும் உள்ள மக்கள்
ஆண்களின் எண்ணிக்கை = 6 * 11,000
ஆண்களின் எண்ணிக்கை = 66,000
எனவே, 121,000 பேர் கொண்ட கிராமத்தில் 66,000 ஆண்கள் உள்ளனர்.
விடை: (B) 66,000Unattemptedதீர்வு:
படி 1: ஆண்கள் மற்றும் பெண்களின் விகிதத்தை மொத்த பகுதிகளாகப் பிரிக்கவும்.
ஆண்கள் = 6 பகுதிகள்
பெண்கள் = 5 பகுதிகள்
மொத்த பகுதிகள் = 6 + 5 = 11
படி 2: ஒவ்வொரு பகுதியிலும் உள்ள மக்களின் எண்ணிக்கையைக் கணக்கிடவும்.
ஒவ்வொரு பகுதியிலும் உள்ள மக்கள் = மொத்த மக்கள் தொகை / மொத்த பகுதிகள்
ஒவ்வொரு பகுதியிலும் உள்ள மக்கள் = 121,000 / 11 = 11,000
படி 3: ஆண்களின் எண்ணிக்கையைக் கண்டறிய, ஆண்களின் பகுதிகளின் எண்ணிக்கையை ஒவ்வொரு பகுதியிலும் உள்ள மக்களின் எண்ணிக்கையால் பெருக்கவும்.
ஆண்களின் எண்ணிக்கை = ஆண்கள் பகுதிகள் * ஒவ்வொரு பகுதியிலும் உள்ள மக்கள்
ஆண்களின் எண்ணிக்கை = 6 * 11,000
ஆண்களின் எண்ணிக்கை = 66,000
எனவே, 121,000 பேர் கொண்ட கிராமத்தில் 66,000 ஆண்கள் உள்ளனர்.
விடை: (B) 66,000 - Question 112 of 125
112. Question
1 pointsIf x : y = 2 : 3 find the value of (3x + 2y) : (2x+5y)
x : y = 2 : 3 எனில் (3x + 2y) : (2x+5y) காண்க
A. 2 : 3
B. 19 : 12
C. 3 : 2
D. 12 : 19Correctதீர்வு:
படி 1: x மற்றும் y மதிப்புகளை 2:3 விகிதாச்சாரத்தில் கண்டறியவும்.
x = 2k
y = 3k
இங்கு, k ஒரு மாறிலி.
படி 2: (3x + 2y) : (2x + 5y) என்ற வெளிப்பாட்டில் x மற்றும் y மதிப்புகளை மாற்றவும்.
(3)(2k) + (2)(3k) : (2)(2k) + (5)(3k)
படி 3: வெளிப்பாட்டை எளிமைப்படுத்தவும்.
6k + 6k : 4k + 15k
படி 4: இரு பக்கங்களையும் k ஆல் வகுக்கவும்.
12k : 19k
படி 5: விகிதாச்சாரத்தை எளிமைப்படுத்தவும்.
12 : 19
எனவே, x : y = 2 : 3 எனில் (3x + 2y) : (2x + 5y) = 12 : 19.
விடை: (D) 12 : 19Incorrectதீர்வு:
படி 1: x மற்றும் y மதிப்புகளை 2:3 விகிதாச்சாரத்தில் கண்டறியவும்.
x = 2k
y = 3k
இங்கு, k ஒரு மாறிலி.
படி 2: (3x + 2y) : (2x + 5y) என்ற வெளிப்பாட்டில் x மற்றும் y மதிப்புகளை மாற்றவும்.
(3)(2k) + (2)(3k) : (2)(2k) + (5)(3k)
படி 3: வெளிப்பாட்டை எளிமைப்படுத்தவும்.
6k + 6k : 4k + 15k
படி 4: இரு பக்கங்களையும் k ஆல் வகுக்கவும்.
12k : 19k
படி 5: விகிதாச்சாரத்தை எளிமைப்படுத்தவும்.
12 : 19
எனவே, x : y = 2 : 3 எனில் (3x + 2y) : (2x + 5y) = 12 : 19.
விடை: (D) 12 : 19Unattemptedதீர்வு:
படி 1: x மற்றும் y மதிப்புகளை 2:3 விகிதாச்சாரத்தில் கண்டறியவும்.
x = 2k
y = 3k
இங்கு, k ஒரு மாறிலி.
படி 2: (3x + 2y) : (2x + 5y) என்ற வெளிப்பாட்டில் x மற்றும் y மதிப்புகளை மாற்றவும்.
(3)(2k) + (2)(3k) : (2)(2k) + (5)(3k)
படி 3: வெளிப்பாட்டை எளிமைப்படுத்தவும்.
6k + 6k : 4k + 15k
படி 4: இரு பக்கங்களையும் k ஆல் வகுக்கவும்.
12k : 19k
படி 5: விகிதாச்சாரத்தை எளிமைப்படுத்தவும்.
12 : 19
எனவே, x : y = 2 : 3 எனில் (3x + 2y) : (2x + 5y) = 12 : 19.
விடை: (D) 12 : 19 - Question 113 of 125
113. Question
1 pointsIf the ratios formed using the numbers 2, 5, x, 20 in the same order in proportion, then ‘x’ is
2, 5, x, 20 ஆகிய எண்களை அதே வரிசையில் பயன்படுத்தி அமையும் விகிதங்கள் விகித சமமாக இருப்பின், ‘x’ = ?
A. 50
B. 4
C. 10
D. 8Correctதீர்வு:
2, 5, x, 20 என்ற எண்களை வரிசையாக பயன்படுத்தி அமைந்த விகிதங்கள் விகித சமமாக இருக்க வேண்டும்.
படி 1: முதல் இரண்டு எண்களை பயன்படுத்தி ஒரு விகிதத்தை உருவாக்கவும்.
2 : 5
படி 2: மூன்றாவது மற்றும் நான்காவது எண்களை பயன்படுத்தி மற்றொரு விகிதத்தை உருவாக்கவும்.
x : 20
படி 3: இரண்டு விகிதங்களையும் விகித சமமாக அமைக்கவும்.
2 : 5 = x : 20
படி 4: x மதிப்பைக் கண்டறிய சமன்பாட்டை தீர்க்கவும்.
20 * 2 = 5 * x
40 = 5x
படி 5: x மதிப்பை கண்டறிய இரு பக்கங்களையும் 5 ஆல் வகுக்கவும்.
x = 8
எனவே, x = 8
விடை: (D) 8Incorrectதீர்வு:
2, 5, x, 20 என்ற எண்களை வரிசையாக பயன்படுத்தி அமைந்த விகிதங்கள் விகித சமமாக இருக்க வேண்டும்.
படி 1: முதல் இரண்டு எண்களை பயன்படுத்தி ஒரு விகிதத்தை உருவாக்கவும்.
2 : 5
படி 2: மூன்றாவது மற்றும் நான்காவது எண்களை பயன்படுத்தி மற்றொரு விகிதத்தை உருவாக்கவும்.
x : 20
படி 3: இரண்டு விகிதங்களையும் விகித சமமாக அமைக்கவும்.
2 : 5 = x : 20
படி 4: x மதிப்பைக் கண்டறிய சமன்பாட்டை தீர்க்கவும்.
20 * 2 = 5 * x
40 = 5x
படி 5: x மதிப்பை கண்டறிய இரு பக்கங்களையும் 5 ஆல் வகுக்கவும்.
x = 8
எனவே, x = 8
விடை: (D) 8Unattemptedதீர்வு:
2, 5, x, 20 என்ற எண்களை வரிசையாக பயன்படுத்தி அமைந்த விகிதங்கள் விகித சமமாக இருக்க வேண்டும்.
படி 1: முதல் இரண்டு எண்களை பயன்படுத்தி ஒரு விகிதத்தை உருவாக்கவும்.
2 : 5
படி 2: மூன்றாவது மற்றும் நான்காவது எண்களை பயன்படுத்தி மற்றொரு விகிதத்தை உருவாக்கவும்.
x : 20
படி 3: இரண்டு விகிதங்களையும் விகித சமமாக அமைக்கவும்.
2 : 5 = x : 20
படி 4: x மதிப்பைக் கண்டறிய சமன்பாட்டை தீர்க்கவும்.
20 * 2 = 5 * x
40 = 5x
படி 5: x மதிப்பை கண்டறிய இரு பக்கங்களையும் 5 ஆல் வகுக்கவும்.
x = 8
எனவே, x = 8
விடை: (D) 8 - Question 114 of 125
114. Question
1 pointsIf Rs. 1,600 is divided among A and B in the ratio 3: 5 then, B’s share is
ரூ. 1,600 தொகையை A மற்றும் B ஆகியோர் 3 : 5 விகிதத்தில் பிரித்து கொண்டால் B ன் பங்கு
A. Rs. 480
B. Rs. 800
C. Rs. 1,000
D. Rs. 200Correctதீர்வு:
பகுதிகளை பிரிக்கவும்:
A ன் பங்கு = 3 பகுதிகள்
B ன் பங்கு = 5 பகுதிகள்
ஒரு பகுதியின் மதிப்பை கண்டறியவும்:
ஒரு பகுதியின் மதிப்பு = மொத்த தொகை / மொத்த பகுதிகள்
ஒரு பகுதியின் மதிப்பு = ரூ. 1,600 / 8 = ரூ. 200
B ன் பங்கை கணக்கிடவும்:
B ன் பங்கு = B ன் பகுதிகள் * ஒரு பகுதியின் மதிப்பு
B ன் பங்கு = 5 * ரூ. 200 = ரூ. 1,000
எனவே, B ன் பங்கு ரூ. 1,000.Incorrectதீர்வு:
பகுதிகளை பிரிக்கவும்:
A ன் பங்கு = 3 பகுதிகள்
B ன் பங்கு = 5 பகுதிகள்
ஒரு பகுதியின் மதிப்பை கண்டறியவும்:
ஒரு பகுதியின் மதிப்பு = மொத்த தொகை / மொத்த பகுதிகள்
ஒரு பகுதியின் மதிப்பு = ரூ. 1,600 / 8 = ரூ. 200
B ன் பங்கை கணக்கிடவும்:
B ன் பங்கு = B ன் பகுதிகள் * ஒரு பகுதியின் மதிப்பு
B ன் பங்கு = 5 * ரூ. 200 = ரூ. 1,000
எனவே, B ன் பங்கு ரூ. 1,000.Unattemptedதீர்வு:
பகுதிகளை பிரிக்கவும்:
A ன் பங்கு = 3 பகுதிகள்
B ன் பங்கு = 5 பகுதிகள்
ஒரு பகுதியின் மதிப்பை கண்டறியவும்:
ஒரு பகுதியின் மதிப்பு = மொத்த தொகை / மொத்த பகுதிகள்
ஒரு பகுதியின் மதிப்பு = ரூ. 1,600 / 8 = ரூ. 200
B ன் பங்கை கணக்கிடவும்:
B ன் பங்கு = B ன் பகுதிகள் * ஒரு பகுதியின் மதிப்பு
B ன் பங்கு = 5 * ரூ. 200 = ரூ. 1,000
எனவே, B ன் பங்கு ரூ. 1,000. - Question 115 of 125
115. Question
1 pointsMary is three times older than Nandhini. After 10 years, the sum of their ages will be 80. Find Mary’s present age
(A) 45
(B) 35
(C) 25
(D) 15மேரி, நந்தினியின் வயதைப் போல் மும்மடங்கு மூத்தவர். 10 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, அவர்களின் வயதுகளின் கூடுதல் 80 ஆக இருக்கும் எனில், மேரியின் தற்போதைய வயதினைக் காண்க.
(A) 45
(B) 35
(C) 25
(D) 15Correctதீர்வு:
1. மாறிகளை வரையறுக்கவும்:
மேரியின் தற்போதைய வயது = M
நந்தினியின் தற்போதைய வயது = N
2. தகவல்களை சமன்பாடுகளாக மாற்றவும்:
M = 3N (மேரி நந்தினியை விட மூன்று மடங்கு மூத்தவர்)
M + 10 + N + 10 = 80 (10 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு அவர்களின் வயதுகளின் கூடுதல்)
3. சமன்பாடுகளைத் தீர்க்கவும்:
முதல் சமன்பாட்டை இரண்டாவதில் மாற்றவும்:
(3N) + 10 + N + 10 = 80
4N + 20 = 80
4N = 60
N = 15 (நந்தினியின் தற்போதைய வயது)
N மதிப்பை முதல் சமன்பாட்டில் மாற்றவும்:
M = 3(15)
M = 45 (மேரியின் தற்போதைய வயது)
4. பதிலை சரிபார்க்கவும்:
10 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு மேரியின் வயது: 45 + 10 = 55
10 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு நந்தினியின் வயது: 15 + 10 = 25
55 + 25 = 80 (சரிபார்க்கப்பட்டது)
பதில்:
மேரியின் தற்போதைய வயது 45.Incorrectதீர்வு:
1. மாறிகளை வரையறுக்கவும்:
மேரியின் தற்போதைய வயது = M
நந்தினியின் தற்போதைய வயது = N
2. தகவல்களை சமன்பாடுகளாக மாற்றவும்:
M = 3N (மேரி நந்தினியை விட மூன்று மடங்கு மூத்தவர்)
M + 10 + N + 10 = 80 (10 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு அவர்களின் வயதுகளின் கூடுதல்)
3. சமன்பாடுகளைத் தீர்க்கவும்:
முதல் சமன்பாட்டை இரண்டாவதில் மாற்றவும்:
(3N) + 10 + N + 10 = 80
4N + 20 = 80
4N = 60
N = 15 (நந்தினியின் தற்போதைய வயது)
N மதிப்பை முதல் சமன்பாட்டில் மாற்றவும்:
M = 3(15)
M = 45 (மேரியின் தற்போதைய வயது)
4. பதிலை சரிபார்க்கவும்:
10 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு மேரியின் வயது: 45 + 10 = 55
10 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு நந்தினியின் வயது: 15 + 10 = 25
55 + 25 = 80 (சரிபார்க்கப்பட்டது)
பதில்:
மேரியின் தற்போதைய வயது 45.Unattemptedதீர்வு:
1. மாறிகளை வரையறுக்கவும்:
மேரியின் தற்போதைய வயது = M
நந்தினியின் தற்போதைய வயது = N
2. தகவல்களை சமன்பாடுகளாக மாற்றவும்:
M = 3N (மேரி நந்தினியை விட மூன்று மடங்கு மூத்தவர்)
M + 10 + N + 10 = 80 (10 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு அவர்களின் வயதுகளின் கூடுதல்)
3. சமன்பாடுகளைத் தீர்க்கவும்:
முதல் சமன்பாட்டை இரண்டாவதில் மாற்றவும்:
(3N) + 10 + N + 10 = 80
4N + 20 = 80
4N = 60
N = 15 (நந்தினியின் தற்போதைய வயது)
N மதிப்பை முதல் சமன்பாட்டில் மாற்றவும்:
M = 3(15)
M = 45 (மேரியின் தற்போதைய வயது)
4. பதிலை சரிபார்க்கவும்:
10 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு மேரியின் வயது: 45 + 10 = 55
10 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு நந்தினியின் வயது: 15 + 10 = 25
55 + 25 = 80 (சரிபார்க்கப்பட்டது)
பதில்:
மேரியின் தற்போதைய வயது 45. - Question 116 of 125
116. Question
1 pointsRaju’s father’s age is 5 years more than three times Raju’s age. Find Raju’s age if his father is 44 years old?
(A) 10
(B) 11
(C) 13
(D) 18இராஜுவின் தந்தை வயதானது, இராஜுவின் வயதைப் போல் 3 மடங்கை விட 5 அதிகம். இராஜுவின் தந்தை வயது 44 எனில், இராஜுவின் வயது என்ன?
(A) 10
(B) 11
(C) 13
(D) 18Correctதீர்வு:
1. மாறிகளை வரையறுக்கவும்:
இராஜுவின் தந்தையின் வயது = T
இராஜுவின் வயது = R
2. தகவல்களை சமன்பாடுகளாக மாற்றவும்:
T = 3R + 5 (இராஜுவின் தந்தை வயது இராஜுவின் வயதை விட 3 மடங்கு அதிகம்)
T = 44 (இராஜுவின் தந்தை வயது)
3. சமன்பாடுகளைத் தீர்க்கவும்:
இரண்டாவது சமன்பாட்டை முதல் சமன்பாட்டில் மாற்றவும்:
44 = 3R + 5
39 = 3R
R = 13 (இராஜுவின் வயது)
பதில்:
இராஜுவின் வயது 13.Incorrectதீர்வு:
1. மாறிகளை வரையறுக்கவும்:
இராஜுவின் தந்தையின் வயது = T
இராஜுவின் வயது = R
2. தகவல்களை சமன்பாடுகளாக மாற்றவும்:
T = 3R + 5 (இராஜுவின் தந்தை வயது இராஜுவின் வயதை விட 3 மடங்கு அதிகம்)
T = 44 (இராஜுவின் தந்தை வயது)
3. சமன்பாடுகளைத் தீர்க்கவும்:
இரண்டாவது சமன்பாட்டை முதல் சமன்பாட்டில் மாற்றவும்:
44 = 3R + 5
39 = 3R
R = 13 (இராஜுவின் வயது)
பதில்:
இராஜுவின் வயது 13.Unattemptedதீர்வு:
1. மாறிகளை வரையறுக்கவும்:
இராஜுவின் தந்தையின் வயது = T
இராஜுவின் வயது = R
2. தகவல்களை சமன்பாடுகளாக மாற்றவும்:
T = 3R + 5 (இராஜுவின் தந்தை வயது இராஜுவின் வயதை விட 3 மடங்கு அதிகம்)
T = 44 (இராஜுவின் தந்தை வயது)
3. சமன்பாடுகளைத் தீர்க்கவும்:
இரண்டாவது சமன்பாட்டை முதல் சமன்பாட்டில் மாற்றவும்:
44 = 3R + 5
39 = 3R
R = 13 (இராஜுவின் வயது)
பதில்:
இராஜுவின் வயது 13. - Question 117 of 125
117. Question
1 pointsIf A: B = 2: 5, B : C = 15: 7, find the ratio of A: B: C.
(A) 2:5:7
(B) 3:15:7
(C) 6:15:7
(D) 6:15:14A: B = 2: 5, B : C = 15: 7 எனில் A: B: C யின் விகிதத்தை காண்க
(A) 2:5:7
(B) 3:15:7
(C) 6:15:7
(D) 6:15:14CorrectA: B: C-ன் விகிதத்தை காணுதல்
கொடுக்கப்பட்ட விகிதங்கள்:
A: B = 2: 5
B: C = 15: 7
A: B: C-ன் விகிதத்தை காண, படிப்படியாக விகிதங்களை பெருக்க வேண்டும்.
முதல் படி:
A: B = 2: 5
B: C = 15: 7
A: B: C = (2 x 15): (5 x 15): (5 x 7)
A: B: C = 30: 75: 35
இரண்டாவது படி:
30 மற்றும் 75-ஐ 5-ஆல் வகுக்கலாம்.
A: B: C = 30/5: 75/5: 35/5
A: B: C = 6: 15: 7
எனவே, A: B: C-ன் விகிதம் 6: 15: 7.
விடை: (C) 6: 15: 7IncorrectA: B: C-ன் விகிதத்தை காணுதல்
கொடுக்கப்பட்ட விகிதங்கள்:
A: B = 2: 5
B: C = 15: 7
A: B: C-ன் விகிதத்தை காண, படிப்படியாக விகிதங்களை பெருக்க வேண்டும்.
முதல் படி:
A: B = 2: 5
B: C = 15: 7
A: B: C = (2 x 15): (5 x 15): (5 x 7)
A: B: C = 30: 75: 35
இரண்டாவது படி:
30 மற்றும் 75-ஐ 5-ஆல் வகுக்கலாம்.
A: B: C = 30/5: 75/5: 35/5
A: B: C = 6: 15: 7
எனவே, A: B: C-ன் விகிதம் 6: 15: 7.
விடை: (C) 6: 15: 7UnattemptedA: B: C-ன் விகிதத்தை காணுதல்
கொடுக்கப்பட்ட விகிதங்கள்:
A: B = 2: 5
B: C = 15: 7
A: B: C-ன் விகிதத்தை காண, படிப்படியாக விகிதங்களை பெருக்க வேண்டும்.
முதல் படி:
A: B = 2: 5
B: C = 15: 7
A: B: C = (2 x 15): (5 x 15): (5 x 7)
A: B: C = 30: 75: 35
இரண்டாவது படி:
30 மற்றும் 75-ஐ 5-ஆல் வகுக்கலாம்.
A: B: C = 30/5: 75/5: 35/5
A: B: C = 6: 15: 7
எனவே, A: B: C-ன் விகிதம் 6: 15: 7.
விடை: (C) 6: 15: 7 - Question 118 of 125
118. Question
1 points“666 கிராமுக்கு 6 கிலோகிராம்” என்பதன் விகிதம் காண்க.
(A) 111:1
(B) 111:10
(C) 111:100
(D) 111:1000Correct666 கிராமுக்கு 6 கிலோகிராம் விகிதம்
முதலில், கிராம்களை கிலோகிராம்களாக மாற்ற வேண்டும்:
666 கிராம் = 666/1000 கிலோகிராம் = 0.666 கிலோகிராம்
பின்னர், விகிதத்தை கணக்கிடலாம்:
விகிதம் = 0.666 கிலோகிராம் / 6 கிலோகிராம்
விகிதம் = 0.111
விடைகளை மதிப்பீடு செய்தல்:
(A) 111:1 – 111/1 = 111, இது 0.111-க்கு சமம் அல்ல.
(B) 111:10 – 111/10 = 11.1, இது 0.111-க்கு சமம் அல்ல.
(C) 111:100 – 111/100 = 1.11, இது 0.111-க்கு சமம் அல்ல.
(D) 111:1000 – 111/1000 = 0.111, இது 0.111-க்கு சமம்.
எனவே, சரியான விடை (D) 111:1000Incorrect666 கிராமுக்கு 6 கிலோகிராம் விகிதம்
முதலில், கிராம்களை கிலோகிராம்களாக மாற்ற வேண்டும்:
666 கிராம் = 666/1000 கிலோகிராம் = 0.666 கிலோகிராம்
பின்னர், விகிதத்தை கணக்கிடலாம்:
விகிதம் = 0.666 கிலோகிராம் / 6 கிலோகிராம்
விகிதம் = 0.111
விடைகளை மதிப்பீடு செய்தல்:
(A) 111:1 – 111/1 = 111, இது 0.111-க்கு சமம் அல்ல.
(B) 111:10 – 111/10 = 11.1, இது 0.111-க்கு சமம் அல்ல.
(C) 111:100 – 111/100 = 1.11, இது 0.111-க்கு சமம் அல்ல.
(D) 111:1000 – 111/1000 = 0.111, இது 0.111-க்கு சமம்.
எனவே, சரியான விடை (D) 111:1000Unattempted666 கிராமுக்கு 6 கிலோகிராம் விகிதம்
முதலில், கிராம்களை கிலோகிராம்களாக மாற்ற வேண்டும்:
666 கிராம் = 666/1000 கிலோகிராம் = 0.666 கிலோகிராம்
பின்னர், விகிதத்தை கணக்கிடலாம்:
விகிதம் = 0.666 கிலோகிராம் / 6 கிலோகிராம்
விகிதம் = 0.111
விடைகளை மதிப்பீடு செய்தல்:
(A) 111:1 – 111/1 = 111, இது 0.111-க்கு சமம் அல்ல.
(B) 111:10 – 111/10 = 11.1, இது 0.111-க்கு சமம் அல்ல.
(C) 111:100 – 111/100 = 1.11, இது 0.111-க்கு சமம் அல்ல.
(D) 111:1000 – 111/1000 = 0.111, இது 0.111-க்கு சமம்.
எனவே, சரியான விடை (D) 111:1000 - Question 119 of 125
119. Question
1 pointsA sum of money is to be distributed among A, B, C, D in the proportion of 5:2:4:3. If C gets 1,000 more than D. What is B’s share?
A. 1,000
B. 3,000
C. 2,000
D. 4,000A, B, C, D என்பவர்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட தொகையை 5:2:4:3 என்ற விகிதத்தில் பங்கிடுகின்றனர். இதில் C என்பவர் D ஐ விட 1000 அதிகம் பெறுகிறார் எனில் B ன் பங்கு என்ன?
A. 1,000
B. 3,000
C. 2,000
D. 4,000Correctதீர்வு:
படி 1: விகிதங்களை எண்களாக மாற்றுதல்
A, B, C, D ஆகியோரின் பங்குகளை 5x, 2x, 4x மற்றும் 3x எனக் குறிக்கலாம்.
படி 2: C மற்றும் D இடையே உள்ள வேறுபாட்டை கணக்கிடுதல்
C ன் பங்கு D ஐ விட 1000 அதிகம் என்பதால்,
4x – 3x = 1000
x = 1000
படி 3: B ன் பங்கை கணக்கிடுதல்
x ன் மதிப்பை B ன் விகிதத்தில் பதிலாகக் கொடுக்க,
2x = 2 * 1000 = 2000
பதில்:
B ன் பங்கு ரூ. 2000.Incorrectதீர்வு:
படி 1: விகிதங்களை எண்களாக மாற்றுதல்
A, B, C, D ஆகியோரின் பங்குகளை 5x, 2x, 4x மற்றும் 3x எனக் குறிக்கலாம்.
படி 2: C மற்றும் D இடையே உள்ள வேறுபாட்டை கணக்கிடுதல்
C ன் பங்கு D ஐ விட 1000 அதிகம் என்பதால்,
4x – 3x = 1000
x = 1000
படி 3: B ன் பங்கை கணக்கிடுதல்
x ன் மதிப்பை B ன் விகிதத்தில் பதிலாகக் கொடுக்க,
2x = 2 * 1000 = 2000
பதில்:
B ன் பங்கு ரூ. 2000.Unattemptedதீர்வு:
படி 1: விகிதங்களை எண்களாக மாற்றுதல்
A, B, C, D ஆகியோரின் பங்குகளை 5x, 2x, 4x மற்றும் 3x எனக் குறிக்கலாம்.
படி 2: C மற்றும் D இடையே உள்ள வேறுபாட்டை கணக்கிடுதல்
C ன் பங்கு D ஐ விட 1000 அதிகம் என்பதால்,
4x – 3x = 1000
x = 1000
படி 3: B ன் பங்கை கணக்கிடுதல்
x ன் மதிப்பை B ன் விகிதத்தில் பதிலாகக் கொடுக்க,
2x = 2 * 1000 = 2000
பதில்:
B ன் பங்கு ரூ. 2000. - Question 120 of 125
120. Question
1 pointsRamu and Somu bought two tables for 750 and 900 respectively. What is the ratio of the prices of tables bought by Somu and Ramu?
(A) 6:5
(B) 5:6
(C) 2:3
(D) 3:2
ராமு மற்றும் சோமு வாங்கிய இரு மேசைகளின் விலை முறையே ₹ 750 மற்றும் ₹ 900 எனில் சோமு மற்றும் ராமு வாங்கிய மேசைகளின் விலையை விகிதத்தில் கூறுக.
(A) 6:5
(B) 5:6
(C) 2:3
(D) 3:2Correctராமு மற்றும் சோமு வாங்கிய மேசைகளின் விலை விகிதம்
கொடுக்கப்பட்ட தகவல்:
ராமு வாங்கிய மேசையின் விலை = ₹ 750
சோமு வாங்கிய மேசையின் விலை = ₹ 900
தீர்வு:
விலை விகிதத்தை கணக்கிட:
விகிதம் = சோமு வாங்கிய மேசையின் விலை / ராமு வாங்கிய மேசையின் விலை
விகிதம் = ₹ 900 / ₹ 750
விகிதம் = 6:5
எனவே, சோமு மற்றும் ராமு வாங்கிய மேசைகளின் விலை விகிதம் 6:5 ஆகும்.
சரியான விடை: (A) 6:5Incorrectராமு மற்றும் சோமு வாங்கிய மேசைகளின் விலை விகிதம்
கொடுக்கப்பட்ட தகவல்:
ராமு வாங்கிய மேசையின் விலை = ₹ 750
சோமு வாங்கிய மேசையின் விலை = ₹ 900
தீர்வு:
விலை விகிதத்தை கணக்கிட:
விகிதம் = சோமு வாங்கிய மேசையின் விலை / ராமு வாங்கிய மேசையின் விலை
விகிதம் = ₹ 900 / ₹ 750
விகிதம் = 6:5
எனவே, சோமு மற்றும் ராமு வாங்கிய மேசைகளின் விலை விகிதம் 6:5 ஆகும்.
சரியான விடை: (A) 6:5Unattemptedராமு மற்றும் சோமு வாங்கிய மேசைகளின் விலை விகிதம்
கொடுக்கப்பட்ட தகவல்:
ராமு வாங்கிய மேசையின் விலை = ₹ 750
சோமு வாங்கிய மேசையின் விலை = ₹ 900
தீர்வு:
விலை விகிதத்தை கணக்கிட:
விகிதம் = சோமு வாங்கிய மேசையின் விலை / ராமு வாங்கிய மேசையின் விலை
விகிதம் = ₹ 900 / ₹ 750
விகிதம் = 6:5
எனவே, சோமு மற்றும் ராமு வாங்கிய மேசைகளின் விலை விகிதம் 6:5 ஆகும்.
சரியான விடை: (A) 6:5 - Question 121 of 125
121. Question
1 pointsIf 782 be divided into three parts proportional to 1/2, 2/3 and 3/4 then the first part is
(A) 205
(B) 105
(C) 200
(D 2041/2, 2/3, 3/4 என்ற விகித சமத்தில் ₹782 ஆனது பிரிக்கப்படுகிறது எனில், முதல் பகுதியின் தொகை என்ன?
(A) 205
(B) 105
(C) 200
(D) 204Correctகொடுக்கப்பட்ட தகவல்:
782 என்ற தொகையை 1/2:2/3:3/4 என்ற விகிதத்தில் பிரிக்க வேண்டும்.
தீர்வு:
விகிதத்தின் மதிப்பை கணக்கிட:
மொத்த விகிதம் = 1/2 + 2/3 + 3/4 = 11/12
முதல் பகுதியின் மதிப்பை கணக்கிட:
முதல் பகுதியின் விகிதம் = 1/2
முதல் பகுதி = (1/2) * (782) * (12/11)
முதல் பகுதி = 204
எனவே, முதல் பகுதியின் தொகை 204 ஆகும்.
சரியான விடை: (D) 204Incorrectகொடுக்கப்பட்ட தகவல்:
782 என்ற தொகையை 1/2:2/3:3/4 என்ற விகிதத்தில் பிரிக்க வேண்டும்.
தீர்வு:
விகிதத்தின் மதிப்பை கணக்கிட:
மொத்த விகிதம் = 1/2 + 2/3 + 3/4 = 11/12
முதல் பகுதியின் மதிப்பை கணக்கிட:
முதல் பகுதியின் விகிதம் = 1/2
முதல் பகுதி = (1/2) * (782) * (12/11)
முதல் பகுதி = 204
எனவே, முதல் பகுதியின் தொகை 204 ஆகும்.
சரியான விடை: (D) 204Unattemptedகொடுக்கப்பட்ட தகவல்:
782 என்ற தொகையை 1/2:2/3:3/4 என்ற விகிதத்தில் பிரிக்க வேண்டும்.
தீர்வு:
விகிதத்தின் மதிப்பை கணக்கிட:
மொத்த விகிதம் = 1/2 + 2/3 + 3/4 = 11/12
முதல் பகுதியின் மதிப்பை கணக்கிட:
முதல் பகுதியின் விகிதம் = 1/2
முதல் பகுதி = (1/2) * (782) * (12/11)
முதல் பகுதி = 204
எனவே, முதல் பகுதியின் தொகை 204 ஆகும்.
சரியான விடை: (D) 204 - Question 122 of 125
122. Question
1 pointsThe ratio of expenditure and savings in a family is 5:3. If the expenditure is 3,500. What is the savings?
(A) 1,400
(B) 2,100
(C) 2,800
(D) 3,000ஒரு குடும்பத்தின் செலவு மற்றும் சேமிப்புகளின் விகிதம் 5:3. செலவு 3,500 எனில் சேமிப்பு எவ்வளவு?
(A) 1,400
(B) 2,100
(C) 2,800
(D) 3,000Correctதீர்வு:
செலவு மற்றும் சேமிப்பு விகிதம் 5:3 என்று கொடுக்கப்பட்டுள்ளது.
செலவு 3,500 எனில்,
5 பங்குகள் செலவுக்கு ஒதுக்கப்பட்டிருந்தால்,
1 பங்கு செலவின் மதிப்பு 3,500/5 = 700.
3 பங்குகள் சேமிப்புக்கு ஒதுக்கப்பட்டிருப்பதால்,
சேமிப்பின் மதிப்பு 3 * 700 = 2,100.
எனவே, சேமிப்பு 2,100.Incorrectதீர்வு:
செலவு மற்றும் சேமிப்பு விகிதம் 5:3 என்று கொடுக்கப்பட்டுள்ளது.
செலவு 3,500 எனில்,
5 பங்குகள் செலவுக்கு ஒதுக்கப்பட்டிருந்தால்,
1 பங்கு செலவின் மதிப்பு 3,500/5 = 700.
3 பங்குகள் சேமிப்புக்கு ஒதுக்கப்பட்டிருப்பதால்,
சேமிப்பின் மதிப்பு 3 * 700 = 2,100.
எனவே, சேமிப்பு 2,100.Unattemptedதீர்வு:
செலவு மற்றும் சேமிப்பு விகிதம் 5:3 என்று கொடுக்கப்பட்டுள்ளது.
செலவு 3,500 எனில்,
5 பங்குகள் செலவுக்கு ஒதுக்கப்பட்டிருந்தால்,
1 பங்கு செலவின் மதிப்பு 3,500/5 = 700.
3 பங்குகள் சேமிப்புக்கு ஒதுக்கப்பட்டிருப்பதால்,
சேமிப்பின் மதிப்பு 3 * 700 = 2,100.
எனவே, சேமிப்பு 2,100. - Question 123 of 125
123. Question
1 pointsIf A: B = 8:12 and B: C = 24: 15 then find the ratio of A: B: C.
(A) 16:24:15
(B) 8:24:15
(C) 12:24:15
(D) 16:12:15A : B = 8:12 மற்றும் B:C = 24: 15 எனில் A: B : C ன் விகிதத்தைக் காண்க.
(A) 16:24:15
(B) 8:24:15
(C) 12:24:15
(D) 16:12:15CorrectIncorrectUnattempted - Question 124 of 125
124. Question
1 pointsFind the ratio of 3 km to 300 m?
(A) 3:10
(B) 10:3
(C) 1:10
(D) 10:13 கி.மீ-க்கும் 300 மீட்டருக்கும் இடையே உள்ள விகிதம் காண்க.
(A) 3:10
(B) 10:3
(C) 1:10
(D) 10:1Correctதீர்வு:
3 கி.மீ. மற்றும் 300 மீட்டர் இரண்டையும் மீட்டரில் மாற்ற வேண்டும்.
3 கி.மீ. = 3 * 1000 மீ = 3000 மீ
300 மீ = 300 மீ
விகிதம் = பெரிய மதிப்பு / சிறிய மதிப்பு
விகிதம் = 3000 மீ / 300 மீ = 10
எனவே, 3 கி.மீ-க்கும் 300 மீட்டருக்கும் இடையே உள்ள விகிதம் 10:1.Incorrectதீர்வு:
3 கி.மீ. மற்றும் 300 மீட்டர் இரண்டையும் மீட்டரில் மாற்ற வேண்டும்.
3 கி.மீ. = 3 * 1000 மீ = 3000 மீ
300 மீ = 300 மீ
விகிதம் = பெரிய மதிப்பு / சிறிய மதிப்பு
விகிதம் = 3000 மீ / 300 மீ = 10
எனவே, 3 கி.மீ-க்கும் 300 மீட்டருக்கும் இடையே உள்ள விகிதம் 10:1.Unattemptedதீர்வு:
3 கி.மீ. மற்றும் 300 மீட்டர் இரண்டையும் மீட்டரில் மாற்ற வேண்டும்.
3 கி.மீ. = 3 * 1000 மீ = 3000 மீ
300 மீ = 300 மீ
விகிதம் = பெரிய மதிப்பு / சிறிய மதிப்பு
விகிதம் = 3000 மீ / 300 மீ = 10
எனவே, 3 கி.மீ-க்கும் 300 மீட்டருக்கும் இடையே உள்ள விகிதம் 10:1. - Question 125 of 125
125. Question
1 pointsIf 7 : 5 is in proportion to x: 25 then x is
(A) 3.5
(B) 35
(C) 53
(D) 5.37:5 ஆனது x : 25 க்கு விகித சமம் எனில் x-ன் மதிப்பு
(A) 3.5
(B) 35
(C) 53
(D) 5.3Correct7:5 மற்றும் x:25 விகிதங்கள் சமம் எனில்,
7 * 25 = 5 * x
இதனை x-க்கு தீர்க்கும்போது,
x = (7 * 25) / 5
x = 35
எனவே, x-ன் மதிப்பு 35.Incorrect7:5 மற்றும் x:25 விகிதங்கள் சமம் எனில்,
7 * 25 = 5 * x
இதனை x-க்கு தீர்க்கும்போது,
x = (7 * 25) / 5
x = 35
எனவே, x-ன் மதிப்பு 35.Unattempted7:5 மற்றும் x:25 விகிதங்கள் சமம் எனில்,
7 * 25 = 5 * x
இதனை x-க்கு தீர்க்கும்போது,
x = (7 * 25) / 5
x = 35
எனவே, x-ன் மதிப்பு 35.
LIVE RANK LIST
Leaderboard: TEST - 1 - GROUP - 1 (2024)
| Pos. | Name | Entered on | Points | Result |
|---|---|---|---|---|
| Table is loading | ||||
| No data available | ||||
[email protected]